【正文】 參加工作的這一年來，我迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。奉獻但幸福著……師者所以傳道授業(yè)解惑也，不僅要教書育人，為人師表，更重要的是要讓那些對我們學校充滿信任和期待的那些家長么，我們要用事實說話，、活力校園、實力校園，我們不僅要嚴格要求學生，更重要的是我們自己必須盡心盡力，關心學生的每個方面，認真鉆研，博采眾長，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)，以身為范、循循善誘，引領學生努力前行，稚嫩，但希望我們這一群教育追夢的年輕人在這片熱土上揮灑青春，播種理想，收獲希望。同時也希望我們教師努力提高自身素質(zhì)，立足崗位盡快成長。對于我們這些剛從校園走出來的青年來說，很幸運來到這里，但應該快速的轉變角色，從原來的學變成現(xiàn)在的教。為了讓學生產(chǎn)生濃厚的興趣，教師在教學中必須按興趣轉化的規(guī)律，交替使用直接興趣與間接興趣。第三，采取滿足或增強學習需要的策略。外部環(huán)境的刺激能使學生發(fā)生這種轉化，教師的有效施教更能推進這種轉化的實現(xiàn)。這些鼓勵使我對未來的工作充滿了信心和動力。新時代的教師應具備高尚的師德，先進的理念，健全的人格，健康的心里素質(zhì)和比較扎實的專業(yè)理論功夫和專業(yè)水平，有敏捷的思維，較強的語言表達能力和感染力。第四，教師是父母。這樣看來未來新教師即將出現(xiàn)一種新情況，那就是女教師多男教師少的局面，做為男教師的我們更要擔起教育好下一代的責任，為祖國輸送一批批優(yōu)秀的人才。例如教材通過設置“觀察與猜想”、“閱讀與思考”、“探究與發(fā)現(xiàn)”等欄目，一方面為學生提供了一些關于探究性、拓展性、思想性、時代性和應用性的選學材料，拓展學生的數(shù)學活動空間和擴大學生的數(shù)學知識面，另一方面也體現(xiàn)了數(shù)學的科學價值，反映了數(shù)學在推動其他科學和整個文化進步中的作用。對學習馬虎大意，過分自信等。在開學初，我就給他們指出高中數(shù)學學習較初中的要難度大，內(nèi)容多，知識面廣，讓他們有一個心理準備。在課堂上講得盡量少些，而讓學生自己動口動手動腦盡量多些。首先，我認真閱讀新課標，鉆研新教材，熟悉教材內(nèi)容，查閱教學資料，適當增減教學內(nèi)容，認真細致的備好每一節(jié)課，真正做到重點明確，難點分解。也許，對于我來說，只要有克服困難的信心，就能取得好的開始，而好的開始，便是成功的一半。這就要我努力地備好課，努力地鍛煉，努力地學習。少說諷刺的話，冷淡的話，傷人的話、威脅的話，這些都是作為一名合格教師應具備的素質(zhì)。而作為一名新教師更要富有愛心，教師對學生的愛是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。雖然一起學習的時間并不長，但內(nèi)容卻是如此的豐富，對于我們小學、幼兒園的新教師來說更是終身受益。下面就是小編給大家?guī)淼男陆處焸€人總結5篇精選，希望能幫助到大家!新教師個人總結5篇精選一短短的幾天，幾十個新教師聚在縣進修學校進行了一次全新的培訓。這是從知識傳播的角度來反映教師的重要性。最后，教師是學生的心里輔導者。這不僅僅要求老師課時的安排及備課，還要善于在長期的教育教學中進行總結和積累，只有這樣才能提高自己的專業(yè)水平。鼓勵我們要更加理性地認識社會，認識自己的角色。新教師個人總結5篇精選二我剛來到xxx學校的時候，接手高一xx班的教學，下學期接手文科xx班的教學。不斷提高自身的教學教研能力，努力提高教學質(zhì)量我能積極參加各種教研活動，如集體備課，校內(nèi)聽課，教學教研活動，不斷提高課堂教學的操作調(diào)控能力，語言表達能力。每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作好總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。對驕傲的學生批評教育，讓他們不要放松學習。通過努力，大多數(shù)同學能很快接受，慢慢的建立起好的學習方法和認真的學習態(tài)度。教學工作苦樂相伴。通過此次的培訓，我也得到了相當大的收獲，現(xiàn)如下幾點一、經(jīng)過此次培訓對老師這個職業(yè)有了更清楚的認識在本次培訓中，聽了老教師的自己成長歷程，特別是自己在這幾年的感悟后，使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認識。并且作為教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需求。二、經(jīng)過這次培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力本次的培訓貫穿對新教師的鼓勵。最后，各位長輩的建議我將銘記于心，用心去備好每一堂課，用心去教學，用時間來我的付出。它往往具有近景性，比較具體，有實效。興趣在學習中起重要作用。第三，采用教會學生 “好學”、“深思”的策略。我認為無私奉獻，頑強拼搏、團結協(xié)作、強力爭先這幾種精神不光衡水中學有，在我們xx老師的身上同樣具備。要牢固樹立育人觀念，努力成為教學教師。在這短短的時間里，我學到了很多教學經(jīng)驗，感受到了不同教師的教學風格，同時也被學校的文化深深感染著，來到了新校，石老人小學，我的師父辛艷艷老師不辭辛苦，對我的生活，思想，教學等等各個方面都給予了鼎力支持與幫助，讓我逐漸適應了老師的身份，讓我在教學方面有了更多的長進，讓我在和一年級小同學交流中有了更多的經(jīng)驗。三、專業(yè)素養(yǎng)方面：作為教師，自己的知識千萬不能只比學生快一課時?！皩W為人師，行為世范”，是每個老師都應該遵循的，是對老師行為的一個規(guī)范。為了提高自己的教學水平，我主要做了以下幾點：，多請教。及時批改、講評作業(yè)，盡量做到每次作業(yè)都以三個等級對學生表揚鼓勵。我建立了自己的博客，盡量堅持每天記錄教學及課外與學生的交流，從中找出成功之處與不足之處，有則改之，無則加勉。熱心于幼兒園組織開展的各項活動并能參與其中。多看對業(yè)務有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新的活力。嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。做好多數(shù)幼兒的家訪工作，隨時了解幼兒的發(fā)展狀況，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪情況。與班長老師團結協(xié)作，共同確定教育活動主題。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。展望下一學期，我會在保持原有優(yōu)良作風的基礎上更上一個新的臺階