【正文】 管理盲區(qū)。教師在實訓(xùn)、體育教學(xué)活動中，做到正確操作，切實保障師生的安全。，不隨意攀登校內(nèi)建筑物及大型器械，不準(zhǔn)在校園內(nèi)撕瘋打鬧，不準(zhǔn)在樓梯扶手上滑溜和走廊的護欄上攀爬，若發(fā)現(xiàn)學(xué)生進行不安全活動時，要及時進行制止和教育。，教師無故未到場，班上的學(xué)生出現(xiàn)踩踏等安全事故。二、本著“誰的崗位誰負(fù)責(zé)”的原則，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，下列情況引起安全事故，視情節(jié)輕重，追究教師相應(yīng)行政和經(jīng)濟責(zé)任，并在崗位責(zé)任制中扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。，上課時間，科任教師要教育學(xué)生不要靠近、進入施工現(xiàn)場，防止發(fā)生意外事故。，任課教師是學(xué)生安全的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)本節(jié)課內(nèi)學(xué)生學(xué)習(xí)活動的安全，發(fā)現(xiàn)問題及時處理并匯報。此責(zé)任狀一式二份，校方和教師本人各保留一份，適用時間為2013年8月25日至2014年1月25日學(xué)校（公章）校長簽字： 教師簽字：2014年8月 28日第二篇：教師安全工作責(zé)任狀(修改)教師安全工作責(zé)任狀為確保全校師生的生命財產(chǎn)安全，增強教師安全防范意識和責(zé)任意識，明確崗位安全職責(zé)，根據(jù)上級的要求，特制定教師安全工作責(zé)任書。；家長已向班主任通知學(xué)生有特殊疾病，教師未采取相應(yīng)措施使該學(xué)生在教學(xué)活動中造成傷害事故。教育學(xué)生要愛護公物。嚴(yán)防因教師指揮不利，課前電源、器材、備品檢查不到位或教學(xué)組織不當(dāng)，操作不規(guī)范，導(dǎo)致的火電災(zāi)害和導(dǎo)致學(xué)生人身傷害。，應(yīng)及時通知班主任及學(xué)生家長。組織活動應(yīng)做好學(xué)生安全保護工作。、實驗室等上課的老師，要引導(dǎo)和組織學(xué)生排隊前往，下課后按順序排隊依次回到教室，嚴(yán)禁學(xué)生在走廊或樓梯上推搡、打鬧。、電教設(shè)備等物資的保管和安全檢查。，或教室里有安全隱患未及時排除并未及時向?qū)W校反映，因而使學(xué)生出現(xiàn)的安全事故。教師的安全工作考核與文明班評比，與評職、晉級、選拔、評優(yōu)選先掛鉤，并且實行重大安全事故一票否決制。凡遇突發(fā)性事故（如火災(zāi)、地震等），上課教師為當(dāng)事責(zé)任人，應(yīng)及時處理并上報學(xué)校，如未妥善處理而造成不良后果，學(xué)校要追究當(dāng)事教師責(zé)任。掌握特殊體質(zhì)學(xué)生的情況，防止意外事故的發(fā)生。，不得體罰或變相體罰學(xué)生，留懲罰性作業(yè)，對學(xué)生進行語言傷害，人身攻擊，影響學(xué)生身心健康或造成一定傷害和影響。，樓內(nèi)由樓層值周老師負(fù)責(zé)，樓外由操場護導(dǎo)員負(fù)責(zé)，中午在校吃飯學(xué)生發(fā)生意外事故班級內(nèi)由班任教師負(fù)責(zé)，走廊由樓層護導(dǎo)員負(fù)責(zé)、操場由操場護導(dǎo)員負(fù)責(zé)。（包組領(lǐng)導(dǎo)）和主管領(lǐng)導(dǎo)，防止因處理不及時或遲報、漏報、瞞報造成學(xué)生傷害和財產(chǎn)損失。教師參加學(xué)校組織的各種活動及公益勞動等，要做到遵守秩序，注意安全。認(rèn)真做好值周工作，加強課間巡視，及時有效地處理偶發(fā)事件、阻止學(xué)生玩不正當(dāng)或危險性的游戲。若遇惡劣氣候，要及時引導(dǎo)學(xué)生安全離校。本責(zé)任狀有效時間為2015 年9 月至2016 年2月。、科學(xué)課、美術(shù)課等使用刀具等工具，教師一定要進行指導(dǎo)，學(xué)生在上課時，特別是在操作時，老師不能離開現(xiàn)場，下課后清點工具并歸位。在教學(xué)過程中認(rèn)真關(guān)注特異體質(zhì)學(xué)生，講解指導(dǎo)到位，嚴(yán)禁實施動作不符合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的教學(xué)方法，避免學(xué)生受到傷害。；家長已向班主任通知學(xué)生有特殊疾病，教師未采取相應(yīng)措施使該學(xué)生在教學(xué)活動中造成傷害事故。放學(xué)后，任課教師若滯留學(xué)生，必須自己在場，不允許出現(xiàn)學(xué)生在、老師不在的現(xiàn)象