【正文】 狀態(tài)：自首心理；潛逃心理；對(duì)抗心理。其緊張心理無(wú)法抑制，所以特別謹(jǐn)慎。這時(shí)會(huì)使出種種狡猾手法。被拘傳時(shí)，是試圖減輕罪類(lèi)，爭(zhēng)取從寬處理；被監(jiān)視住所時(shí)，一是急躁，二是沮喪；取保候?qū)徴?，其心態(tài)與被監(jiān)視住所者相同；拘留、逮捕者心理是：孤獨(dú)感、緊張、壓抑、抵觸、悔恨交織。②共同犯罪者在開(kāi)庭時(shí)見(jiàn)面后，則會(huì)產(chǎn)生不同的心理效應(yīng)，攻守同盟或相互揭露。庭辯①僥幸心理。⑤對(duì)律師的辯護(hù)會(huì)產(chǎn)生滿(mǎn)意或埋怨的心態(tài)。③悔恨。一、刑罰的個(gè)體心理效應(yīng)刑罰對(duì)犯罪人心里的正效應(yīng)：畏懼刑罰；痛苦效應(yīng)；感激效應(yīng)；預(yù)防效應(yīng)。第十四章 犯罪心理預(yù)防教學(xué)目的與要求：通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，使同學(xué)們掌握犯罪心理預(yù)測(cè)的方法，懂得犯罪心理診斷，從而使同學(xué)們掌握我們要怎么把犯罪預(yù)防在萌芽階段，及犯罪后怎么是犯罪人走出犯罪的心理陰影。例如清末的思想家曾國(guó)藩就提出過(guò)一些關(guān)于家庭預(yù)防的見(jiàn)解，他提出的措施辦法有：A、勤勞；B、節(jié)儉；C、謙謹(jǐn)。（4）刑罰和教化的心理預(yù)防功能。②物質(zhì)需要的變化。排除和減少主體外環(huán)環(huán)境中的消極因素。教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)概述一、什么是罪犯罪犯是指被人民法院認(rèn)定有罪，依法判處死刑、死緩、無(wú)期徒刑、有期徒刑、管制、拘役或其他附加刑，并交付執(zhí)行的犯罪人。第二節(jié)對(duì)罪犯的心理診斷一、罪犯心理診斷概述廣義的心理診斷，是指用心理學(xué)的方法和技術(shù)，對(duì)被測(cè)試的心理狀態(tài)和人格特點(diǎn)作出推斷。形式：電話(huà)咨詢(xún)；門(mén)診咨詢(xún)；現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)；書(shū)信咨詢(xún)。腦功能障礙所引起的犯罪盡管在犯罪案件中所占比例不大，但卻引起了犯罪學(xué)者的廣泛注意。② 對(duì)犯罪的影響：癲癇對(duì)犯罪的影響，在司法精神病學(xué)鑒定的刑事案件中，僅次于精神分裂和精神發(fā)育遲滯。（2）控制不良與犯罪① 控制不良綜合癥：人們對(duì)于他的定義仍有爭(zhēng)議。人們還沒(méi)有識(shí)別出攻擊性行為的特異性神經(jīng)激發(fā)因素。對(duì)醫(yī)療記錄的分析表明，盡管?chē)a(chǎn)期問(wèn)題在矯正機(jī)構(gòu)內(nèi)少年犯罪人和暴力性少年犯罪人的歷史中見(jiàn)到較多，但是一般的少年犯人和犯罪少女更有可能在嬰兒期遭受頭部損傷和臉部損傷。多動(dòng)癥與形象犯罪行為的其他特征之間存在相互作用。輕度時(shí)出現(xiàn)興奮，多說(shuō)多動(dòng)、欣快輕浮、控制力差，感覺(jué)和運(yùn)動(dòng)技能失調(diào)等；重度則出現(xiàn)意識(shí)障礙和昏睡。其表現(xiàn)有朦朧型和譫妄型，前者有定向障礙，情緒不穩(wěn)定性和反復(fù)動(dòng)作，但尚未失去能力；后者醉酒多發(fā)生于慢性酒精中度的基礎(chǔ)上，以震顫譫妄為主，有幻覺(jué)和強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)不安。② 可產(chǎn)生藥物依賴(lài)的八類(lèi)藥物：?jiǎn)岱阮?lèi)、巴比妥類(lèi)，酒精類(lèi)，可卡因類(lèi)，印度大麻類(lèi)，苯丙胺類(lèi)，柯特類(lèi)和致幻劑類(lèi)。（6）精神發(fā)育遲滯與犯罪① 定義：精神發(fā)育遲滯也叫做精神發(fā)育不全，精神幼稚癥，是一組由先天或早期的疾病，所引起的精神活動(dòng)發(fā)育受阻導(dǎo)致以智能低下為主要表現(xiàn)的精神疾病。精神測(cè)定始祖高德達(dá)提出的“精神薄弱犯罪病因論”具有一定影響力。第四篇：犯罪心理學(xué)教案(羅大華)犯罪心理學(xué)教案（羅大華）第一章 導(dǎo)論.....................................................................................................................................3第一節(jié) 犯罪心理學(xué)的對(duì)象和任務(wù).........................................................................................3 第二節(jié) 犯罪心理學(xué)的研究方法.............................................................................................3 第二章 現(xiàn)代西方犯罪心理學(xué)的主要理論.....................................................................................4 第一節(jié) 犯罪行為的精神分析理論.................................................................................................4第二節(jié) 行為主義心理學(xué)與犯罪行為.....................................................................................5 第三章 犯罪心理的靜態(tài)分析.........................................................................................................6第一節(jié) 生物學(xué)因素與犯罪心理的形成.................................................................................6 第二節(jié) 心理因素與犯罪心理的形成.....................................................................................6 第三節(jié) 社會(huì)環(huán)境因素與犯罪心理的形成.............................................................................6 第四節(jié) 犯罪心理的形成是多種因素綜合相互作用的結(jié)果.................................................6 第四章 犯罪心理的動(dòng)態(tài)分析.........................................................................................................6第一節(jié) 犯罪心理的形成...........................。最常見(jiàn)的就是性犯罪。多數(shù)臨床醫(yī)生強(qiáng)調(diào)，應(yīng)主要依靠臨床標(biāo)準(zhǔn)適當(dāng)參考智商進(jìn)行疾病診斷。除了軀體癥狀以外，患者有精神變態(tài)和行為改變，特別是反社會(huì)行為的出現(xiàn)。③ 長(zhǎng)期大量的酒濫用可能產(chǎn)生的幾種精神障礙：普通醉酒、復(fù)雜性醉酒、酒依賴(lài)、慢性酒中毒性精神障礙和酒精中毒性幻覺(jué)癥。變態(tài)醉酒，患者可在對(duì)周?chē)闆r的認(rèn)識(shí)能力的喪失的情況下做出犯罪行動(dòng)。（4）酒精中毒與犯罪① 分類(lèi)及其表現(xiàn)：酒精中毒分為尋常醉酒與異常醉酒（變態(tài)醉酒）。② 對(duì)犯罪產(chǎn)生的影響：表現(xiàn)出多動(dòng)癥的兒童并不都是反社會(huì)的但當(dāng)多動(dòng)癥與品行障礙的相結(jié)合的時(shí)候，反社會(huì)特征就非常明顯。（3）多動(dòng)癥與犯罪① 多動(dòng)癥的定義：又稱(chēng)為“注意缺陷性多動(dòng)障礙”?？刂撇涣急豢闯墒沁吘壪到y(tǒng)病灶異常部位的癲癇樣放電。癲癇病人往往在意識(shí)清晰度下降和意識(shí)范圍狹隘下，出現(xiàn)豐富，生動(dòng)的恐怖性錯(cuò)覺(jué)、視幻覺(jué)，病人表現(xiàn)為恐懼、興奮、沖動(dòng)和殘暴的攻擊性行為。2． 講授新課（1）癲癇與犯罪① 癲癇性精神障礙的定義：以中樞神經(jīng)細(xì)胞的異常放電作為病理生理基礎(chǔ)的一種發(fā)作性短暫的大腦功能障礙，即是癲癇所伴發(fā)的一組精神疾病。二、罪犯心理治療的方法精神分析療法行為矯治法理性情緒療法第三篇：犯罪心理學(xué)教案犯罪心理學(xué)教案一． 教學(xué)目標(biāo)1． 知識(shí)與技能目標(biāo)：了解腦功能障礙與犯罪的關(guān)系 2． 情感與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣 二． 教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)重點(diǎn)：癲癇，酒精中毒，精神發(fā)育遲滯的定義及其對(duì)犯罪的影響 難點(diǎn)：酒精中毒對(duì)犯罪的影響 三． 教學(xué)過(guò)程 1． 導(dǎo)入新課引起犯罪的原因紛繁復(fù)雜，有些犯罪行為還與犯罪者的生理特征有關(guān)，其中腦功能障礙就是其中的一例。廣義的罪犯心理矯治，是指在掌握罪犯犯罪心理結(jié)構(gòu)特征的基礎(chǔ)上，運(yùn)用監(jiān)獄常規(guī)矯正手段，促使罪犯的犯罪心理結(jié)構(gòu)向良性方向轉(zhuǎn)化，使其在出獄后能自覺(jué)抑制不良的心理沖動(dòng)，成為守法的公民。罪犯心理形成機(jī)制：（1）犯罪人的心理結(jié)構(gòu)是產(chǎn)生罪犯心理的前提和基礎(chǔ)；（2）拘押候?qū)徠陂g的強(qiáng)烈刺激使犯罪人的心理結(jié)構(gòu)發(fā)生量的變化；（3）監(jiān)禁服刑生活是罪犯心理形成的最后環(huán)節(jié)。防止犯罪心理結(jié)構(gòu)的形成。④性心理表現(xiàn)異常。第二節(jié)犯罪心理預(yù)測(cè)一、犯罪心理預(yù)測(cè)的類(lèi)型直觀型預(yù)測(cè)；因素分析型預(yù)測(cè)；指數(shù)評(píng)估型預(yù)測(cè)。強(qiáng)調(diào)環(huán)境對(duì)人的潛移默化作用。二、什么叫犯罪心理預(yù)防犯罪心理預(yù)防是指運(yùn)用心理學(xué)的理論和方法，采取有效措施，控制和消除誘發(fā)犯罪的心理因素和條件，防止個(gè)體形成犯罪心理結(jié)構(gòu)及發(fā)生犯罪行為。二、打擊刑事犯罪活動(dòng)，會(huì)產(chǎn)生怎樣的社會(huì)心理效應(yīng)。預(yù)防犯罪包括兩個(gè)方面：一是特殊預(yù)防，通過(guò)對(duì)犯罪人用刑罰，防止他有再犯罪。宣判后判決宣布后，被告人會(huì)出現(xiàn)不同的心理反應(yīng)：①情緒穩(wěn)定。③狡辯。④懺悔。在整個(gè)訊問(wèn)的過(guò)程中，立即交代問(wèn)題或者始終不交化罪行的，都屬于少數(shù)，大多數(shù)是處于以下心理變化過(guò)程，即： 試探摸底→對(duì)抗相持→動(dòng)搖反復(fù)→供述罪行。自以為得意，行為人較放肆，認(rèn)為無(wú)人跟蹤，此時(shí)其活動(dòng)易暴露。他們往往用些反偵查的試探心理，檢測(cè)是否被人跟蹤。對(duì)對(duì)抗緝捕的犯罪嫌疑人則要分析其對(duì)抗心理和緝捕時(shí)的具體情況，確定對(duì)策。二、要識(shí)別反偵查手段，偵查人員應(yīng)具備的心理品質(zhì)？要具有高度的責(zé)任感。往往采取制造沒(méi)作案時(shí)間的假象和串供作偽證，企以擾亂偵查思路。色情殺人狂者一般都要從死者身上拿點(diǎn)什么，特別是與性有關(guān)的物件或切割身體的某部分。后者是為了用非法手段滿(mǎn)足其常態(tài)性要求，而前者則是為了滿(mǎn)足其帶有異常性沖動(dòng)的性變態(tài)心理的需要，所以往往正常人對(duì)其動(dòng)機(jī)無(wú)法理解。色情殺人狂則不同，其施行暴力虐待、殺害、奸尸、切割是作為滿(mǎn)足變態(tài)性欲的行業(yè)方式。色情殺人狂者連續(xù)性系列作案，且有其一定的行為模式。三、性變態(tài)虐待狂犯罪案件的特點(diǎn)：色情殺人狂殺人案件在刑事犯罪中，特別是性變態(tài)犯罪案件中，是性質(zhì)最?lèi)毫?、手段最殘暴、危害最?yán)重、對(duì)公眾安全威脅最大和影響極壞的一種特殊性案件。在回答他是怎樣選擇受害人時(shí)說(shuō)：年輕有點(diǎn)色的外地女孩子，她們沒(méi)有生活經(jīng)驗(yàn)，容易上當(dāng)。性變態(tài)只在性心理這一點(diǎn)是異常的，而在其他方面的心態(tài)則是正常的。姑娘嚇哭了，求他放過(guò)她，并說(shuō)我現(xiàn)在來(lái)例假??姑娘哭著抱著一棵樹(shù)，這時(shí)罪犯舉刀向她腹部捅了雨刀，硬把她拖進(jìn)菜棚，施暴強(qiáng)奸后殺死，殘狀慘不忍睹。徐犯1987年1月第一次作案，當(dāng)其向受害女工猛捅兩刀，見(jiàn)到那血淋淋殘狀，隨即激發(fā)起一種“莫名”的高度性快感，正說(shuō)明了這一點(diǎn)。他對(duì)他的妻子，用從各種渠道聽(tīng)來(lái)的各種各樣的方式方法向他妻子發(fā)泄，以獲得變態(tài)的性滿(mǎn)足，以至發(fā)展到用繩子把妻子的手腳捆綁起來(lái)發(fā)泄性欲。家境的貧寒和父母的早逝，使他形成了較強(qiáng)的自卑和心靈的孤寂冷僻。一是從北京站、豐臺(tái)、永定門(mén)火車(chē)站將事主騙到野外夜間作案；二是作案對(duì)象都是外地來(lái)京或離京有難處的女青年；三是利用為單刃刀片作兇器捅刺奸殺；四是皆從被害人的殘狀中獲得最大的性變態(tài)的心理滿(mǎn)足。性變態(tài)者的犯罪是一種特殊性的犯罪，所謂特殊，就是此類(lèi)犯罪人是在其變態(tài)心理的驅(qū)使下實(shí)施暴虐行為的，具有其一定的怪癖的行為模式特點(diǎn)。精神病的類(lèi)型與犯罪（1）精神分裂癥（2）偏執(zhí)型精神?。?）情感性精神?。?）反應(yīng)性精神?。?）腦外傷精神病與犯罪行為京城徐廣才色情殺人狂案例剖析徐廣義，男，30歲，漢族，北京某工廠工人，1987年至1990年在北京站、永定門(mén)火車(chē)站，以幫助買(mǎi)火車(chē)票、聯(lián)系住處，找工作等方式將外地女青年騙至京郊偏僻處施暴強(qiáng)奸殺害，共作案11起，7名女青年被施暴強(qiáng)奸殺死，2名被施暴強(qiáng)奸殺成重傷，1名被強(qiáng)暴強(qiáng)奸。（二）性變態(tài)有哪些類(lèi)型？同性戀、戀童癖、近親相奸癖、戀物癖、戀尸癖、異裝癖、露陰窺陰癖、摩擦癖、口淫、性虐癖與受虐癖。（2）心理學(xué)因素，包括病前個(gè)性特征、精神因素等。）智能障礙犯罪有什么特點(diǎn)（1）動(dòng)機(jī)動(dòng)稚、單純、對(duì)后果缺乏考慮；（2）作案對(duì)象和目標(biāo)有選擇，作案條件選擇不嚴(yán)格、多有沖動(dòng)性、公開(kāi)粗暴，易被當(dāng)場(chǎng)抓獲。家庭因素起重要作用，學(xué)校教育缺陷，朋友間的不良模仿、傳媒的誤導(dǎo)等，都容易造成兒童社會(huì)化的缺陷，從而形成人格障礙。人格障礙的成因和犯罪特點(diǎn)是什么？（一）成因可歸為兩類(lèi)：（1）生物學(xué)因素。教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)變態(tài)犯罪心理概述一、變態(tài)心理概念變態(tài)心理就是指人的知、情、意活動(dòng)和個(gè)性心理特征，以及行為表現(xiàn)超出了正常范圍，表現(xiàn)為某種程度地喪失了辨別能力或控制能力。而二者的心理歷程和機(jī)制是不同的。不良態(tài)度有：①不負(fù)責(zé)任的態(tài)度；②對(duì)抗態(tài)度；③傲慢和固執(zhí)態(tài)度；④自私態(tài)度。（2）從心理學(xué)上看過(guò)失犯罪與故意犯罪在心里和行為上有三方面差異：A、心理結(jié)構(gòu)的形式的內(nèi)容不同；B、心理狀態(tài)不同；C、心理機(jī)制不同。什么叫過(guò)失犯罪過(guò)失犯罪是應(yīng)當(dāng)預(yù)見(jiàn)自己的行為可能發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果，因?yàn)槭韬龃笠鉀](méi)有預(yù)見(jiàn)，或者已經(jīng)預(yù)見(jiàn)而輕信能夠避免，以致發(fā)生危害結(jié)果，其行為構(gòu)成犯罪的，是過(guò)失犯罪。二、有組織犯罪的心理特征是什么（1）惡性膨脹的金錢(qián)欲；（2）幫派思想與副文化氛圍；（3）嚴(yán)格的規(guī)范與等級(jí)觀念；（4）相似的動(dòng)機(jī)與強(qiáng)烈的歸屬意識(shí)；（5）互感性與互動(dòng)性。三、集群犯罪發(fā)生的心理和社會(huì)原因是什么？（1）社會(huì)矛盾的積聚和社會(huì)心理的躁動(dòng)；（2）法制觀念淡??；（3）求發(fā)泄與求表現(xiàn)；（4）對(duì)傳播媒介中消極因素的模仿；（5）人口密集等客觀條件；四、集群犯罪的心理特征與行為特征（一）心理特征：（1）個(gè)性喪失，以集群行為為中心；（2）個(gè)人缺乏判斷力，失去自制力；（3）受暗示性增強(qiáng)。三、團(tuán)伙犯罪的心理特征和行為特征心理特征：（1）團(tuán)伙意識(shí)的整合作用；（2）團(tuán)伙情感的感染作用；（3）暗示與模仿的誘發(fā)作用；（4）權(quán)威與服從的統(tǒng)制作用；行為特征：（1）糾合