德令哈四中小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)比賽方案(更新版)
【正文】 年級(jí)3班、七年級(jí)2班、六年級(jí)1班、八年級(jí)4班、八年級(jí)3班、八年級(jí)2班聽(tīng)到信號(hào)后，從班門口出來(lái)從中間樓道直接跑向?qū)W校操場(chǎng)空地。九、疏散前的注意事項(xiàng)：全體師生要高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，各就各位，要嚴(yán)格按照指定時(shí)間、計(jì)劃和方案要求，開展逃生演練活動(dòng)，不得延誤。樓道護(hù)導(dǎo)老師確保疏散通道的暢通和現(xiàn)場(chǎng)秩序穩(wěn)定。九年級(jí)1班聽(tīng)到信號(hào)后走西北門跑向操場(chǎng)空地，九年級(jí)2班、九年級(jí)3班聽(tīng)到信號(hào)后走中間正門跑向操場(chǎng)空地，九年級(jí)4班聽(tīng)到信號(hào)后走東北門快速跑向?qū)W校空地。小學(xué)樓徐保定用哨聲報(bào)警；聽(tīng)到信號(hào)后。保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。教育學(xué)生做到：①遇事不慌，頭腦冷清。四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置本次演講比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，根據(jù)參賽選手人數(shù)比例產(chǎn)生，其中一等獎(jiǎng)?wù)?%，二等獎(jiǎng)?wù)?0%，三等獎(jiǎng)?wù)?0%，所有獲獎(jiǎng)選手的指導(dǎo)教師均將獲得榮譽(yù)證書。七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：分值的計(jì)算：競(jìng)賽總分為100分，其中筆試占40%、口語(yǔ)占60% 以兩項(xiàng)成績(jī)總分排列名次。（10分）口語(yǔ)內(nèi)容：內(nèi)容充實(shí)，貼近生活，符合口語(yǔ)比賽要求。三、比賽要求：(一)比賽內(nèi)容：筆試。初評(píng)階段盡量擴(kuò)大參與范圍，并以此為契機(jī)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與熱情和學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心。一、參加人員要求：小學(xué)五、六年級(jí)的學(xué)生。評(píng)分項(xiàng)目：風(fēng)度形象、語(yǔ)言組織能力滿分為10分。（先是四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)一次進(jìn)行）題目。特組織本次競(jìng)賽活動(dòng)。（3）即興發(fā)揮：選手看圖片聯(lián)想，并作出演講，時(shí)間為1分鐘。特舉辦小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)大賽。其中初賽由各班英語(yǔ)老師在班上組織進(jìn)行，各班選出一名優(yōu)秀者參加中心校復(fù)賽。（1）自選內(nèi)容①自我介紹。（20分）(3)具有一定的表現(xiàn)力、應(yīng)變力和感染力。二0一二年三月第四篇：英語(yǔ)口語(yǔ)比賽方案英語(yǔ)口語(yǔ)比賽方案為了進(jìn)一步推動(dòng)我校英語(yǔ)教學(xué)和素質(zhì)教育的發(fā)展，提高學(xué)生積極性，特舉辦在校學(xué)生英語(yǔ)演講比賽，本屆比賽的時(shí)間為4月18日，為了保證賽事的順利進(jìn)行，特制訂本章程，請(qǐng)各參賽單位遵照?qǐng)?zhí)行。第五篇：德令哈四中應(yīng)急疏散演練方案德令哈四中應(yīng)急疏散演練方案一、演練目的：為了提高師生防范自救能力，應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件，使全校師生熟悉逃生路線，以達(dá)到有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。④聽(tīng)從指揮，有序疏散。四、演練時(shí)間：2014年3月26日星期三下午第一節(jié)五、演練組織機(jī)構(gòu)總 指 揮：郭亮現(xiàn)場(chǎng)指揮：謝玉成年級(jí)負(fù)責(zé)人：七至九年級(jí)若尖措；四至六年級(jí)李世斌；一至三年級(jí)阿珍。上課教師帶隊(duì)，學(xué)生有序下樓道，要求依次靠樓道墻壁、快速、安全下樓，不爭(zhēng)、不搶，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。二年級(jí)一班（部分）、三年級(jí)一班、三年級(jí)二班聽(tīng)到信號(hào)后，從班門口出來(lái)走北樓梯從北門直接跑向?qū)W?？?
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