【正文】 二屆中小學名師；2015年10月，被評為XX縣教育系統(tǒng)“教學標兵”稱號；2016年8月被評為XX省名師；2017年1月榮獲XX市十佳智慧教師榮譽稱號。同時，她輔導的學生多次在縣、市比賽中獲得一等獎?！酒縓X，女，中共黨員，中小學高級教師。當時她看在眼里，急在心里，為了挽救這個離群的孩子，XX經常找他談心，不斷地給孩子傳遞愛意。?勤于學習、苦練內功的結果，很快使XX的業(yè)務能力脫穎而出。我在教學中力爭做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解，使每一節(jié)課都成為精雕細琢的師范課。有一次，他交上來的作業(yè)本，字寫得比平時小了許多。我十年如一日，在平凡的崗位上做著平凡的工作。懷揣著善良、真誠和職責，以情的付出贏得了情的回報，以愛的播種獲得了愛的豐收，是學校師生、社會及家長心目中的最美教師。積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，不斷提高自己的課堂教學水平，努力形成自己的課堂教學風格。為了做到這點，我常常對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。增強上課技能，提高教學質量。服從領導的分工，積極做好本職工作。這一路走來，身后留下的是一串串堅實的腳印，寫滿了執(zhí)著、勤奮、謙遜、求實……一、銳意進取，愛崗敬業(yè)認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記。認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到有針對性，有層次性。今天我多付出，多受累，注意給他們補課，補救他們的知識缺陷，完善他們的知識斷層，激發(fā)他們的學習興趣和求知欲，這樣他們肯定會進步，我是這樣想的，我付出了，努力了，最后成績能進步多少，不敢有太多承諾，至少我對得起這幫孩子，我不后悔。參加工作以來，憑著一顆求真務實之心，一腔執(zhí)著上進之情，在教育的沃土上辛勤耕耘，默默奉獻。教育是愛的事業(yè)，教師是愛的化身。他寫的字也特別大，一個字起碼占別人兩個字的位置。我深知沒有堅實、厚重的業(yè)務功底，沒有準確的知識結構，沒有先進的教育思想，就無法勝任太陽底下最光輝的教師這一職業(yè)。她不斷地學習，更新自身的知識結構，提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平，及時了解本學科的教育教學動態(tài)，學習現代教育教學理念，潛心鉆研教材教法，虛心請教，業(yè)務水平不斷提高。?2017年，她的學生李越，由于父母長期不在身邊，得不到家庭的溫暖，變得性格孤僻，行為叛逆，與同學磨擦不斷，還經常頂撞老師，讓所有老師都感到頭疼。日復一日，年復一年，她為教育事業(yè)默默奉獻、辛勤耕耘，初心不改。2011年7月，在暑期教師培訓中作公開課展示；2011年、2013年、2014年，在XX縣教育局教研室舉辦的優(yōu)質課賽講中，均獲一等獎；2012年在市級優(yōu)質課評比中獲得二等獎；2011年10月，在XX縣中小學白板教學使用中作公開課展示2012年5月，在縣教學模式研討會上做公開課一節(jié)；2012年5月，被評為XX省學術技術帶頭人；2014年5月，在XX市優(yōu)質課評比中榮獲一等獎；2015年7月榮獲XX市信息技術與課程融合優(yōu)質課一等獎；2015年11月，榮獲縣級“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動一等獎；2017年10月，在XX市“一師一優(yōu)課”優(yōu)質課評比活動中榮獲二等獎。她的工作也得到了學校及教育部門的肯定，2010年9月，被XX市人民政府評為2010XX市優(yōu)秀教師；2011年3月8日，被評為感到實驗一中十佳女同志；2011年9月，被評為XX省骨干教師；2012年被評為XX縣第二屆中小學名師稱號；2011年被評為“五個模范”優(yōu)秀共產黨員；2014年被評為“XX市名師”。每天她總是第一個到校，第一個到班級，組織學生上早讀，組織學生打掃衛(wèi)生，并多次親自動手掃地、拖地。四、教學研究與實踐XX老師在教育戰(zhàn)線上工作了十九個春秋，她十九年如一日，以校為家，一直工作在教育第一線，長期擔任九年級英語教學，并兼任實驗一中教研組長。在10月26日手術切除后第五天，也就是10月31日，腿部出現了深靜脈血栓并發(fā)癥，后又入阜陽市人民醫(yī)院繼續(xù)治療9天，醫(yī)生診查需連續(xù)治療恢復三個月，但唐老師實在是放不下班級的孩子，于11月27日在腿部還有些疼痛無法正常走路的情況下，坐著輪椅有愛人推著到校給孩子上課。作為一名教師，一名市級骨干教師，她在思想上嚴格要求自己，自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，認真履行教書育人職責，始終把師德放在首位。在傳授知識的同時，積極引導、促進幼兒全面發(fā)展。也更懂得了對教育事業(yè)的無怨無悔的責任感和奉獻精神，對所有孩子的真誠無私的愛。從此，面對她每次小小的進步張老師都及時給予表揚和鼓勵，瑞瑞對自己更有信心了，說話的語氣也壯了，笑容常掛在她的臉上，看到這一切，她的媽媽高興的說，瑞瑞現在膽子大多了，象變了一個人似的，這都要感謝張老師呀！這就是愛的力量，教育的力量！這就是一種無私奉獻！“潤物細無聲”一份耕耘，一份收獲。在工作中，不論重活、臟活、累活，還是加班加點，她從不計較個人得失。凝聚教師的力量，圓滿完成年級組的每一項工作?！睆埨蠋煹淖蠲乐幘驮谟谒龓资耆缫蝗詹槐荒p的這種認真態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)地做好每一件小事，把每一件小事做好、做完美！這正是我們大家要向她好好學習的。陳老師嘔心瀝血，用巧奪天工的精湛技藝，滿腔熱情和一顆熾熱的愛心把一塊塊有瑕漬的石頭，雕琢成了具有生命溫度的美玉。在接下來的日子里，除過睡覺他幾乎犧牲了所有的休息時間，一有空閑就向專業(yè)的英語老師請教，他手里總是拿著筆記本，不時地把重要的東西記錄下來。所以，他開始醞釀新的計劃，最終做出了起初令自己都感到驚訝的決定——他要通過自學完成高中三年六個學期的所有英語課程。每天繁忙的工作和超負荷的自學讓他的身體越來越瘦了，視力也下降了。三．學無止境 做學者型教師“學無止境.”這是陳老師一貫奉行的人生格言.“如果要給學生一杯水,那么老師至少要有一桶水”.為了提升個人業(yè)務素質,他勇于實踐,大膽革新,他堅持學習文化科學知識,鉆研教育教學理論,校外學習機會,他廣泛閱讀，深入鉆研。他用自己崇高的精神追求和一點一滴的育人實踐鑄就了高尚的師德情操