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電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培訓(xùn)總結(jié)(更新版)

2024-10-13 19:38上一頁面

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【正文】 培訓(xùn)活動,與更多的同行進(jìn)行交流。在教書育人的道路上我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,但我堅信,只有耕耘,才會收獲。培訓(xùn)中心的很多專家,用他們多年來研究的成果,和世界發(fā)達(dá)國家的職業(yè)科學(xué)教育理論與我國職業(yè)教育的現(xiàn)實相結(jié)合,使我們對職業(yè)教育發(fā)展的現(xiàn)狀有了深入的了解,使我們對職業(yè)教育的理念也發(fā)生了不小的變化,對職業(yè)教育的科學(xué)實施有了進(jìn)一步的認(rèn)識同時了解了課程開發(fā)和教學(xué)改革方向,掌握相關(guān)的教育法和現(xiàn)代教育技術(shù)手段。特別是開展的實習(xí)實訓(xùn)教學(xué),把專業(yè)理論知識和實踐有機(jī)的結(jié)合起來,豐富了我們的專業(yè)知識,同時驗證了專業(yè)理論知識的,使得我們的專業(yè)技能得到了非常大的提高,為此,我就對到企業(yè)參加實訓(xùn)學(xué)習(xí)的感受和心得作個總結(jié),以期對今后的工作起到提高和借鑒作用。在教書育人的道路上我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,但我們堅信,只有耕耘,才會收獲。培訓(xùn)中心的很多專家,用他們多年來研究的成果,和世界發(fā)達(dá)國家的職業(yè)科學(xué)教育理論與我國職業(yè)教育的現(xiàn)實相結(jié)合,使我們對職業(yè)教育發(fā)展的現(xiàn)狀有了深入的了解,使我們對職業(yè)教育的理念也發(fā)生了不小的變化,對職業(yè)教育的科學(xué)實施有了進(jìn)一步的認(rèn)識同時了解了課程開發(fā)和教學(xué)改革方向,掌握相關(guān)的教育法和現(xiàn)代教育技術(shù)手段。不僅熟悉了企業(yè)先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù),生產(chǎn)工藝流程,與此同時,通過和技術(shù)員、員工進(jìn)行零距離交流。通過一個月的培訓(xùn)學(xué)習(xí),不但在理論上使自己得到了進(jìn)一步的充實,開闊了視野,特別是實際操作技能上有了很大的的進(jìn)步,更有教學(xué)技藝的增長。只有孜孜不倦地吸取知識,不斷地提高和更新知識,走出去多了解,才能更好地適應(yīng)教學(xué)的需要,培養(yǎng)出更適應(yīng)社會需要的人才。講座中,專家與我們相互交流,各抒己見,讓我們更加全面地了解了本專業(yè)的許多知識,開闊了自己的眼界,受益非淺,感受頗深。雖然時間緊、任務(wù)重,我們每位同學(xué)基礎(chǔ)也不同,都很珍惜這次難得的機(jī)會,認(rèn)真學(xué)習(xí),積極討論,同時我們在轉(zhuǎn)換身份后,從學(xué)生的角度來現(xiàn)場審視老師的教學(xué)藝術(shù),受到了很大的啟發(fā),這對我今后合理組織課堂教學(xué)提高教學(xué)水平具有深遠(yuǎn)的影響。中心領(lǐng)導(dǎo)對這次培訓(xùn)的縝密安排讓我充分感受到國家對職業(yè)教育的關(guān)注,以及長虹培訓(xùn)中心對這次培訓(xùn)的重視。同時在思想上也有了更新的飛躍,在認(rèn)識上有了更大的提高。這加深了我對企業(yè)需要我們培養(yǎng)什么樣的人才的認(rèn)識,同時表達(dá)了學(xué)校需要企業(yè)為我們做些什么事,現(xiàn)代企業(yè)文化和校園文化在這里碰撞出思想火花。使自己在思想認(rèn)識上和教育水平上有了很大的提高,對職業(yè)教育的發(fā)展充滿了信心,同時也深感責(zé)任重大,力爭今后在職業(yè)教育戰(zhàn)線上進(jìn)一步加強(qiáng)實踐,積極推動職業(yè)教育向前發(fā)展。我們一定會不斷提高自己的教育水平和為學(xué)生們服務(wù)的本領(lǐng),將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給學(xué)生,為職業(yè)教育撐起一片蔚藍(lán)的天空。特別是開展的實習(xí)實訓(xùn)教學(xué),把專業(yè)理論知識和實踐有機(jī)的結(jié)合起來,豐富了我們的專業(yè)知識,同時驗證了專業(yè)理論知識的,使得我們的專業(yè)技能得到了非常大的提高,為此,我就這次培訓(xùn)的心得作個總結(jié),以期對今后的工作起到提高、借鑒和指導(dǎo)作用。三、考證培訓(xùn),強(qiáng)化專業(yè)技能水平:從12月2日開始我們部分老師進(jìn)入繁忙的家用電子產(chǎn)品維修高級工的輔導(dǎo)階段,我們晚上上理論課,白天做實驗,輔導(dǎo)老師講得認(rèn)真,我們聽得仔細(xì),對新型電子產(chǎn)品的原理及調(diào)試有更深入的了解,為豐富以后的教學(xué)打下了一定的基礎(chǔ)。從而使我們對職業(yè)教育有了更深的了解和認(rèn)識。進(jìn)入蕪湖職教中心后,感受到了培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)、老師熱情的接待和周到的服務(wù)。雖然時間緊、任務(wù)重,我們每位同學(xué)基礎(chǔ)也不同,都很珍惜這次難得的機(jī)會,認(rèn)真學(xué)習(xí),積極討論,同時我們在轉(zhuǎn)換身份后,從學(xué)生的角度來現(xiàn)場審視老師的教學(xué)藝術(shù),受到了很大的啟發(fā),這對我今后合理組織課堂教學(xué)提高教學(xué)水平具有深遠(yuǎn)的影響。從而使我們對職業(yè)教育有了更深的了解和認(rèn)識。在此次培訓(xùn)中,經(jīng)過與各所職業(yè)學(xué)校教師的交流探討,大家的想法還是比較一致的,普遍認(rèn)為現(xiàn)有條件基礎(chǔ)上的實驗僅僅是接接線看看波形等,并沒有真正培養(yǎng)學(xué)生動手解決實際問題的能力。在這個學(xué)期的教學(xué)工作過程中,電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)組以“激情職中、跨越發(fā)展”為宗旨,加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)和教育,提高認(rèn)識,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,不斷深入探討教學(xué)新路子,尋找適合實際的教學(xué)方法,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),努力提高本校的職業(yè)教育效果。繼續(xù)進(jìn)行好校本培訓(xùn)工作。在科技創(chuàng)新中取得了優(yōu)異成績。電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)組2015年7月3號
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