【正文】 從基礎年級抓起，在重視學生綜合素質培養(yǎng)和提高能力的同時，將高考基礎知識訓練下移到基礎年級。大家一致認為：要重視學科建設和發(fā)展，統(tǒng)一學科教學核心理念，注重高三年級和基礎年級教學的高度一致和密切連續(xù)性，備考下移。（二）認真總結反思，落實教育科學發(fā)展觀在學習實踐活動中，學校領導班子深入學習準確把握科學發(fā)展觀的內涵，認真總結反思我校的教育教學工作及學校管理工作經驗教訓，千方百計提高教育教學質量和管理水平。幾年來，我們學校在學習和落實科學發(fā)展觀方面做了大量的工作并取得了一定的成效。如：個別領導干部的腐敗現象、主觀主義、官僚主義思想、個人說了算的現象、消極等待做太平官的現象、不正確的政績觀和急功近利現象、不深入調查研究靠想當然拍腦門決策的現象等等，這些現象都嚴重地制約和阻礙著我國經濟社會和社會各項事業(yè)的健康發(fā)展；影響著黨同人民群眾的血肉聯(lián)系和社會的和諧穩(wěn)定。因為地區(qū)和部門的主題領導干部是與中央精神最貼近者，他們應該是中央路線、方針、政策的第一執(zhí)行層。它是以胡錦濤總書記為首的中央領導集體，通過對三十年改革開放歷史經驗的科學總結，是馬克思主義中國化，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想時代化的最新理論成果。他強調指出：“樹立和落實全面發(fā)展，協(xié)調發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀，對于我們更好地堅持發(fā)展才是硬道理的戰(zhàn)略思想具有重大意義。深入研究高考信息，進一步明確教學方向。在下一階段工作中，我們將進一步加強領導，真抓實干，堅定信心，強力推進，在繼續(xù)抓好個人自學、集中學習、中心組學習、專題輔導、集體研討的基礎上，進一步將學習實踐活動全面推向深入，盡最大努力，使我校各項工作再上新臺階，再創(chuàng)新水平。目前此項工作正在緊張籌備當中。學校通過多種途徑，想方設法提高教學質量，使學生掌握更多的技能，吸引更多的學生到我校學習。二是努力做好招生動員工作。學校專門選派兩名教師全年跑外聯(lián)系企業(yè)，推介學生，簽訂訂單，解決學生就業(yè)；并在“長三角”、“珠三角”、格爾木等地設立就業(yè)聯(lián)絡處，廣泛收集就業(yè)信息，為畢業(yè)生提供優(yōu)質、高效的就業(yè)信息服務。本次活動中，通過走訪、調研、討論，得知，學生技能水平低、職業(yè)素養(yǎng)不高，多年來一直影響著我校學生的高質量就業(yè)。學校通過召開優(yōu)秀學生會、家長會、班主任經驗交流會等，研究學生心理，商討管理辦法，從而使學生管理難的問題逐步得到了解決。在深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中，學校通過“四個注重”，破解學生管理難題。（五）切實抓好黨員干部的討論交流，保證學校發(fā)展策略的的科學、合理、全面。為保證學習效果，學校黨支部要求黨員干部，尤其是領導干部發(fā)揮表率作用，領導干部在先學一步、學深、學透的基礎上，安排他們在集體學習時間做理論輔導，通過領導干部的引導、輔導，保證學習內容深入每一位教職員工內心，并以此指導自己的教學實際工作。三、切實抓好“六個一”保證規(guī)定動作準確、到位，不走樣。（一）高度重視組織領導，為學習實踐活動的順利實施提供有力的組織保證。第一篇：破解職校發(fā)展難題 推動學?？茖W發(fā)展以科學發(fā)展觀為指導，推動學校工作全面發(fā)展職業(yè)學校學習實踐科學發(fā)展觀活動情況匯報樂都縣職業(yè)技術學校黨支部書記、校長 王寶業(yè)（二〇〇九年十一月三日）尊敬的各位領導：大家好！雪花更知松高潔，冰霜才覺菊傲骨?？h委第三批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動開展以來，我校按照教育局黨委的統(tǒng)一部署，在局黨委學習指導檢查組的指導幫助下，組織全體教職工特別是黨員干部認真學習實踐科學發(fā)展觀，準確把握開展學習實踐科學發(fā)展觀活動的重要意義、科學內涵、精神實質和根本要求，強化領導，創(chuàng)新舉措，狠抓落實，按計劃按步驟完成了第一階段規(guī)定時間內的各項工作，取得了較好的階段性成果。到目前為止，學校已完成宣傳櫥窗宣傳版面5面、懸掛宣傳橫幅5條，印發(fā)宣傳資料540多頁，自制印刷學習資料1800多頁，為活動開展創(chuàng)造了良好條件提供了有力輿論保障。同時，學校聘請有關專家做了《科學發(fā)展觀是黨的最新理論成果和重大戰(zhàn)略思想》的專題講座，解讀了中國共產黨第十七屆中央委員會第四次全體會議公報。教職工提出的合理化建議，學校組織專人梳理歸納，這些破解學校科學發(fā)展的意見建議，學校將以集中力量研究解決，進一步推動學?？茖W發(fā)展，努力好人民滿意的職業(yè)技術學校。（一）通過“四個注重”，破解學生管理難題學生管理難是制約我校發(fā)展的重要因素之一。四是注重學校、學生、家長三位一體的教育網絡建設。高質量就業(yè)難是影響我校全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展的最大瓶頸。四是加強就業(yè)市場 的開拓和就業(yè)信息的宣傳。學校先后通過《青海日報》、《青海法制報》、《西海農民報》、樂都電視臺等新聞媒體加大宣傳力度。六是努力提高教學質量。洽談會的如期進行將促進進一步學生高質量就業(yè)，擴大學校社會影響，提高知名度。總之，雖然我校在學習實踐活動中做了一定的工作，但和上級部門的要求相比，還存在著較大的差距。充分發(fā)揮教研組的作用，形成科學的學科教學體系。早在2003年10月胡錦濤總書記撰寫了《樹立和落實科學發(fā)展觀》的重要論述。為什么要在全黨開展“學習實踐”活動科學發(fā)展觀回答了今后中國的經濟社會怎樣發(fā)展的重大理論課題。通過學習和思考，我個人認為：學習實踐科學發(fā)展觀的主要對象應是地區(qū)和部門的主要領導干部。但是近十年來，所發(fā)生的不符合科學發(fā)展觀要求的事件屢見不鮮，還有日趨嚴重的趨勢。在統(tǒng)一認識的基礎上，確定了我校學習實踐科學發(fā)展活動 4 主題：“努力提高課堂教學效率，辦好人民滿意教育”，為實踐這一目的，我們精心設計了“百名黨員進學生家庭”、“千名家長進校園”、“名師教學開放周”、“黨員義務輔導站”等系列活動。在“教師要為學生的終身發(fā)展服務，學校要為祖國前途命運負責的教育思想的指導下，努力構建我校德育工作框架，形成了全員育人、全程育人、全方位育人的良好工作局面。充分利用各種資源，增強德育工作的實效性。按德育大綱要求，要寓德育于學科教學之中，對學生進行熏陶、感染、潛移默化，做到把學科內容和德育教育融為一體，達到水乳交融的境界，收到了較好的教育效果。通過研討交流，初步形成了統(tǒng)一認識。新課程改革就是為了提高教學質量，全面提高學生素質。只有這樣才能讓我們的工作使人民群眾滿意，才能使黨中央科學發(fā)展的戰(zhàn)略思想在我校得到貫徹落實。三是存在近親繁殖、排他現象。針對農村黨支部書記對發(fā)展黨員工作不重視，認識不到位的問題，我們與每村簽訂了黨建工作責任狀，嚴格按照人口5‰的比例確定入黨積極分子，并將入黨積極分子培養(yǎng)工作納入對黨支部書記和村支部班子考核的重要內容，每年對村黨支部成員進行一次集中培訓，每半年對全鎮(zhèn)各村發(fā)展黨員工作進行一次專項檢查考核，切實解決了農村黨支部書記對發(fā)展黨員工作不重視，認識不到位的難題。***等村黨支部書記能力較差，威信較低，不敢組織召開黨員大會。我鎮(zhèn)***村現有黨員47名，其中60歲以上的老黨員31名，在召開支部黨員大會時，老黨員責任意識不強，以身體不好為借口不愿參加，加之部分黨員外出務工，幾次召開支部黨員大會到會人數不能過半，致使發(fā)展黨員工作一拖再拖。三是嚴格考核獎懲制度。為此，就如何加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部作風建設和轉變，談幾點粗淺的認識：一、目前鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部作風的現狀廣大鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部處在農村工作第一線，為農村的發(fā)展和繁榮做出了重要貢獻，其總體狀況是好的，絕大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部也是較務實的，但是，由于主觀或客觀上的原因，少數鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部還存在一些不容忽視的問題：，學習風氣不濃。有的干部思想觀念陳舊，工作因循守舊，不思進取，習慣于用老經驗、憑老方法想問題、做事情，在工作中難以接受新觀念、新辦法。與縣直部門工作人員比起來，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部工作環(huán)境和條件差，任務多，責任大，權力小，而待遇卻相對較低，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部內心失衡，積極性不高。堅持集體學習與個人自學、參加培訓與在職學習相結合，形成認真讀書、刻苦學習、勤于思考、用心研究、狠抓落實的風氣。，營造良好氛圍。尤其是在當前全力推進加快發(fā)展、轉型發(fā)展、和諧發(fā)展的重要時刻，更要加強干部作風建設和轉變，樹立鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部新形象，確保廣大鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部保持優(yōu)良的作風。，創(chuàng)新意識不強。二是待遇水平不夠高。二是要改進學習方法，在提高學習效果上下功夫。對群眾確認作風不實、反映強烈的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，做出相應的處理，該調的調、該降的降，不要姑息遷就，促進社會風氣的全面好轉。