【摘要】第三單元政權分立與民族融合命題點一三國兩晉南北朝的政權更替示意圖?如圖為我國古代朝代更替示意圖的某一片斷。圖中①②③代表的朝代分別是()A.蜀、西晉、隋B.東漢、南宋、隋C.蜀、隋、金D.蜀、西夏、元命題點二表格梳理以少勝多的著名戰(zhàn)役?“烈火西焚魏帝旗,周郎開國虎爭時。交兵不假揮長劍,已破英雄百萬師。”
2025-06-21 05:50
【摘要】第四單元單元測試一、劃去不正確的讀音。七星瓢.蟲(piāopiáo)毆.打(ōu?u)教唆.(suōcuō)冥.冥之中(mínɡlínɡ)妖嬈..(yāoráoyāonáo)猝
2025-11-29 08:09
【摘要】第四單元三國兩晉南北朝時期:政權分立與民族交融重點、赤壁之戰(zhàn)和三國鼎立局面的形成。、十六國的由來。。。?!洱R民要術》、祖沖之和圓周率、王羲之的書法、顧愷之與《女史箴圖》和《洛神賦圖》。難點。。、正確處理民族關系的重要性。。、交流、交融對中華民族發(fā)展的意義。
2025-06-18 04:12
【摘要】第四單元三國兩晉南北朝時期:政權分立與民族交融第16課三國鼎立歷史七年級上冊(RJ)教學課件導入新課新課探究課堂小結隨堂訓練導入新課圖一京劇舞臺上的曹操圖二史書上的曹操學習目標、赤壁之戰(zhàn)的基本史實,思考兩場戰(zhàn)役曹操一勝一敗的原因。。新課探究目標導學一
2025-06-19 05:58
【摘要】第18課東晉南朝時期江南地區(qū)的開發(fā)十六國東晉2、建立時間:1、建立者:3、都城:4、政權特點:司馬睿317年建康王與馬,共天下。政治上依靠王導軍事上依靠王敦司馬睿南遷的北方人,懷念家鄉(xiāng),希望東晉能夠收復中原。
2025-06-20 20:57
【摘要】第七單元世界格局的演變(單元整合+單元測試題1套)單元測評(嗯,是有難度,仔細想一想……原來如此?。┮?、選擇題:共20小題,每小題3分,共60分。在每題給出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。()、意、日被打垮、法
2025-11-23 09:46
【摘要】第三單元政權分立與民族融合命題點一三國兩晉南北朝的政權更替示意圖?如圖為我國古代朝代更替示意圖的某一片斷。圖中①②③代表的朝代分別是()A.蜀、西晉、隋B.東漢、南宋、隋C.蜀、隋、金D.蜀、西夏、元命題點二表格梳理以少勝多的著名戰(zhàn)役?“烈火西焚魏帝
【摘要】第三單元政權分立與民族融合2.時間跨度:220~280年。政權:時間政權建立者都城220年魏_____洛陽221年蜀劉備_____222年吳_____建業(yè)曹丕成都孫權【溫馨提示】魏的建立者是曹丕,不是曹操;曹操生活在東漢末年,不是三國時期
2025-06-21 03:42
【摘要】第四單元民族融合與封建經濟的進一步發(fā)展——隋唐整體結構:宋朝(公元960年——公元1279年)元朝(公元1271年——公元1368年)考試重點:宋朝加強中央集權的措施及作用宋元商貿發(fā)展及對社會的影響多角度認識理學考情分析(2022年廣東卷、4)下列選項中,
2025-08-01 13:30