【正文】 148 科特教授的經(jīng)驗(yàn)是，當(dāng)公司的管理層中（C）的人真正認(rèn)識(shí)到企業(yè)目前的狀態(tài)非改不可時(shí)，企業(yè)變革才能成功。（√）P121P1231企業(yè)標(biāo)志出現(xiàn)的次數(shù)和頻度會(huì)影響社會(huì)公眾的接受程度，因此應(yīng)該盡可能多地使用企業(yè)標(biāo)志。（√）P93企業(yè)目標(biāo)的定義是：企業(yè)全體員工所接受和認(rèn)同的最高目標(biāo)。P120 1企業(yè)名稱一般應(yīng)具有（ACDE）特點(diǎn)。P93 價(jià)值觀的要素包括（ABCDE）。P130 1企業(yè)創(chuàng)辦的刊物、報(bào)紙、閉路電視、有線廣播、內(nèi)部局域網(wǎng)等屬于文化傳播網(wǎng)絡(luò)的（C）形式。P1111運(yùn)用企業(yè)正式組織力量對(duì)企業(yè)風(fēng)俗進(jìn)行強(qiáng)制性的干預(yù)，使之在短期內(nèi)按照企業(yè)所預(yù)期的目標(biāo)轉(zhuǎn)化，這種改造方法稱為（B）。P92 （A）是企業(yè)文化理念層設(shè)計(jì)的重中之重。（x）P62企業(yè)文化變革成功的關(guān)鍵是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人及中高層管理人員自身觀念的轉(zhuǎn)變。P69 KAhn認(rèn)為儒家文化的四種特質(zhì)是（ABDE）。P69 企業(yè)文化的核心是（A）。也因?yàn)橛袀€(gè)性，所以，企業(yè)文化之間不能互相照抄。P55 ，弱化企業(yè)困難時(shí)期的特點(diǎn)，取其精華，去其糟粕 ，進(jìn)行企業(yè)文化創(chuàng)新 ，應(yīng)將傳統(tǒng)全部傳承企業(yè)制度行為層的設(shè)計(jì)主要包括（BCD）。P54 1企業(yè)文化的調(diào)研要有（D），個(gè)別訪談的提綱和問(wèn)卷調(diào)查的問(wèn)卷，都應(yīng)精心設(shè)計(jì)。P46 企業(yè)文化實(shí)施的（A）階段的主要任務(wù)是從思想上、組織上、氛圍上做好企業(yè)文化變革的充分準(zhǔn)備。（x）P34企業(yè)文化的輻射功能與其滲透性是一致的，就是說(shuō)，文化力不僅在企業(yè)內(nèi)起作用，也通過(guò)各種渠道對(duì)社會(huì)產(chǎn)生影響。P21 下面哪些方面是屬于文化力的構(gòu)成？（ABCDE）P31 文化資本具有的內(nèi)涵包括（ABCDE）。（X）P7科學(xué)管理建立在（B）假設(shè)的基礎(chǔ)上。這一現(xiàn)象體現(xiàn)了企業(yè)文化的（D）。（√）P5企業(yè)風(fēng)俗可以自然形成，不可以人為開(kāi)發(fā)。P7 對(duì)信息的管理歌詠比賽、體育比賽、生日紀(jì)念活動(dòng)等長(zhǎng)期沿襲的、約定俗成的典禮、儀式、活動(dòng)等屬于公司制度行制度行為層中的（B）更能反映一個(gè)企業(yè)的管理特點(diǎn)和文化特色，如海爾的日清日高制度，奧康集團(tuán)企業(yè)文化的特征主要有（ABCD）。P5 企業(yè)文化的（C）是企業(yè)文化的生命力所在。妥否，望批復(fù)。四、會(huì)議地點(diǎn)市教育局一樓會(huì)議室?，F(xiàn)特許安排你院學(xué)生前來(lái)參觀。特與貴館聯(lián)系。成本法的理論依據(jù)，從賣方的角度考慮，成本法的理論依據(jù)是生產(chǎn)費(fèi)用價(jià)值論 ；從買方的角度考慮，一般用于既無(wú)收益又很少發(fā)生交易的房地產(chǎn)的評(píng)估。1地價(jià)與一般物品價(jià)格的不同1．生產(chǎn)成本不同2．折舊不同3．價(jià)格差異不同4．市場(chǎng)性質(zhì)不同5．形成時(shí)間不同1專業(yè)估價(jià)與非專業(yè)估價(jià)的本質(zhì)區(qū)別專業(yè)估價(jià)主要有以下5個(gè)特點(diǎn)：①由專業(yè)人員完成 ②是一種專業(yè)意見(jiàn) ③具有社會(huì)公信力④實(shí)行有償服務(wù)⑤承擔(dān)法律責(zé)任1決定房地產(chǎn)需求量的因素1．該種房地產(chǎn)的價(jià)格水平。最高最佳使用原則的含義最高最佳使用原則是指法律上許可、技術(shù)上可行、經(jīng)濟(jì)合理，經(jīng)過(guò)充分論證，能夠使得估價(jià)對(duì)象達(dá)到最大可能的使用。、利益和收益房地產(chǎn)三大估價(jià)方法：市場(chǎng)比較法、成本法、收益法；土地使用權(quán)：是指單位或者個(gè)人依法或依約定,對(duì)國(guó)有土地或集體土地所享有的占有、使用、收益和有限處分的權(quán)利。房地產(chǎn)是土地（或土地使用權(quán)），建筑物和房地合一狀態(tài)下的物質(zhì)實(shí)體及其權(quán)益。1成本法是根據(jù)估價(jià)對(duì)象的重置成本或重建成本來(lái)求取估價(jià)對(duì)象價(jià)值的方法。第二篇：房地產(chǎn)估價(jià)復(fù)習(xí)名詞解釋：房地產(chǎn)估價(jià)師、房地產(chǎn)、容積率、地役權(quán)、空間利用權(quán)、區(qū)位、基準(zhǔn)地價(jià)、標(biāo)定地價(jià)、房屋重置價(jià)格、補(bǔ)地價(jià)、樓面地價(jià)、房地產(chǎn)估價(jià)、專業(yè)房地產(chǎn)估價(jià)人員、估價(jià)目的、房地產(chǎn)估價(jià)原則、最高最佳使用、市場(chǎng)法、可比實(shí)例、收益法、成本法、直接資本化法、報(bào)酬資本化法、假設(shè)開(kāi)發(fā)法、長(zhǎng)期趨勢(shì)法簡(jiǎn)答：土地利用的限制、增加房地產(chǎn)供給的途徑、政府對(duì)房地產(chǎn)限制的特權(quán)、引起房地產(chǎn)價(jià)格上升的原因、房地產(chǎn)具有價(jià)格的條件、需要補(bǔ)地價(jià)的情形、專業(yè)估價(jià)的特點(diǎn)、一名合格的房地產(chǎn)專業(yè)估價(jià)人員必須的素質(zhì)、房地產(chǎn)估價(jià)原則、保障獨(dú)立、客觀、公平估價(jià)的要求、獨(dú)立、客觀、公正的具體做法、有助于把握最高最佳使用原則的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、房地產(chǎn)估價(jià)的基本方法、市場(chǎng)法估價(jià)的操作步驟、選取可比實(shí)例的質(zhì)量要求、建立價(jià)格可比基礎(chǔ)、房地產(chǎn)狀況調(diào)整的內(nèi)容、收益法的操作步驟、成本法估價(jià)的操作步驟第三篇：應(yīng)用文期末復(fù)習(xí)要點(diǎn)**大學(xué)數(shù)理信息學(xué)院關(guān)于安排學(xué)生去市博物館參觀的函*市博物館：為了使我院學(xué)生了解當(dāng)?shù)刈匀缓臀幕瘹v史，豐富業(yè)余學(xué)習(xí)。鞏固與強(qiáng)化所學(xué)的知識(shí)。三、會(huì)議時(shí)間為一月二十日上午九時(shí)，為期一天。用于我校設(shè)備的更新與維護(hù)。P5 企業(yè)的名稱、標(biāo)識(shí)等屬于企業(yè)文化的（D）。（ABCE）P5關(guān)于企業(yè)文化層次之間的關(guān)系，以下說(shuō)法正確的是（ABCD）。（x）P5企業(yè)風(fēng)俗不是表現(xiàn)為準(zhǔn)確的文字條目形式，也不需要強(qiáng)制執(zhí)行，完全依靠習(xí)慣、偏好的勢(shì)力維持。P22 具有300多年歷史的北京同仁堂，堂訓(xùn)“同修仁德，親和敬業(yè)；共獻(xiàn)仁術(shù)，濟(jì)世養(yǎng)生”的理念不僅影響員工行為，更提升了員工素質(zhì)，發(fā)揚(yáng)光大了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。P38 企業(yè)文化改變時(shí)，通常最容易也是最先改變的往往是理念層要素，然后是中間層次的制度行為層要素，最后才是外在的符號(hào)層要素。P39 企業(yè)管理的發(fā)展歷史，大致經(jīng)歷了（ACE）三個(gè)階段。（x）企業(yè)文化的作用是通過(guò)物質(zhì)激勵(lì)來(lái)滿足人的高層次需要，使人產(chǎn)生歸屬感、自尊感和成就感，從而調(diào)動(dòng)人的精神力量。 器物層設(shè)計(jì)的核心是（D）。P51 1企業(yè)文化的個(gè)性主要體現(xiàn)在（A）。P48 企業(yè)文化建設(shè)中，對(duì)待企業(yè)傳統(tǒng)的正確態(tài)度是（BCD）。（x）P54（√）P50因?yàn)槠髽I(yè)文化具有共性，所以，企業(yè)之間可以相互借鑒。P68 霍夫斯泰德的組織文化測(cè)量維度不包括（D）。P64 霍夫斯泰德用來(lái)衡量國(guó)家之間文化差異的維度包括（ABCDE）。（√）P65企業(yè)價(jià)值觀是企業(yè)在生產(chǎn)、管理、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中所體現(xiàn)的判別標(biāo)準(zhǔn)和價(jià)值取向，它是一種客觀性的狀態(tài)。P82 對(duì)企業(yè)文化（A）的設(shè)計(jì)既是企業(yè)目標(biāo)文化設(shè)計(jì)的首要任務(wù)，也是設(shè)計(jì)的重點(diǎn)和關(guān)鍵。P111 1鼓勵(lì)和強(qiáng)化與其相適應(yīng)的行為習(xí)慣，排斥和抵制與之不相適應(yīng)的行為習(xí)慣，體現(xiàn)了企業(yè)風(fēng)俗的（C）。P130 1上下道工序的兩個(gè)車間靠的盡量近，以有效地降低中間產(chǎn)品在兩個(gè)車間之間的搬運(yùn)費(fèi)用，這一做法符合環(huán)境設(shè)計(jì)的（B）。P90 企業(yè)的目標(biāo)體系組合包括（ACDE）。P115 1員工行為規(guī)范的設(shè)計(jì)原則包括（ABCDE）。（x）P91企業(yè)愿景在內(nèi)容上與企業(yè)最高目標(biāo)是相同的，只是它更強(qiáng)調(diào)員工對(duì)企業(yè)目標(biāo)的認(rèn)同。（x）P1201行為規(guī)范要便于全體員工遵守和對(duì)照?qǐng)?zhí)行，其規(guī)定應(yīng)力求詳細(xì)具體，這就是所謂的可操作性原則。（x）P143 第六章一、單項(xiàng)選擇題企業(yè)文化實(shí)施時(shí)，首先要（A）。P162 張瑞敏當(dāng)著工人的面把不合格的76臺(tái)冰箱砸爛，這一舉動(dòng)，利用了（A），達(dá)到了觸及靈魂的目的。P162 在制定獎(jiǎng)懲制度時(shí)，需要注意的基本原則有（ABDE）。（√）P166企業(yè)文化變革是一場(chǎng)理念上的變革，是一次思想教育，因此，多使用負(fù)向激勵(lì)效果會(huì)好一些。P186 、企業(yè)文化的變革主要包括（BCD）。P198 企業(yè)倫理要求企業(yè)按照三個(gè)基本準(zhǔn)則行事，即（ABC）。”A.《企業(yè)文化的評(píng)估與管理》B.《企業(yè)文化》p219 C.《企業(yè)不敗》D.《日本企業(yè)的管理藝術(shù)》﹒韋爾奇在通用上任后，以（D）的學(xué)習(xí)過(guò)程在GE掀起了一場(chǎng)文化革命。p218 A．倡導(dǎo)者﹒韋爾奇到GE上任后最重要的貢獻(xiàn)是重塑GE的文化，他引入了（AB）價(jià)值觀。（X）P221。（√）P224 第十章一、單項(xiàng)選擇題（C）。（X）P238 。p261 “三環(huán)戰(zhàn)略”和削減工作量運(yùn)動(dòng)，體現(xiàn)了美國(guó)文化的（D）特色。這是（A）方面的文化沖突。p278 ，認(rèn)為長(zhǎng)壽公司的特點(diǎn)是（B）。p266 ，體現(xiàn)在（ABCE）。P278 “海爾兼并黃山電視”案例的總結(jié)，在兼并重組中的文化整合，需要做到（BCDE）。（√）P273，由此導(dǎo)致的文化沖突可以通過(guò)長(zhǎng)期的文化交流融合來(lái)妥善處理。4．家庭學(xué)前教育 ：是由父母或家庭其他年長(zhǎng)者在家庭中對(duì)學(xué)齡前子女實(shí)施的保育和教育。幼兒的興趣、需要、生活經(jīng)驗(yàn)、原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)和水平等。然而,近年來(lái)學(xué)前教育學(xué)科并沒(méi)有占據(jù)它應(yīng)有的地位。1．洋洋和壯壯都是幼兒園大班的小朋友。幼兒天性愛(ài)玩，在體育活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，應(yīng)充分挖掘體育活動(dòng)內(nèi)在的趣味性。兒童與成人同樣有自由發(fā)表言論的權(quán)利，享有思想、信仰和宗教自由的權(quán)利。兒童的教育觀在改變，這也說(shuō)明了現(xiàn)代學(xué)前教育的新觀念。對(duì)學(xué)前兒童遇到的障礙和不解，教師應(yīng)引導(dǎo)他們找到最佳的解決辦法。請(qǐng)你運(yùn)用相關(guān)理論分析該大班兩位老師的做法P282（主要從與小學(xué)的適應(yīng)性而非小學(xué)化的原則進(jìn)行論述）答案要點(diǎn):案例中李紅和張霞老師兩位老師的做法是不可取的，幼小銜接是指根據(jù)學(xué)前兒童過(guò)渡期身心發(fā)展的特點(diǎn)，從體智德美諸方面做準(zhǔn)備，使學(xué)前兒童能夠順利入學(xué)，也為其長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展打下良好基礎(chǔ)，應(yīng)該遵循四個(gè)基本原則：長(zhǎng)期性而非突擊性的原則；整體性而非單項(xiàng)性的原則；與小學(xué)的適應(yīng)性而非小學(xué)化的原則；家、園、校的一致性而非孤立化的原則。