最美孝心少年評選方案(更新版)
【正文】 今天起學(xué)會感恩，回報愛吧。但是上海的專家也對爸爸的病沒有辦法，小黃鳳仍然沒有放棄，依然照顧著爸爸。我們不要讓迷霧遮住雙眼，讓污垢蒙蔽心靈，為父母捧一顆孝敬之心。第四篇：最美孝心少年《最美孝心少年》觀后感愛的指引，帶我眾里尋找你，孝的承諾，溫暖了我的心。全區(qū)在校學(xué)生。農(nóng)村以聯(lián)校為單位，城區(qū)以學(xué)校為單位，擇優(yōu)評選出2篇優(yōu)秀文章于12月18日前報送區(qū)教育局督導(dǎo)室。加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。遵紀(jì)守法，遵守《學(xué)生守則》；熱愛祖國，熱愛人民，熱愛社會主義，尊重長輩，孝敬父母；為父母排憂解難、幫父母兄弟姐妹，代父母擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任；自強(qiáng)不息、陽光向上、奮發(fā)有為。（二）班委會審核填寫推薦表的材料要真實(shí)，感人。第一篇：最美孝心少年評選方案八（3）班“最美孝心少年”活動評選方案一、指導(dǎo)思想為發(fā)掘?qū)W生身邊的孝心典型，大力弘揚(yáng)孝悌的傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)同學(xué)們勵志成長，樂觀積極的人生態(tài)度和尊敬長輩、自立自強(qiáng)的感人事跡。鼓勵同學(xué)們用一雙慧眼隨時發(fā)現(xiàn)生活中感動自己的瞬間，及時填寫《“最美孝心少年”推薦表》，投遞班委會。二、活動主題 尋找最美孝心少年三、評選條件（一）基本條件全校范圍內(nèi)18歲以下的少年兒童。五、工作要求高度重視，周密部署。12月18日前將觀看情況說明以圖片形式發(fā)送到區(qū)教育局團(tuán)委和督導(dǎo)室各學(xué)校要掀起學(xué)習(xí)“最美孝心少年”的熱潮，凡小學(xué)四年級以上的學(xué)生每人要寫出一篇觀后感。評選范圍。助人為樂孝心少年——在學(xué)習(xí)和生活上長期堅持幫助有困難的同學(xué)；努力幫助他人排憂解難，奉獻(xiàn)愛心；積極參加志愿服務(wù)活動，經(jīng)常幫助無血緣親緣關(guān)系的老弱病殘者；主動參加社會公益宣傳和文化活動。每個孩子都可以說出感恩，但有幾個人可以實(shí)現(xiàn)呢？ 他們家里很貧窮，但他們不怕辛苦，不讓父母受苦，這種精神難道不可貴嗎？百善孝為先，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩傳承下來的寶貴財富，是每個兒女義不容辭的責(zé)任，要體諒父母，以反哺之心奉敬父母。對于一個六歲的小女孩，可想而知會具有什么樣的壓力，但是黃鳳卻毅然決然地選擇了要撐起這個家庭的重任，后來她聽說上海的醫(yī)療技術(shù)有可能會治好父親的病，黃鳳找來村里的焊工，為爸爸焊了一張鐵床，推著爸爸便走著去了上海。
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