【正文】 較大進步。2011年本人撰寫的《淺談初中語文教學中的美育因素》于2011年9月在《樂山師范學院學報》第26卷第10期上發(fā)表。每學期聽課不少于15課時，并及時提出有建設性的意見。研究和運用探究教學法，不斷改進和完善語文教學模式并在教學中嘗試運用。在長期的教育教學實踐中，我堅持學以致用，積極參加各類繼續(xù)教育學習，苦練教學基本功，扎實普通話基礎，學習現(xiàn)代教育技術，熟練利用現(xiàn)代教育技術平臺，整合各種教育資源，創(chuàng)新教育方法，提升了自己的教育教學水平。教學中，我全面貫徹黨的教育方針，努力推進素質教育，不斷更新教育理念，樹立全新的人才觀，不斷改進教育教學的手段、不斷探索有效的管理、緊跟時代對教育教學發(fā)展的要求，永葆時代氣息。1982年9月——1985年7月在簡陽師范校學習；1985年8月至1989年8月在五指鄉(xiāng)初中任初中語文教學。④做好個別教育工作，促進集體的發(fā)展。綜合課的結構：①組織教學。③社會生產(chǎn)經(jīng)驗和社會生活經(jīng)驗的積累，需要專門的學校教育進行傳遞。錯。錯。Ａ 思想品德教育工作 Ｂ 教學工作Ｃ 校外活動 Ｄ 教師的培養(yǎng)工作３、青少年身心發(fā)展的規(guī)律有：（A、B、C、D）Ａ 順序性和階段性 Ｂ 穩(wěn)定性和可變性Ｃ 發(fā)展的不均衡性 Ｄ 個別差異性４、下列哪些因素制約著教學內(nèi)容的制定（A、B、C、D）。７、１９２２年通過了“壬戌學制”，它基本是參照美國的學制制訂的，通常又稱““””新學制，是舊中國使用時間最長的學制。2005年論文《高中歷史教學中差生的轉化與對策》，參加“創(chuàng)新杯“全國教師論文評選榮獲一等。我還積極投身教改，把提高課堂效益和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力，作為始終不渝的追求目標。2003年高考教學質量評估全縣文科應屆綜合科第五名；2003年領導德育工作榮獲2003年全縣德育工作三等獎。我始終堅持給學生一個好的師表，力求從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”。XX年《xx二中加強和改進學生思想道德建設的幾點體會》入選xx市紀念鄧同志誕辰100周年理論研討會。重點本科線上線_____人。XX年，領導的校團支部獲“四川省紅旗團委”榮譽稱號。特別自XX年晉升中學一級以來，我每天早來晚走、周六周日也難得休息，每天在校工作時間平均在十個小時以上，教育教學成績十分顯著，每年均被評為學校先進個人，受到學校表彰。始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個教師立身之本的極其重要的位置上。第一篇：教師職稱晉升總結教師職稱晉升總結光陰似箭、歲月如梭，轉眼之間，踏上工作崗位已是第22個年頭。在師德方面，我不斷加強修養(yǎng)，塑造“師德”。二十幾年來，我始終工作在教育教學的第一線，團結協(xié)作，拼搏進取。XX年四川省未成年人思想道德建設知識競賽活動中，榮獲優(yōu)勝獎。XX年高考教學質量全縣評估第五名，本科上線人數(shù)_____人，04級文考本科上線_____人。不但如此，還大膽改革、不斷推陳出新，積極投身教科研，結合教學實踐和自己、學科組以及學校的科研課題，筆耕不輟，撰寫了多篇教育科研論文XX年論文《與時俱進，以德立?！吩凇皠?chuàng)新杯”教師教研論文評選活動中榮獲一等獎?！皩W高為師，身正為范”，這個道理古今皆然，從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。2002年10月，撰寫《談高三歷史后期復習》在縣級歷史教研會上交流，獲得好評。平時積極組織本年級組的教師開展說課、評課活動，認真履行教學“六認真”，同時并不斷指導政教處加強未成年人思想道德建設工作。2005年論文《歷史教學中的愛國主義教育》參加 “創(chuàng)新杯“全國教師論文評選榮獲一等獎。６、我國社會主義教育目的組成部分是德育、智育、體育、美育、勞動技術教育。Ａ 發(fā)展方向 Ｂ 發(fā)展階段 Ｃ發(fā)展結果 Ｄ 發(fā)展進程２、學校的中心工作是（B）。Ａ 電化教學 Ｂ 復式教學 Ｃ課堂教學 Ｄ 現(xiàn)場教學三、判斷并改錯（每題２分，共１０分）? 動物能哺育幼仔，因此在高等動物之間也有低級形式的教育。４、一個班級里幾十個學生集合在一起，有了班級組織，就標志著班集體的形成。②體力勞動和腦力勞動的分工，出現(xiàn)了專門從事科學文化活動的知識分子。３、什么是課的結構？綜合課的結構由哪幾部分組成的？課的結構是指課的組成部分，以及各部分進行的順序和時間的分配。③樹立正確的集體輿論和優(yōu)良的班風。在此，我將任現(xiàn)職以來的教育教學工作德、能、勤、績方面所取得的顯著成績總結如下：一、基本情況：本人，男，漢族，生于1965年8月。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是為陶冶自己情操，加強師德修養(yǎng)，不斷提高自己水平。特別自2001年晉升中學一級教師以來，我每天早出晚歸，每天堅持將更長的時間放在教學工作上。教學中自覺更新教學觀念，在語文學科教法上不斷進行改革探索。每學年不少于2次為青年教師講示范課、觀摩課，得到了領導、同行及學生的好評。如：2010年本人撰寫的《重視語感 促進中學語文教學》于2010年9月在《樂山師范學院 學報》第25卷上發(fā)表。任現(xiàn)職期間，我每年參加市人事局組織的繼續(xù)教育學習，均取得了合格證書；參加了2008年全國專業(yè)技術人員計算機應用能力3個科目考試，均達到合格要求；參加了2007年全國職稱英語理工B級考試得到了84分的成績，達到合格要求，現(xiàn)擬申請評定中級講師職稱。05機電四班，在XX校區(qū)14個班周評月評中均列前三名。2007淄博市技工院校優(yōu)質課評選專業(yè)理論課三等獎。論文《XXXXXX》于2006年被評為第19次淄博市社會科學優(yōu)秀成果三等獎。電氣工程系XXX2009年10月