【正文】 ，提升意識差，課堂教學也是“新鍋炒冷飯”，不求變不求新。不管如何，內(nèi)涵創(chuàng)新項目還是會繼續(xù)下去的，我們既然已經(jīng)知道了我們在做這項學校工作時的不足與亟待改進之處，我們只要改正自己，把項目工作做細、做實，我想下一次我們會入圍的，并將終究形成我們自己的特色。憑心而論，雖然我們大門口有“三自口號”，四樓有南河讀書社，也搞了幾次活動，但是無論從校園文化建設還是師生認知，我們都沒有真正把內(nèi)涵深入人心，很多事都沒有落實到位。學校大力提倡教師參與教育、教學改革，認真實踐，勇于探索，善于反思，并加以總結，撰寫教育教學論文，要求教學能手、教學新秀每學期至少投稿一篇，并將投稿文章、投稿報刊雜志等信息以電子稿形式報教科室做好記錄，作為骨干教師必完成項目之一。以教師的專業(yè)發(fā)展和學科能力建設為重點，積極創(chuàng)造條件，利用例會、校際聯(lián)研等活動加強教學經(jīng)驗交流。以教研組為單位，開展“同讀一本書”活動，要求學期初以學科組為單位確定閱讀書目，制定讀書計劃，要求定期交流讀書心得、召開讀書活動，分享閱讀的快樂。2014年9月1日第三篇：2018學年教科室工作計劃一、指導思想本學期，我校教育科研工作將以規(guī)范常規(guī)管理、創(chuàng)新教科研模式為工作的指導思想，以提高教育教學質量、促進學校特色發(fā)展和教師專業(yè)成長為目標，以服務并推進精準教學為中心，以校本教研、校本課程建設、學科教研組、備課組建設為立足點有效開展各級各類活動，做好相關服務管理工作。各班主任和學科教師須按照《民族中學 學生社會實踐活動實施方案》認真組織學生開展好社會實踐活動，并將活動資料按學校規(guī)定的活動時間在每月下旬由教研組收集整理后交教科室備查。做好新申報立項課題的開題（暫定）及推進工作。2014年7月8日第二篇：民族中學教科室工作計劃民族中學教科室工作計劃（20142015學第一學期）一、指導思想本學期，學校教科室工作在《學校工作計劃》的指導下，以提高教育教學質量、促進學校特色發(fā)展和教師專業(yè)成長為目標，以 “十二五”省市級立項課題研究為抓手，以校本教研、校本課程建設、學科教研組建設為立足點，改革課堂教學模式，開展“和美教育”特色文化研究，不斷提高教師的教科研水平，從而推動學校的可持續(xù)發(fā)展，全面提高學校的辦學水平和教育質量。根據(jù)道教通（2014）90號文件精神，認真組織開展了2014年現(xiàn)代遠程教育三優(yōu)作品的評選推評工作，在本次活動中，優(yōu)質課例有：程澤其老師的《生物發(fā)酵技術》獲縣級一等獎，王祥祿老師的《認識浮力》獲二等獎，冷德才老師的《防患于未然》獲三等獎；優(yōu)秀課件有：萬登福老師的《常見堿及其性質》和宋華勇老師的《菱形》獲縣級一等獎，駱曉強老師的《仡佬建筑與物理》獲二等獎。為此，教科室擬定了切實可行的《學生社會實踐活動實施方案》，要求學科教師按規(guī)定時間認真組織學生開展社會實踐活動，并將此項活動作為常規(guī)工作的一項重要內(nèi)容納入教師的教學常規(guī)工作考評中，且作為學科教研組的校本研修課題的一項重要內(nèi)容。為進一步發(fā)揮社團活動在學校教育中的積極作用，切實引導我校廣大學生在社團活動中發(fā)揮潛能、培養(yǎng)能力、提高素質，推進我校校園文明建設。為此，認真組織學生開展了科技小制作、小發(fā)明活動和全國青少年科技創(chuàng)新大賽活動。關于科普特色學校申報為加強我?？茖W普及工作，提升我?？萍冀逃|量，提高青少年學生的科學素養(yǎng)，根據(jù)道科協(xié)（2014）14號文件精神，認真搜集整理完善科普教育的各種資料，按要求作為縣級科普特色學校進行了申報。為進一步發(fā)揮社團活動在學校教育中的積極作用，切實引導我校廣大學生在社團活動中發(fā)揮潛能、培養(yǎng)能力、提高素質，推進我校“和美”特色校園文化建設。為此，教科室將以青少年科技創(chuàng)新大賽為載體，請各教研組及學科教師認真組織學生開展科技小制作、小發(fā)明活動，教科室在半期和學期各評選表彰一次，對優(yōu)秀作品推薦參加全國青少年科技創(chuàng)新大賽。工作思路：加強理論學習，鼓勵教師積極開展行動研究。首先是鋪路子。(二)開展校本小課題研究，提高我?？蒲兴介L期以來，廣大教師在一線教學中積累了豐富的教學案例，但因懼怕專業(yè)課題研究的高標準要求，不敢申報課題，導致我校課題立項不多。一、內(nèi)涵創(chuàng)新之“痛”第一次學校內(nèi)涵創(chuàng)新項目，歷經(jīng)三年，說老實話，完全沒有經(jīng)驗，也不知如何下手，內(nèi)涵選擇似乎過大過空，看看什么都與之有關，做做卻什么都開展不了?！叭噪p導”真的被專家領導所認識、認可了嗎？不見得。上課不積極。以后，教科室要多對老師進行培訓，最好能夠請一些上課有特色有名氣的老師來展示，來“教”我們老師外出上課的技巧，也要加強教研組建設，提高集體備課的實效，提高教師賽課的中獎率，外出上課的好評度，從而吸引教師搶著出去上課，提高自己的同時也打響學校名氣。也許有人會說：你沒有任務下達，所以沒有人會看。本學期，結合《為創(chuàng)新人才奠基的初高中課程資源共建共享實踐研究》這個課題的研究，參與了城中學、實驗學校、外國語學校的共建活動。同時進一步規(guī)范制度，促進教師加強自主學習，提升綜合素質，認真完成讀書活動的推薦書目，認真做好筆記。高一年級開展扎實有效的競賽研究和扎實的競賽輔導教學工作，各學科的競賽指導有序進行。學期中途針對情況對青年教師的專業(yè)成長開座談會。20xx年4月完成蘇州市教育科學十三﹒五規(guī)劃立項課題開題。組織學生參加“姑蘇情詩詞歌賦”創(chuàng)作比賽，1名學生獲一等獎，2名學生獲二等獎，3名學生獲三等獎。堅持組織每月至少一次的校級教研培訓工作。讀書活動類我校將讀書活動與博客活動相融合，大大提高了教師讀書的積極性，并取得了一定的`成績，我校的博客建設屢次受到縣級的認可和表揚。輔導類我校魏東成老師指導學生獲得“江蘇省第27屆青少年科技創(chuàng)新大賽成果獎二等獎”。五、關于教科課題的研究管理組織省十三五課題的申報立項工作和20xx年市個人小課題申報工作組織了老師參加縣教科室課題。，教科室繼續(xù)實施“學校教科研領導小組——各教研組組長——組成員”的分級管理體系。教科研工作的基礎是廣大教師。班主任并要上交相關的資料和理論學習總結反思等。教師也積極參與公開課活動。新教師梁海華老師、阮周微老師和繆小娜老師都得到學區(qū)調(diào)研組人員的好評。作業(yè)本批改認真的教師是陳青海、金小蘭、湯海鳳、阮周微、陳美云、繆小娜、梁海華、陳士勇、陳麗麗、陳碎芝、趙曉平、周繼遠和繆小明?！蔽覀兪冀K相信，只要不怕困難，正視問題，只要有求實的態(tài)度、不斷進取的信心和對教育的執(zhí)著，我們學校教育科研的明天就會更加燦爛！