【正文】 的偉大與崇高。對(duì)此，給各位教師提三點(diǎn)希望和要求：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)。因此，作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子，必須高度重視學(xué)校管理。二、齊心協(xié)力，努力提高教育教育教學(xué)質(zhì)量全面提高教育教學(xué)水平，辦好人民滿意的教育是全社會(huì)的共同責(zé)任，需要政府、各村、各部門、各學(xué)校，特別是廣大教師的共同努力。另外，還對(duì)中學(xué)大門進(jìn)行了改造，對(duì)校內(nèi)路面進(jìn)行了硬化、綠化，完成了教學(xué)區(qū)與生活區(qū)隔離墻工程，以及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地建設(shè)等。在此，我代表鄉(xiāng)黨委、政府向今天受到表彰的尊師重教先進(jìn)單位和個(gè)人、教育教學(xué)工作先進(jìn)單位和個(gè)人表示熱烈的祝賀！向辛勤工作在教學(xué)一線的廣大教師表示崇高的敬意，并致以節(jié)日的問(wèn)候！向所有關(guān)心支持我鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界表示衷心的感謝！根據(jù)鄉(xiāng)黨委、政府研究的意見，我講三個(gè)方面的問(wèn)題：一、總結(jié)成績(jī)，分析形勢(shì)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好教育工作的責(zé)任感和使命感去年以來(lái)，鄉(xiāng)黨委、政府始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，不斷深化教育內(nèi)部管理改革，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，加大教育投入，改善辦學(xué)條件，推動(dòng)了我鄉(xiāng)教育事業(yè)的健康發(fā)展。并由黨委、紀(jì)檢委牽頭，開展了警示教育、“學(xué)唱廉政歌”等等廉政文化建設(shè)進(jìn)校園、進(jìn)課堂活動(dòng)，樹立廉潔執(zhí)政，廉潔執(zhí)教的觀念。在過(guò)去的一年里，我們圍繞民生民計(jì)主要開展了以下幾項(xiàng)工作：第一，制定了領(lǐng)導(dǎo)值班制度，堅(jiān)持每天深入一線，檢查工作，了解情況，最大限度地為師生員工解難題、辦好事、謀利益。第三，積極推進(jìn)后勤服務(wù)和物資采購(gòu)的招投標(biāo)工作，并對(duì)物資進(jìn)行統(tǒng)一采購(gòu)，確保權(quán)力在陽(yáng)光下進(jìn)行，避免了人情關(guān)系，堵絕了暗箱操作，維護(hù)了學(xué)校權(quán)益。在這一系列因素的影響下，我校發(fā)展受到嚴(yán)重制約。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，向各位老師、各位同學(xué)致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候，同時(shí)也表達(dá)我們最深切的感激之情?！倍韲?guó)的車爾尼雪夫斯基指出：”教師把學(xué)生造成什么人，自己就應(yīng)是這樣的人。二、愛事業(yè)：忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，具有奉獻(xiàn)精神。在新教材的沖擊下，在教學(xué)過(guò)程中要求我們與學(xué)生共同創(chuàng)造一個(gè)民主、平等、和諧的課堂，發(fā)揮學(xué)生的主體性，充分尊重學(xué)生。這項(xiàng)幫扶工程的工作目標(biāo)是：本幫扶人數(shù)不少于150人，不讓一名湄江學(xué)子因經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)；三年內(nèi)實(shí)現(xiàn)對(duì)優(yōu)秀寒門學(xué)子的全面覆蓋，解除他們求學(xué)和生活的后顧之憂；建立長(zhǎng)效機(jī)制，確保幫扶工程永久持續(xù)。希望在湖湘文化哺育下成長(zhǎng)的湄江廣大教師，發(fā)揚(yáng)勇于任事、銳意進(jìn)取的精神，進(jìn)一步更新教育觀念，變革教育思想，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，在遵循基本教育規(guī)律的基礎(chǔ)上，厲行改革，積極創(chuàng)新，優(yōu)化方法，徹底改變片面灌輸?shù)慕虒W(xué)模式，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性與創(chuàng)造性，從而全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)而不厭，才能誨人不倦。希望學(xué)校管理層牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教學(xué)一線服務(wù)的思想，自覺(jué)把學(xué)生成長(zhǎng)、教師成功、學(xué)校發(fā)展作為主要任務(wù)，努力構(gòu)建科學(xué)化、人性化、精細(xì)化管理機(jī)制，建設(shè)特色鮮明的校園文化，開展豐富多彩的課外活動(dòng)，從而真正管出質(zhì)量、管出成績(jī)、管出和諧。當(dāng)前，湄江國(guó)家地質(zhì)公園正在緊鑼密鼓建設(shè)之中，湄江發(fā)展面臨前所未有的良機(jī)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展正處于轉(zhuǎn)型、升級(jí)、提速的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，但我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)人口眾多、勞動(dòng)力素質(zhì)偏低、人才總量不足且結(jié)構(gòu)矛盾突出，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)和發(fā)展要求。當(dāng)前，我鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)好戲連臺(tái)，207國(guó)道改擴(kuò)建、XX高速公路、湄江國(guó)家地質(zhì)公園等大項(xiàng)目建設(shè)漸入佳境，湄江發(fā)展的后勁更足，前景看好。近年來(lái)，在黨委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力支持下，在全鎮(zhèn)教師的艱苦奮斗下，湄江教育事業(yè)駛?cè)肓税l(fā)展的快車道。一要加強(qiáng)對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。希望廣大教師，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)，在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上率先垂范，為人師表，全身心地投身我鎮(zhèn)教育事業(yè)，以高尚的人格教育學(xué)生、感染學(xué)生、塑造學(xué)生，努力做一名受學(xué)生愛戴，讓人民滿意的教師。要培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞男乱淮瞬?。辦好教育關(guān)系著每一個(gè)青少年的成長(zhǎng)，關(guān)系著每一個(gè)家庭的希望。教育是區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程，不把教育事業(yè)辦好，我們的發(fā)展就會(huì)基礎(chǔ)不牢，后勁不足。長(zhǎng)期以來(lái)，全鎮(zhèn)廣大教師立足本職、無(wú)私奉獻(xiàn)，為全鎮(zhèn)的教育事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。這些成績(jī)的背后，凝聚著廣大教育工作者的心血與汗水。一、統(tǒng)一思想，認(rèn)清形勢(shì)，增強(qiáng)辦好教育的責(zé)任感和緊迫感一是全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的和諧發(fā)展，需要我們辦好教育。望子成龍，是每一個(gè)家長(zhǎng)的企盼。我鎮(zhèn)中小學(xué)不僅要抓好學(xué)生成績(jī)，更要注意學(xué)生全面健康地發(fā)展，學(xué)習(xí)重要，思想教育更重要。我鎮(zhèn)的教師，在比較艱苦的條件下，能夠任勞任怨，為教育事業(yè)辛勤耕耘，取得了很大成績(jī)，做出了重要貢獻(xiàn)。為我鎮(zhèn)教育的改革和發(fā)展創(chuàng)造良好條件。發(fā)展教育事業(yè)、培養(yǎng)優(yōu)秀人才，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的根本大計(jì)，也是決定著湄江經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展速度、發(fā)展質(zhì)量、發(fā)展后勁的長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)。湄江中心學(xué)校獲得“全國(guó)青少年五好小公民教育先進(jìn)集體”、“漣源市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)優(yōu)勝單位”等殊榮，漣源市第一個(gè)省級(jí)資助教研課題花落湄江并已取得良好效果，長(zhǎng)春聯(lián)校學(xué)生兩次在湖南省青少年科技創(chuàng)新大賽折桂而歸，2011年湖南省青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)啟動(dòng)儀式在湄江隆重舉行并取得圓滿成功……這些成果都填補(bǔ)了湄江乃至漣源教育歷史的空白，在湘中乃至全省產(chǎn)生了良好影響。(二)要充分認(rèn)識(shí)教育的基礎(chǔ)性作用人才是發(fā)展的支撐，教育是發(fā)展的基礎(chǔ)。為此，我們要重點(diǎn)抓好三方面的工作：（一）要打造科學(xué)合理、特色鮮明的管理機(jī)制一所學(xué)校的好壞，關(guān)鍵在于管理。二要樂(lè)于求學(xué)。蔡元培先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“半部中國(guó)近代史由湖南人寫就”、“湖南人才半中國(guó)”，而這要?dú)w功于湖湘文化中“敢為天下先”的精神。鎮(zhèn)黨委、政府決定，自今年開始，要在全鎮(zhèn)進(jìn)一步深入開展捐資興教助學(xué)活動(dòng)，重點(diǎn)開展對(duì)承載著湄江未來(lái)希望的優(yōu)秀學(xué)子（簡(jiǎn)稱希望之星）的幫扶工程。一、愛學(xué)生：教書育人，誨人不倦。所以，在新形勢(shì)的教學(xué)環(huán)境下，我們教師需要轉(zhuǎn)變?cè)械馁|(zhì)量觀、人才觀，用全面的眼光來(lái)看我們的學(xué)生，從內(nèi)心來(lái)熱愛他們，不因?qū)W生的一時(shí)好壞而下永久性的結(jié)論，我想這也是一位教師應(yīng)有的高尚道德。教師的存在就是榜樣，我們的行為本身就是一種無(wú)聲的教育，即所謂的”身教重于言傳。我們不僅一起走過(guò)第二十五個(gè)教師節(jié)，還要共同慶祝建校50周年。近年來(lái)，隨著“舊三級(jí)”師范教育向“新三級(jí)”教師教育的戰(zhàn)略過(guò)渡，以及中小學(xué)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的不斷提高，教師教育從總量不足、全面緊張轉(zhuǎn)變?yōu)榻Y(jié)構(gòu)性矛盾和對(duì)高學(xué)歷高素質(zhì)教師的需求。比如對(duì)優(yōu)秀人才的獎(jiǎng)勵(lì)措施、學(xué)生升留級(jí)制度、教學(xué)工作量化考核等都實(shí)實(shí)在在執(zhí)行到位。民生民計(jì)關(guān)系到每一位師生的切身利益，同時(shí)也是凝聚人心，凝聚力量的著力點(diǎn)。第二，成立了紀(jì)律檢查委員會(huì)，健全了廉政建設(shè)機(jī)制。我想，過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬，再次祝愿老師們、同學(xué)們，節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕！謝謝大家！第三篇：領(lǐng)導(dǎo)2012教師節(jié)講話劉 西 濤 同 志在全鄉(xiāng)慶祝教師節(jié)暨教育工作表彰大會(huì)上的講話（2012年9月7日）各位老師、同志們：今天，召開第二十八個(gè)教師節(jié)慶祝大會(huì)，主要是總結(jié)一年來(lái)的教育教學(xué)工作，分析存在的問(wèn)題，對(duì)下一工作進(jìn)行安排部署，并對(duì)在教育工作中做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)單位和優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰。教學(xué)樓建設(shè)方面，我們通過(guò)捐資助教、對(duì)上爭(zhēng)取等方式籌集資金啟動(dòng)了2號(hào)教學(xué)樓建設(shè)，目前主體工程已完工，同時(shí)完成了輝德小學(xué)教學(xué)樓的改造，加上去年投入使用的1號(hào)教學(xué)樓，中學(xué)教學(xué)班設(shè)置將達(dá)到40個(gè)，滿足了九年一貫制學(xué)校適齡學(xué)生的上學(xué)需求。特別是今年全市教育示范市驗(yàn)收工作，我們承擔(dān)的任務(wù)和責(zé)任非常大，大家務(wù)必要認(rèn)真查找與先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的差距，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的責(zé)任感和壓力感，以更加飽滿的工作熱情和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)投入到新的教育教學(xué)工作中，推動(dòng)我鄉(xiāng)教育事業(yè)不斷發(fā)展。學(xué)校管理的好壞，決定了一個(gè)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的高低。我們的教育教學(xué)工作能否取得好的成績(jī)，關(guān)鍵在教師。三是要增強(qiáng)工作責(zé)任心。同時(shí)，扎實(shí)開展集中整頓后進(jìn)學(xué)校、后進(jìn)教師工作，提高教育工作整體水平。剛才春榮同志代表縣委、縣政府做了一個(gè)很好的報(bào)告，我表示完全同意。4．校園安全工作得到落實(shí)和加強(qiáng)。原來(lái)沒(méi)有政府的投入，靠高中自身的發(fā)展也能前行，但現(xiàn)在“三限”政策的出臺(tái)嚴(yán)重制約和限制了高中的發(fā)展，主要是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。3．縣城棚戶區(qū)改造取得歷史性突破。5．城市建設(shè)日新月異?！币粋€(gè)家庭是這樣，一個(gè)地區(qū)也是如此。工廠的產(chǎn)品出了廢品，可以砸碎重來(lái)，而人才的培養(yǎng)是無(wú)法重來(lái)的。總之，要讓學(xué)生在老師的呵護(hù)下，充分發(fā)揮出聰明才智，能走的走，能跑的跑，能展翅高飛的就讓他展翅高飛。剛才兩位教師的發(fā)言感情至深，我縣教師隊(duì)伍的建設(shè)是好的，是很有希望的。七、正確處理好素質(zhì)教育、應(yīng)試教育、職業(yè)教育的關(guān)系，要“三駕馬車，并駕齊驅(qū)”素質(zhì)教育是教育的基礎(chǔ)，應(yīng)試教育是xxxx的希望。同時(shí)我們也要抓好職業(yè)教育，這就是我們自己的口糧。一定令行禁止，不該收的費(fèi)用一分不能收，收了就要嚴(yán)懲。一高中以北的地方不允許任何人開發(fā)，都作為一高中發(fā)展的預(yù)留土地。堅(jiān)決取締校園周邊商販等。剛才第一個(gè)發(fā)言的老師就講了精神的作用