【正文】 理和修飾，使之更條理化和書面化。開放式提問：這是一種大而化之的提問，這種提問，問題問的比較抽象，概括，問題的口子是敞開的。交待新聞來源，可以使讀者、聽眾、觀眾判斷新聞的可靠程度，是取得受眾信任的重要條件這一，也有助于受眾對新聞機構(gòu)的監(jiān)督，避免記者、編輯道聽途說和主觀臆斷，以維護新聞?wù)鎸嵭?。?）貼近群眾，就是深深扎根于群眾之中，想群眾之所想，急群眾之所急，辦群眾之所盼，以群眾滿意不滿意、高興不高興、贊成不贊成、答應(yīng)不答應(yīng)作為根本出發(fā)點和落腳點，更好地代表最廣大人民群眾的根本利益，使宣傳思想工作更加可親可信，深入人心。一再認識”與“再創(chuàng)造”，并表達對新聞事實的評價。如何將紛繁復(fù)雜的信息加以整合，給實時信息以傳播價值定位，使新聞的社會功能得到有效的發(fā)揮；是編輯部應(yīng)該履行的職責(zé)。簡述新聞傳播的三個階段答：（1）選擇事實階段新聞傳播的起點是事實。電子編輯系統(tǒng)：對記錄在磁帶上的節(jié)目素材進行選擇，然后根據(jù)編導(dǎo)人員的創(chuàng)作意圖將選出的鏡頭按一定順序合成一個完整節(jié)目然后記錄在另一條磁帶——節(jié)目母帶上的過程。新聞標(biāo)題新聞標(biāo)題是在新聞之前對新聞內(nèi)容加以概括或評價的簡短文字，其字號一般大于正文。A、《解放日報》 B、《人民日報》 C、《群眾日報》 D、《晉綏日報》16.【 】新聞機構(gòu)最主要的活動內(nèi)容是。A、監(jiān)測環(huán)境 B、社會調(diào)節(jié) C、社會控制 D、社會制衡8.【 】新世紀(jì)新階段加強和改進新聞宣傳工作的重要突破口是。A、原始社會 B、奴隸社會 C、封建社會 D、資本主義社會2.【 】“新聞是新近發(fā)生的事實的報道。：電視新聞如何做到生動有趣。教學(xué)重點和難點： ：提問的準(zhǔn)備：記者需要了解各行各業(yè)的相關(guān)知識 教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 訪問對象的選擇和了解一、訪問對象的選擇二、對訪問對象的了解 第二節(jié)訪問環(huán)境和時機的選擇一、訪問環(huán)境的選擇二、訪問時機的選擇第三節(jié) 相關(guān)知識的準(zhǔn)備一、政策知識的準(zhǔn)備二、背景知識的了解三、專業(yè)知識的了解 第四節(jié)提問的準(zhǔn)備一、問題提綱的準(zhǔn)備二、提問順序的設(shè)計三、“熱場”問題的設(shè)計第五節(jié) 采訪的物質(zhì)準(zhǔn)備第五章 采訪中的提問授課學(xué)時：4 教學(xué)目的和要求：；； 。：新聞倫理。第一篇：新聞采編教學(xué)大綱《新聞采編》課程教學(xué)大綱課程編號： 課程名稱：新聞采編 課程類別：專業(yè)必修課總學(xué)時：32學(xué)時（32理論學(xué)時，0實訓(xùn)學(xué)時）總學(xué)分：2 適用專業(yè)：音樂學(xué)（藝術(shù)教育）新聞方向一、課程性質(zhì)、目的和任務(wù)本課程是藝術(shù)教育專業(yè)新聞方向的核心課程。教學(xué)重點和難點：：新聞的核心本質(zhì)；新聞?wù)鎸嵭缘闹匾饬x。教學(xué)重點和難點：：新聞價值的判斷 ：新聞敏感的培養(yǎng) 教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 傳電視新聞取材的原則一、新聞價值原則二、電視表現(xiàn)力價值原則三、新聞敏感與電視敏感的培養(yǎng)第二節(jié) 新聞線索的來源一、各級政府及行業(yè)部門二、其化媒體三、觀察體驗四、觀眾反映五、新聞線人六、各種會議七、簡報及書面材料八、衍生新聞線索第四章 電視采訪的準(zhǔn)備（上）授課學(xué)時：4 教學(xué)目的和要求：； ；； 。教學(xué)重點和難點：：電視新聞的時效性和現(xiàn)場感。七、教材與參考書：1.《實用電視新聞采編》，中國廣播電視出版社，張紅軍 鄒舉著2.《當(dāng)代廣播電視新聞采編教程 》(修訂版)，合服工業(yè)出版社，王詩文著 3.《電視新聞采編學(xué)》，四川大學(xué)出版社，陳笑春著第二篇：新聞采編（定稿）新聞采編考試復(fù)習(xí)資料一、選擇題1.【 】新聞活動最早出現(xiàn)于。這指的是輿論監(jiān)督的 功能。A、《熱血日報》 B、《人民日報》 C、《新華日報》 D、《解放日報》15.【 】1947年在解放區(qū)發(fā)起反“客里空”運動的報紙是。特點是無中生有，故意或過失捏造事實。新聞策劃的含義：新聞策劃的對象是客觀存在的新聞事件，新聞策劃是對新聞資源的統(tǒng)籌運用，其靈魂是不斷創(chuàng)新。（3）我國社會主義新聞事業(yè)要堅持正面宣傳為主，不要大量集中展示消極面。新聞編輯的職責(zé)是什么？答：(1)新聞信息的統(tǒng)合。新聞編輯的職責(zé)不僅在組織報道新聞事實，而且要作為承擔(dān)社會責(zé)任的主體，對新聞素材進行（3）貼近生活，就是深入到火熱的現(xiàn)實生活和人民群眾的日常生活中，反映客觀現(xiàn)實，把握社會主流，從生活中挖掘生動事例、汲取新鮮營養(yǎng)、展示美好前景，激勵人民群眾同心協(xié)力，奮發(fā)圖強，為創(chuàng)造更加美好的新生活而共同奮斗，使宣傳思想工作更加入情入理，充滿生活色彩、富有生活氣息。新聞工作者在采訪、寫作時，必須弄清每一個事實的來源及其真相，避免失實。體驗式采訪是新聞記者深入生活、體察民情的一種好方法，對于記者的思想作風(fēng)和新聞寫作都有好處。是集團領(lǐng)導(dǎo)的無聲廣播和留聲機，記錄、重復(fù)、強調(diào)、整理、重申集團層面的話語和聲音。長短句交替使用。反應(yīng)事件和中心思想，可采用正副標(biāo)題搭配使用。喜歡接收來自不同領(lǐng)域不同媒介的信息，接觸新事物上手快。 參與新加坡航空旗下勝安航空重慶地區(qū)推廣項目，負責(zé)其微博活動策劃，并在指導(dǎo)下撰寫了推廣全