【正文】 ，把自己的崗位當做自己的事業(yè)來追求。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，積極準備、制作一些教具和課件。抓住本模塊教材在整套教材中所處的位置和作用，明確教學任務。從整體上把握教材內容，了解整套教材體系，熟悉教材，做到融會貫通。在自己的教學過程中，時刻做到三個反思：教學前反思，從培養(yǎng)學生實踐能力著手，拓展教學內容，優(yōu)化教學過程；教學中反思，及時自動地在行動中反思，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習慣；教學后反思，隨時審視，隨時修正，形成自己的教學個性。增強責任心和事業(yè)心。②力爭評上高級教師。三、實現目標的具體措施20082009年① 堅持閱讀專業(yè)相關知識的書籍，及教育教學理論書籍，積極參加校內外各項教育教學的活動。4．教科研方面堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，經常向經驗豐富的教師請教并在一起討論教學問題?；叵脒^去的7年，我在工作中扎扎實實，一步一個腳印走來。三、在學習中成長在推進課程改革的過程中，學校為教師努力創(chuàng)造良好的學習環(huán)境與優(yōu)質的培訓資源，以促進我們自身的發(fā)展，使我的專業(yè)發(fā)展更具有可持續(xù)性。因而能夠制作一些分散教材難點、突出重點的生動課件使用，無疑能夠起到事半功倍的效果。基于以上對自身情況的分析，我認為，在未來的三年中我的努力方向是：一．堅持不斷學習，走專業(yè)型教師之路新的課程理念、新的教材、新的課程評價觀，強烈沖擊著現有的教師教育體系，對廣大教師提出了新的更高的要求，促使教師必須加強學習、進修，盡快提高專業(yè)化水平，力求有扎實的學術根底，廣闊的學術視野，不斷更新知識、追逐學術前沿的意識。首先進行一下自我剖析：我從事教育工作多年以來，工作一直都是認真、踏實的，在平時的教學中能注意感受教育規(guī)律，留意學生學習的心理特征，努力嘗試根據學生的發(fā)展和特點進行教學。勤于學習，提高教學專業(yè)水平教師的任務不僅要使學生掌握科學知識、形成技能，培養(yǎng)和發(fā)展學生的智力和體力；而且要使學生養(yǎng)成文明的行為，良好的習慣，具有高尚的情操，堅強的意志。但在今后的工作中，還需要不斷的學習，以提高自己的教育能力和教學經驗。隨著教育改革的不斷深入和推進，教師角色的專業(yè)化越來越濃厚，教師也面臨著來自各方面的挑戰(zhàn)和考驗。三、總體目標制定教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書的總體目標，制定一個適合自己的工作目標。積極努力學習關于自己專業(yè)的教學理論知識，并能運用在自己的教學中，及時進行反思。（三）自覺地接受新事物、新觀點、新理念，并運用在教學實踐中。同時提出“練功”要求：每周閱讀兩篇教育教學文章，每月通讀一本教學雜志，每學期精讀一本著作，摘錄5000字自學筆記并寫相應的反思。教師積極主動地參與學習，就能自覺的吸納新理念，摒棄舊觀念。第三篇：自我發(fā)展目標和規(guī)劃教師自我發(fā)展目標和規(guī)劃王蘭莊小學魏杰“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。學會用心愛護學生，用民主和智慧贏得學生的愛戴、家長的信賴和領導的肯定。力爭在三年內評上高級教師。20092010年① 認真上好每一節(jié)課，把教學能力的提高落實在每一天的教學中。我規(guī)劃自己，讓工作有序高效；我成就學生，也一樣成就自己。對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。：主動關心國內外教育教學信息和專業(yè)理論通過多種途徑：教學刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能。改進教學手段和方法。高中化學要真正讓學生都喜歡都能掌握，有一定的難度。：對每堂課的成敗及時地進行總結和反思，是對自身教學工作的檢查與評定，是適時總結經驗教訓，找出教學中從主觀和客觀上去尋找原因，并努力尋找解決的方案，使之成為以后教學中的前車之鑒。充滿激情的開展教學工作才能激起學生的激情，從而活躍課堂氣氛，提高學生的課堂參與度，才能真正實現課堂的教學。并且始終保持“學生”的心態(tài)，虛心求教。不斷提高自己的教育教學水平；加強基本功的訓練，在鋼筆字、粉筆字、普通話、寫作和計算機操作水平方面都要有較大的提高。站在新的起點，新的層次上，以新的姿態(tài)，展示新的風貌，刷新新的紀錄，創(chuàng)造新的成績。常常以成人化的思維方式和教學方法來傳輸知識，因此不能很好地激發(fā)學生學習的興趣。教育路線上走情感路線，做學生喜愛的老師。在自己的教學過程中，時刻做到三個反思：教學前反思，從培養(yǎng)學生實踐能力著手，拓展教學內容，優(yōu)化教學過程；教學中反思，及時自動地在行動中反思，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習慣；教學后反思，隨時審視，隨時修正，形成自己的教學個性。認真研究教材，正確把握課程標準，領會教學意圖和教育目標。二、主要措施: ：正確把握教學大綱，領會教學意圖和教育目標。注重上課過程的高效率，努力利用每一分鐘使學生的知識得到鞏固和發(fā)展也是教學過程中非常重要的環(huán)節(jié)。對于自身的教育教學活動定期進行歸納梳理，及時總結，加強反思，在反思中提高鉆研教材、實施課堂教學策略的能力，在反思中認識不足，在反思中改進方法和措施，在反思中保障個人專業(yè)發(fā)展和專業(yè)成長。因此更要注重個人品質的提高。并且仔細作好評課筆記，參與討論和傾聽。安心工作，有付出就一定有