【正文】 行為實施方法的智能性行為方式的集團性犯罪行為的狡猾性犯罪行為的預謀性犯罪行為的瘋狂性犯罪行為的模仿性（二）封建迷信信仰型犯罪行為的迷信色彩犯罪行為的公開性犯罪行為的狂暴性第五節(jié) 集合型動機犯罪一、概念及常見類型（一）集合型動機犯罪：是物欲型動機犯罪、情緒型動機犯罪、性欲型動機犯罪和信仰型動機犯罪等的復合或綜合，它的產生及其心理、行為特征是十分復雜的。犯罪行為情景因素：侵害對象的存在、有害的現場條件和氣氛、不存在第三者的威脅。教學內容：第一節(jié) 犯罪心理結構成因一、影響犯罪心理形成因素 犯罪心理結構形成因素：主體因素：生理因素：年齡、性別、神經類型、異常生物學。犯罪對策心理A．犯罪人在刑事訴訟過程中的心理及對策 B．犯罪心理矯治 C．犯罪心理預防第一章 導 論教學目的與要求：通過本章的學習，使同學掌握犯罪心理學的定義和研究對象，熟悉我國犯罪心理學的學科性質和任務，以及學習犯罪心理學的意義。（2）犯罪人格的研究為預測、預防犯罪開辟了新的途徑，為制定科學的刑事政策提供了參考（3）犯罪人格在非犯罪化、非刑罰化、非結構化中的意義 第七章 不同主體犯罪心理分析 第一節(jié) 青少年犯罪心理分析一、青少年犯罪的身心基礎 二、青少年犯罪的行為特征 三、青少年犯罪的心理分析 、精力充沛 、最強烈 、最復雜 案例：三少年殺人練膽第二節(jié) 女性犯罪心理分析一、女性犯罪的心理基礎 二、女性犯罪的特點 三、女性犯罪的心理分析 第三節(jié) 特殊人群犯罪心理分析一、吃虧心理二、攀比心理三、“補償”心理四、掩蓋心理五、享受心理六、貪婪心理七、僥幸心理八、隨大流心理九、冒險心理十、蒙混心理第四節(jié) 不同經歷犯罪人心理分析一、初犯心理分析 二、累犯心理分析 三、慣犯心理分析 第八章 幾種主要犯罪類型的心理分析（上）第一節(jié) 財產犯罪心理一、財產犯罪概述 二、盜竊犯罪心理 三、詐騙犯罪心理 第二節(jié) 暴力犯罪心理一、暴力犯罪概述 二、殺人犯罪心理 三、搶劫犯罪心理 第三節(jié) 性犯罪心理一、性犯罪概述 二、強奸犯罪心理 第九章 幾種主要犯罪類型的心理分析（下）第一節(jié) 邪教犯罪心理一、邪教犯罪概述 二、“法輪功”人員的心理分析 1.“法輪功”人員的一般特征 “法輪功”的動機 3.“法輪功”的精神控制 4.“法輪功”癡迷者的人格特征一、毒品犯罪概述 二、毒品犯罪人的心理特征 三、吸毒人員的心理分析 第二節(jié) 毒品犯罪心理 案例：一個吸毒者的心理變化軌跡第三節(jié) 計算機犯罪心理一、計算機犯罪概述 計算機犯罪是指非法侵入受國家保護的重要計算機信息系統(tǒng)及破壞計算機信息系統(tǒng)并造成嚴重后果的應受到刑法處罰的危害社會的行為。（1）問卷法（2）訪談法 是指使用標準化測驗量表來測量犯罪心理特點的方法。第二，對犯罪人的理解。是指由若干相互聯(lián)系、相互作用的部分組成的具有一定結構和機能的整體。 瑪麗的“圓周假設”三、非實驗性數據因果關系推斷的方法(crosslagged panel analysis, CLPP）四、犯罪心理學研究方法的發(fā)展趨勢，主義采用多種方法和探討課題 第三節(jié) 犯罪心理學的歷史回顧一、西方國家犯罪心理學的發(fā)展 二、我國犯罪心理學發(fā)展的歷史回顧 第二章 現代西方犯罪心理學的主要理論 第一節(jié) 犯罪行為的精神分析理論一、精神分析學派的發(fā)展概況二、弗洛伊德精神分析的基本理論 意識 前意識 潛意識三、弗洛伊德的犯罪觀 四、阿德勒的犯罪觀 五、其他學者對犯罪行為的精神分析（1）犯罪者的自我及其特征（2）犯罪者超我的缺陷六、精神分析犯罪理論的評價 貢獻：第一，使我們充分認識到生物學因素在犯罪行為中的巨大作用 第二，大大擴展勒犯罪心理學的研究范圍 第三，引起我們對犯罪人早期經歷的關注 局限：第二節(jié) 行為主義心理學與犯罪行為一、行為主義心理學概述二、社會學習理論（1）人類行為的學習途徑——觀察學習和親歷學習（2）人類行為的起因——三元交互作用論（3）人類行為的自我調節(jié) （1）攻擊行為的獲得機制（2）攻擊行為的啟動機制（3）攻擊行為的保持和自我調節(jié)機制三、其他學者的研究四、對行為主義犯罪理論的簡評第三節(jié) 道德認知發(fā)展與犯罪一、皮亞杰的道德認知發(fā)展理論二、柯爾伯格的道德認知發(fā)展理論 道德兩難問題第一階段 服從與懲罰取向階段前習俗水平第二階段 工具性目的與交換階段 第三階段 人際和諧與遵從階段習俗水平第四階段 社會和諧與制度維護階段 第五階段 社會契約取向階段后習俗水平第六階段 普遍倫理原則階段三、道德認知發(fā)展水平與犯罪四、簡單的評價第三章 犯罪心理的靜態(tài)分析 第一節(jié) 生物學因素與犯罪心理的形成一、影響犯罪心理形成的生物學因素及其特征二、遺傳因素與犯罪心理的形成 三、年齡、性別因素與犯罪心理的形成四、神經生物及生物化學因素與犯罪心理的形成五、人體生物節(jié)律與犯罪心理的形成第二節(jié) 心理因素與犯罪心理的形成一、個體的人格傾向與犯罪心理的形成 二、個體的人格特征與犯罪心理的形成 第三節(jié) 社會環(huán)境因素與犯罪心理的形成一、家庭環(huán)境與犯罪心理的形成 案例 期望不當，釀成惡果二、學校環(huán)境與犯罪心理的形成三、社區(qū)環(huán)境與犯罪心理的形成四、工作環(huán)境與犯罪心理的形成第四節(jié) 犯罪心理的形成是多種因素綜合相互作用的結果一、犯罪心理形成的原因是一個復雜、有機的整體系統(tǒng)二、犯罪心理形成的原因系統(tǒng)中各因素之間具有層次上的差異第四章 犯罪心理的動態(tài)分析 第一節(jié) 犯罪心理的形成一、犯罪心理形成的基本模式 二、犯罪心理形成的過程 第二節(jié) 犯罪行為的發(fā)生一、犯罪情境 二、犯罪人與被害人的心理互動 三、犯罪行為發(fā)生的過程 第三節(jié) 犯罪心理的發(fā)展變化一、犯罪人在犯罪不同階段的心理特點 二、犯罪心理的良性轉化 三、犯罪心理的惡性發(fā)展 第五章 犯罪動機 第一節(jié) 需要與動機一、需要的概述 是指個體和社會生活中必需的事物在人們頭腦中的反映。二、團伙犯罪 三、有組織犯罪 權威與服從 模仿與學習暗示與教唆 冒險轉移 群體極化四、集群犯罪 自發(fā)性 狂熱 非常規(guī) 短暫——緊急規(guī)范理論 案例：張君團伙系列搶劫殺人案件第十二章 變態(tài)犯罪心理第一節(jié) 概述一、變態(tài)心理概念 二、變態(tài)心理的形成原因 三、變態(tài)心理與犯罪行為 （1）變態(tài)心理的發(fā)生率（2）變態(tài)心理者的犯罪率 （1）感知覺變態(tài)與犯罪行為（2）注意變態(tài)與犯罪行為（3）記憶變態(tài)與犯罪行為（4）思維變態(tài)與犯罪行為（5）情緒情感變態(tài)與犯罪行為（6）意志變態(tài)與犯罪行為（7）智能變態(tài)與犯罪行為（8）意識變態(tài)與犯罪行為 （1）變態(tài)心理者犯罪的動機（2）變態(tài)心理者犯罪的行為特征（3）變態(tài)心理者在犯罪后的一般表現第二節(jié) 人格障礙與犯罪行為一、人格障礙概述 是一種人格在發(fā)展和結構上明顯偏離正常，以致不能行之有效地適應正常地社會生活的心理行為表現。(二)發(fā)展心理學的研究對象研究哪些人：犯罪人；一般犯人；虞犯；刑滿釋放人員和解除勞動教養(yǎng)人員；揭露與懲治犯罪的有關人員；監(jiān)管教職犯罪的人員。主體外因素：社會環(huán)境因素a）大社會環(huán)境因素：政治環(huán)境、經濟環(huán)境、文化環(huán)境、精神環(huán)境、法制環(huán)境。教學內容: 第一節(jié) 犯罪類型論概述一、犯罪類型的概念按一定原則或標準、將犯罪現象的某些共同性質、特點所作的不同分類就是犯罪類型。教學內容:第一節(jié) 我國少年犯罪的概況一、我國少年犯罪呈上升趨勢少年作案成員絕對數成倍增長少年犯罪率上升少年犯罪占刑事作案成員的比例上升二、我國少年犯罪特點最多的犯罪類型為搶劫、搶奪、盜竊、殺人、傷害、強奸模仿成人作案，性質趨于嚴重流竄犯罪比較嚴重團伙犯罪突出犯罪前主要是農民、輟學無業(yè)者和學生低學歷者多有劣跡史的多犯罪年齡有降低的趨勢無明確動機的犯罪占一定比例重新犯罪率高第二節(jié) 少年期社會化過程的矛盾與犯罪一、少年期社會化過程中的矛盾（一）生理發(fā)育與心里發(fā)展的矛盾精力過剩與缺乏支配力的矛盾好動好奇與分辨是非能力差的矛盾容易興奮與控制能力差的矛盾性機能發(fā)育成熟與性道德、性法制觀念缺乏的矛盾（二）心理結構內部各因素間的矛盾認識與情感的矛盾認識與行為的矛盾情感與意志行為的矛盾獨立性意向與認識能力的矛盾自我意識的矛盾（三）少年主體與客體現實的矛盾辨別能力和抵制能力差與不良社會影響的矛盾個人需求與客觀可能性的矛盾獨立性意向增強與社會約束的矛盾追求理想與客觀條件的矛盾第三節(jié) 犯罪少年的心理特點與行為特征一、犯罪少年的心理特點（一）認識特點錯誤的人生觀法制觀念的欠缺不成熟的認知結構（二）情感特點情緒體驗的原始性、低級性情緒的易激動性和外露性情感的極你穩(wěn)定性自尊感與自卑感的并存性情感的冷酷性（三）意志特點明顯的兩極性冒險性易受暗示性（四）動機特點動機內容的多樣性貪婪性動機最為突出犯罪動機產生的情景性強烈的情緒性無意識動機比較顯著不穩(wěn)定性（五）個性特點智力特點神經（氣質）類型特點性格特點二、犯罪少年的行為特征模仿性沖動性兇殘性結伙性互感性戲虐性易變性第七章 女性犯罪心理教學目的與要求：通過本章的學習，要求學生掌握女性犯罪的心理特征與行為特征，了解女性犯罪心理結構形成的原因，并熟悉女性在經濟犯罪中的心理表現和特征。三、意志特征很多智能犯罪人，對技術的追去是十分執(zhí)著的，無論是純科學技術，還是犯罪技術。四、感染性這個主要是體現在網絡時代，人們之間的通訊間建設起傳統(tǒng)的郵局來傳遞郵件，而更多地依賴于互聯(lián)網，這樣，很多病毒就通過電子郵件系統(tǒng)進行傳播，而且一臺電腦染上病毒，病毒就會自動復制，并向所有聯(lián)網的電腦進行擴散。群體犯罪心理 ：犯罪群體或落后群體，副文化群體中，個人的與群體的意向、動機和目的相互影響而形成的適合于犯罪的共同心理傾向。封建色彩的幫派文化，與具有享樂主義色彩的西方文化相結合構成犯罪副文化。集群犯罪的類型（1）足球場暴力事件；（2）街頭暴力事件；（3）哄搶與經濟上的鬧事事件；（4）政治**或騷亂事件。教學內容：第一節(jié)概述一、過失犯罪的概念和類型以構成犯罪的主觀要件為標準，犯罪分為哪兩類？故意犯罪和過失犯罪。對人對事態(tài)度不端正是過失犯罪的重要心理因素之一。第十二章 變態(tài)犯罪心理教學目的與要求：通過本章的學習，使學生掌握變態(tài)心理犯罪的基本特征，變態(tài)心理犯罪的形成原因；掌握人格障礙與犯罪，性變態(tài)與犯罪之間的某種聯(lián)系。（2）環(huán)境因素。精神病的成因及其犯罪特點（一）成因：（1）生物學因素，包括遺傳、病理、軀體等因素。精神疾病患者的變態(tài)心理特征二、精神病與違法犯罪精神病人違法犯罪的特點：行為無法自控；動機模糊或難于理解；手段極其殘忍、兇狠。徐案的作案手段行為方式基本一致。他是1984年經人介紹與本廠一女工結婚的，并生有一子。這時他掏出刀子獰笑著說，管它是哪，你跟我走，不然我殺了你！姑娘問，你想干什么？他說，要你和你身上的錢。在回答為什么選擇火車站作案時說：火車站外地人多，離郊區(qū)近，交通警察少，可以騎車帶她。它有性變態(tài)的難以自控的性的異常沖動性，又未完全喪失辨認和控制自我行為的能力，因此應負完全刑事責任。色情殺人狂的行為動機與常態(tài)心理性犯罪不同。教學內容：第一節(jié)犯罪嫌疑人在偵查過程中的心理及對策一、被告人在作案前后的反偵查心理及表現被告人常用的反偵查手段主要有：偽造作案時間。四、對緝捕的犯罪嫌疑人應采取的政策對準備潛逃和對抗緝捕的嫌疑人要分別采取不同的對策： 對潛逃的嫌疑人要掌握其自身的特點、社會經驗、個人能力社會關系以及嫌疑人潛逃地的環(huán)境、民俗民情，以便準確作出有關判斷。（4）僥幸自慰。③緊張。⑥對證人的陳述，會產生欣喜或仇視感。刑罰對犯罪人心里的負效應：不畏懼刑罰；抵觸。（2）社會交往預防。③精神狀態(tài)變化。二、罪犯心理形成機制罪犯心理是在犯罪人心理的基礎上，經受訊問、審判以及被剝奪一定期限的人身自由等外界刺激，其個性心理逐漸發(fā)生為化而形成的。二、罪犯心理咨詢的具體操作（一）一般程序：初級階段：了解情況、建立關系中期階段：診斷分析，幫助指導后期階段：逐漸結束，檢查鞏固（二）技術：傾聽技術；影響對方的技術，觀察的技術第四節(jié)罪犯心理治療一、罪犯心理治療概述犯罪心理治療就是對正在監(jiān)獄服刑的有心理疾病的罪犯進行幫助的過程。癲癇病人作案的并不是癲癇本身，而是繼發(fā)的各種精神病理造成的。芒格斯的研究表明：腦功能障礙對暴力行為的作用是間接的，非特異性的。盡管多動癥表現出這些障礙，但是僅僅多動癥本身并不能引起后來的犯罪行為，只有在品行障礙結合起來以后，才構成產生犯罪的可能因素。② 尋常與異常的區(qū)別：病態(tài)醉酒犯罪時不限于醉酒的當時，而是在犯罪前一時期就有心身異常狀態(tài)。臨床習慣按照智能低下不同水平加以分類，國際分類（1978）按照智商將本病分為輕度（智商50——70），中度（智商35——49），重度（智商20——34）和極重度（智商在20以下）