【正文】 》，這是誰(shuí)說(shuō)的？ A、諸葛亮B、劉備C、曹操D、周瑜4下面哪位詩(shī)人屬于“初唐四杰”之一？ A、王維B、王勃C、李白D、劉禹錫4古代戰(zhàn)爭(zhēng)中指揮軍隊(duì)撤退時(shí)要敲擊： A、鼓B、號(hào)C、鑼50、古人用“父母教，須敬聽(tīng)；父母責(zé)，須順承”來(lái)勸諭人們要尊敬和孝養(yǎng)父母，這句話(huà)出自：A、《三字經(jīng)》B、《弟子規(guī)》C、《千字文》5下列哪項(xiàng)不是端午節(jié)的習(xí)俗？A、登高采菊B、插艾蒿C、掛香包D、喝雄黃酒5古時(shí)候說(shuō)的“弱冠”指的是男子多少歲？A、二十歲B、十五歲C、十歲D、十二歲5“入木三分”這個(gè)成語(yǔ)原本是用來(lái)形容什么的？ A、文章B、書(shū)法C、雕刻D、戲劇5《孫子兵法》的作者是：A、孫中山B、孫臏C、孫武C、孫權(quán)5算盤(pán)是中國(guó)傳統(tǒng)計(jì)算工具，利用算盤(pán)能進(jìn)行開(kāi)平方的運(yùn)算嗎？ A、能B、不能5成語(yǔ)“機(jī)不可失”出自張九齡之筆，它的下句是：A、失不再來(lái)B、時(shí)不再來(lái)C、欲不可縱D、勢(shì)不可長(zhǎng)5西湖的白堤的得名與哪位詩(shī)人有關(guān)？ A、白居易B、李白C、白素貞5《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古代著名的長(zhǎng)篇小說(shuō)之一，它的別名是： A、《金陵記》B、《石頭記》C、《三言?xún)膳摹?中國(guó)歷史上被譽(yù)為“藥王“的是：A、扁鵲B、華佗C、孫思邈D、李時(shí)珍 60、張衡發(fā)明的地動(dòng)儀上有幾條龍？ A、二十二條B、八條C、五條6從事貿(mào)易活動(dòng)的人叫做“商人”，這跟歷史上的商代有關(guān)嗎？ A、有關(guān)B、無(wú)關(guān) 6水滸一百單八將中有幾位女性？A、兩位B、三位C、四位D、八位6蘇軾在《念奴嬌能把鑼敲響就獲勝。粽情飄香幸福家園——我們的節(jié)日端午濃情開(kāi)展為了更好傳承民族文化，5月26日第7節(jié)課，初中學(xué)段在勵(lì)耘廣場(chǎng)舉行了“我們的節(jié)日——端午”活動(dòng)。獲勝者，每人獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)粽子或咸鴨蛋。裁判：劉翔（2名學(xué)生裁判）活動(dòng)方法：10塊小墊子，5人一組。同時(shí)各班及要積極落實(shí)活動(dòng)方案，組織學(xué)生做好各項(xiàng)活動(dòng)。一起參與“掛艾草”活動(dòng)，我們當(dāng)?shù)赜小岸宋绻?jié)掛艾草”的習(xí)俗，全體同學(xué)在端午節(jié)早晨與家長(zhǎng)一起采集艾草，并了解“掛艾草”的由來(lái)；一次主題班隊(duì)會(huì)。二、活動(dòng)目的：，讓學(xué)生在多種活動(dòng)形式中多角度多側(cè)面地了解端午節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗和相關(guān)的故事傳說(shuō)，加強(qiáng)對(duì)民族文化的認(rèn)同與喜愛(ài)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情與民族感情。端午節(jié)”主題活動(dòng)與職工思想道德建設(shè)結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、加大工作力度，做到既形成聲勢(shì)又扎扎實(shí)實(shí)。我們要通過(guò)端午節(jié)來(lái)更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。各年級(jí)要要認(rèn)真組織開(kāi)展好“潔凈端午”系列活動(dòng)，重點(diǎn)搞好以除舊布新、改善環(huán)境衛(wèi)生、清除死角、防疾滅病為重點(diǎn)的環(huán)境綜合整治活動(dòng)。開(kāi)展詩(shī)歌朗誦會(huì)，通過(guò)吟誦屈原詩(shī)歌，書(shū)畫(huà)屈原詞章等形式多樣的活動(dòng)，學(xué)習(xí)其憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的博大情懷、忠誠(chéng)祖國(guó)的高尚品質(zhì)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，提高對(duì)民族文化的認(rèn)同感和自豪感。要堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，充分利用現(xiàn)有的人文教育資源，精心設(shè)計(jì)學(xué)生樂(lè)于參與、便于參與的節(jié)日活動(dòng)項(xiàng)目，積極創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日的形式和載體，吸引學(xué)生廣泛參與。增強(qiáng)合作性、創(chuàng)造性、動(dòng)手能力。二、活動(dòng)日期：2010年5月25日2010年5月31日三、活動(dòng)地點(diǎn)：教室、自己家里四、活動(dòng)內(nèi)容：（1）、端午節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷廣泛開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。端午節(jié)”主題活動(dòng)，利用學(xué)生對(duì)過(guò)節(jié)的興趣，激發(fā)學(xué)生從不同的角度感受節(jié)日的意義所在，刺激他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛(ài)國(guó)情，靈活地激發(fā)每位學(xué)生的探索創(chuàng)造精神。對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情。五、工作要求端午節(jié)我國(guó)的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育和傳統(tǒng)美德教育的極好時(shí)機(jī)。端午”主題文化活動(dòng)的通知，政教處、團(tuán)委將在端午節(jié)期間組織開(kāi)展“我們的節(jié)日開(kāi)展節(jié)日民俗活動(dòng)。端午節(jié)是我國(guó)的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是感知傳統(tǒng)文化、樹(shù)立文明新風(fēng)、推進(jìn)全民健身、美化市容環(huán)境的良好時(shí)機(jī)。認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)情感。端午節(jié)”節(jié)活動(dòng)方案為貫徹落實(shí)黨的十九大和總書(shū)記系列講話(huà)精神。、做香囊等方面的技巧，學(xué)會(huì)生活生存的本領(lǐng)，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣。和孩子一起觀(guān)看有關(guān)節(jié)日慶?；顒?dòng)的報(bào)道。端午”系列活動(dòng)。（三）、端午詩(shī)會(huì)。答對(duì)一題即可領(lǐng)取一個(gè)粽子或咸鴨蛋。參加的同學(xué)都有機(jī)會(huì)獲得一份獎(jiǎng)品——香甜可口的粽子。隨著活動(dòng)的進(jìn)行，一種溫馨、幸福的味道伴著濃濃的粽香一直彌漫著。7下面哪本書(shū)屬于中國(guó)傳統(tǒng)文化經(jīng)典所說(shuō)的“四書(shū)”之一?A、《中庸》B、《春秋》C、《史記》D、《資治通鑒》 7下列哪個(gè)不是三國(guó)歷史上以少勝多的戰(zhàn)役？A、官渡之戰(zhàn)B、巨鹿之戰(zhàn)C、赤壁之戰(zhàn)D、夷陵之戰(zhàn)7請(qǐng)問(wèn)“清明上河圖”描繪的是哪個(gè)朝代？A、.明朝80、《三國(guó)演義》“赤壁大戰(zhàn)”那一段中，黃蓋率領(lǐng)小舟去詐降，請(qǐng)問(wèn)他在第幾只小船上？ 8現(xiàn)在我國(guó)大多數(shù)人信奉“佛教”，請(qǐng)問(wèn)佛教何時(shí)正式傳入中國(guó)？ 8西游記中孫悟空拜的第一個(gè)師傅是誰(shuí)？A、觀(guān)音菩薩B、菩提老祖C、洪均老祖D、唐僧 8下面哪一個(gè)國(guó)家不屬于“戰(zhàn)國(guó)七雄”之列？8“水滸傳”是我國(guó)四大名著之一，請(qǐng)問(wèn)“水滸傳”第一個(gè)出場(chǎng)的人物是誰(shuí)？ 8我國(guó)古典四大名著中哪一部是清朝時(shí)期問(wèn)世的？A: 紅樓夢(mèng)B：西游記C：水滸傳D：三國(guó)演義 8《水滸傳》中哪一個(gè)人的外號(hào)叫做“九紋龍”？ 8中醫(yī)上的五官指的是：目，口，鼻，耳和（）。A、雪景B、梨花C、春色D、秋色11“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”出自蘇軾的（）。（打一節(jié)日習(xí)俗用品）答：菖蒲。）競(jìng)渡歌（唐）張建封五月五日天晴明，下１句是什么？（楊花繞江啼曉鷹；）2節(jié)令門(mén)未泯生前恨，而追沒(méi)后蹤。）2端 午 [唐]李隆基 第2句是什么？（端午臨中夏，時(shí)清日復(fù)長(zhǎng)。國(guó)亡身殞今何有，只留離騷在世間。