【正文】 百里不同風，千里不同俗。頓時，叔叔伸在半空中的手僵在那里，臉上滿是驚訝的表情。如果貼錯對聯(lián)，反映了你對民族文化的39。如春節(jié)、端午節(jié)、元旦、國際婦女節(jié)、重陽節(jié)……春節(jié)是一個傳統(tǒng)節(jié)日，被成為新年、大年、新歲，但口頭上又稱為度歲、慶新歲、過年?！笔迨逭f：“好了嗎？”我喊道：“還不行，高了點，再低點，往左”。貼春聯(lián)作文 篇3大年三十到了，家家戶戶忙得不可開交。我在那分類，爸爸一本正經(jīng)地說：“來，我給你講一講關(guān)于對聯(lián)的知識吧！”我舉起雙手同意。說起對聯(lián)，我有一種說不出的喜愛。春聯(lián)這個名字誕生在明朝。信息連接：同學們，光陰似箭，日夜如梭，那些曾豐富著我們生活慰藉著人們心靈的民俗正悄悄消失，毛筆字不會寫了，年味淡了，這是多么可惜啊！1）、出示課件：《中國民間文化遺產(chǎn)搶救工程正式啟動》2）、學生討論：你打算怎么做？拓展延伸：我國是一個多民族的國家，各個民族民俗風情也是不一樣的，你想了解其他民族的民風民俗嗎？那就請你去調(diào)查吧！說課總結(jié)：本節(jié)課的設(shè)計以課標精神作指導，巧妙運用多種手法為學生創(chuàng)設(shè)活動的情景和過春節(jié)的氛圍，讓學生自主體驗，去感受參與春節(jié)活動的體會，來完成教學任務(wù)，擯棄了單純的說教。同學們知道春節(jié)的民風民俗還遠不只這些，還有哪些民風民俗呢？讓我們繼續(xù)探究吧！請看大屏幕：1)出示課件：教材上的四幅圖及各地春節(jié)期間在公園，五顏六色，形狀各異的彩燈掛滿枝頭，人們正在舉辦賞燈競猜活動的情景。2)編春聯(lián)。俗話說：“好的開頭是成功的一半。教學難點: 提高區(qū)分不良風氣和迷信活動的能力。通過今天的活動，我感受到《品社》是一門以兒童社會生活為基礎(chǔ)，促進學生良好品德形成和社會性發(fā)展的綜合性課程?？粗约旱膭趧映晒?，別提我有多開心了!通過這次貼春聯(lián)，我懂得了做事要多看、多學習、多實踐，要有耐心，不能心急，不能“眼高手低”。我站到大門口，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)氐巧弦巫樱言瓉淼拇郝?lián)撕了下來，撕得干干凈凈的。我搬來椅子，站到椅子上。我又把一張春聯(lián)貼在大門上。”爸爸隨后指著春聯(lián)說：“對聯(lián)主要講究字數(shù)相等，押韻協(xié)調(diào)……”今天我真高興，因為我不僅學會了貼春聯(lián)，還學到了不少關(guān)于春聯(lián)的知識呢！貼春聯(lián)作文 篇3今天是除夕，這是我最快樂的一天，也是我最難忘的一天。姥爺貼春聯(lián)，我們把梯子放到門框上，大姨夫爬上去，先把去年貼的舊春聯(lián)撕掉，然后再把新的春聯(lián)貼上，而我就把撕下來的舊春聯(lián)從地上掃起來，姥姥家的門可真多，貼了一上午春聯(lián)，最后連豬圈門上都貼上了六畜興旺，終于大功告成一看時間都下午三點多了怪不得我的饞貓小肚皮，餓得咕咕叫個不停呢！貼春聯(lián)作文 篇2大年三十，是辭舊迎新的日子,到處洋溢著歡樂的氣氛，我和爸爸媽媽一起歡歡喜喜帖春聯(lián)。今年春節(jié)，我姨媽家的哥哥，早早的就把我接到臨沂老家了，在老家過得可真開心，年三十早晨起床后哥哥就帶我去姥姥家，在姥姥家吃過早飯就開始幫姥姥。是，爸爸卻將福字倒著貼，我直納悶，爸爸說：“倒著貼，就是代表福到（倒）了。別看別人貼春聯(lián)容易，自己做可就難了，從架子上往下一看，春聯(lián)東倒西歪，氣得我兩眼直瞪，爸爸連忙走過來安慰我，爸爸說：＂貼春聯(lián)不是那么一學就會的要熟能生巧，巧能生妙，聽了這話我這才消了點氣。先貼正堂對聯(lián)。這下我看明白了，該貼大門了。貼了對聯(lián)后，我家變得煥然一新，看起來紅紅火火的。第二篇：貼春聯(lián)《貼春聯(lián)》（品社）說課稿各位領(lǐng)導、老師下午好！今天有幸參加中區(qū)教研中心組織的《品生、品社》說課活動，與這么多帥哥、美女同堂競技，是一次鍛煉的機會，也是一次學習的機會。（二）、教學重點、難點教學重點:會讀春聯(lián),并試著會寫春聯(lián)編春聯(lián)貼春聯(lián)。創(chuàng)設(shè)情景，激情導入。1)出示課前學生收集的一幅幅春聯(lián)，同學們，你能讀給大家聽嗎？讓學生從美麗的語句中去感受民俗文化的魅力。目的是創(chuàng)設(shè)情景，引導學生了解有關(guān)春節(jié)的小知識。1)、小組交流；2)、全班交流。傳說春聯(lián)起源于桃符，是周代掛在兩旁大門上的長方形桃木板，上面刻著滅降福的咒語，一年一換，這就是中國最早的春聯(lián)了。貼春聯(lián)作文 篇2過年的時候，人們都穿嶄新的衣服，不知你發(fā)現(xiàn)沒有，大門也穿著紅通通的衣服——對聯(lián)。爸爸讓我分一下類。我希望每個春節(jié)都充滿快樂的氣氛，每個人都懂得更多、更深的知識。再貼左邊柱子上的下聯(lián)，下聯(lián)的位置要和上聯(lián)對齊，叔叔順著拿起下聯(lián)，找了適當?shù)奈恢镁唾N上，爸爸說：“太低了，高點。貼春聯(lián)作文 篇4在一年里有許許多多的節(jié)日。那么這樣貼才能才是正確的呢？這里要弄清兩點：一是分上下聯(lián)；二是上下聯(lián)的位置。”說完，臉上還不經(jīng)意間浮現(xiàn)出兩片紅暈。我用手肘向爸抖了抖，等爸爸轉(zhuǎn)過來后，再向他擠了擠眼，示意他想起剛才的故事，做好逃跑的準備?！蓖夤{道。我準備好了漿糊、刷子。終于完工了！雖然這事過了，但我以后一定要謹記在心：做事情千萬不能馬虎啊。等爸爸貼完大門的門畫，喊我給他拿對聯(lián)，這下可把我難住了：先給爸爸拿哪個呢？哪個是上聯(lián)?。空谖要q豫時，爸爸似乎看出了我的困惑，告訴我一般春聯(lián)最后一個字讀四聲的是上聯(lián)，讀二聲或平聲的是下聯(lián)。在糧倉上貼上五谷豐登，代表來年豐收。今年貼春聯(lián)，我“當家作主”，把鮮紅的“福”字堂堂正正地貼在我家的門上！年三十那天，爸爸貼春聯(lián)，我當助手；奶媽邊包餃子，邊：兼任“我和爸爸的“顧問”?！闭f干就干，爸爸搬來梯子，拿上掃帚把大門上仔仔細細清掃了一遍。我們的任務(wù)完成了。爸爸和叔叔聽了就像軍人一樣齊聲立正，說了聲：“是！司令官！”我像一只小鳥一樣蹦蹦跳跳地來到柱子前。往左看下聯(lián)：彩燈高照慶豐年。就這樣，整個春聯(lián)貼好了！要貼“?！弊至耍野选案！弊值谋趁嫱可夏z水，“啪”一聲，“福”字就貼在了門上，姐姐說：“福要倒著貼，福才會到。不一會兒，春聯(lián)就貼好了，上聯(lián)是：副旺財旺運氣旺，下聯(lián)是：家興人興事業(yè)興，橫批：五福臨門。房址是爺爺選定的，那里山青水秀，房子對面是青山，西邊有條小河，清澈的河水一年四季蜿蜒流淌。只見爸爸先在春聯(lián)的背面刷上糨糊，爸爸揮舞著刷子，如大筆揮墨般瀟灑自如。貼春聯(lián)作文 篇5春節(jié)的腳步一直跟著我們，那時的景色不知道有多美！像鵝毛的，像羽毛，像絨毛的雪花，在空中飛舞。先在門上釘兩顆釘子，再準備好四個竹筒，在每個竹筒切一條縫，然后把紅紙夾到竹筒的縫里去，最后把春聯(lián)掛到墻上去。媽媽這么細心地為我搬來凳子，我在心里為自己打氣：不能辜負媽媽的期望，加油！我踩在凳子上，可是凳子“吱吱”作響，我心跳加快，腿也有點軟，心想：凳子不會是壞了吧，萬一我掉下去了可怎么辦！站在凳子上猶豫。果然，“年”獸大驚失色，狼狽逃竄了?！蔽蚁肓讼耄航衲瓴皇俏疫x春聯(lián)嗎?我一定要挑一幅最好的春聯(lián)貼在門上。自己第一次選，沒有經(jīng)驗，所以我想讓爸爸媽媽來選一下春聯(lián)。我們把舊春聯(lián)揭下來，把新春聯(lián)貼上去，新的一年，新的任務(wù)，新的使命，舊春聯(lián)是我們上一年的事兒，什么快樂的、激動的、難忘的……都將成為過去。有位老爺爺，在現(xiàn)場寫著春聯(lián)，我和爸爸覺得很有趣，便走進觀看，只見他把手上的毛筆點滿墨汁，凝神運氣，兩腿略微彎曲，然后彎腰抬臂，運轉(zhuǎn)手腕，筆走龍蛇，運筆如風。老房子已經(jīng)好幾年沒人住了，院子里長滿了一個小孩那么高的雜草，我戴上帽子，跑到了被層層荒草淹沒的后門前，還沒等拿著春聯(lián)的爸爸發(fā)話，就往門的中間刷了一大塊粥，便想逃離了這個是非之地，唉，還是先想想看該怎么往又高又臟的大門上刷這滾燙的粥的吧！說這大門高吧，絕對不是我信口胡說的，我估摸著只能刷到上下聯(lián)的下半部分，至于橫批嘛，想都別想刷到了。說起春聯(lián)的由來，那可是一段悠久的歷史，春聯(lián)一開始叫“桃符”，在當時是驅(qū)邪的，現(xiàn)在過年換新的對聯(lián)寓意萬象更新，且增添節(jié)日氣氛。我興沖沖地拿起春聯(lián)就要往門上貼，這時爸爸阻止了我：“等一下，你知道這春聯(lián)怎么貼嗎？”“那還不容易，”我毫不猶豫地說，“只要把短的貼在中間，長的分別貼在兩旁不就可以了嗎！”“貼春聯(lián)啊，可是我國的傳統(tǒng)習俗，它里面的文化還有不少呢！”為了一探究竟，我連忙上網(wǎng)去找尋資料。除夕那天，是我最快樂的一天，也是我最難忘的一天，家家戶戶伴隨著歡笑聲與朝陽，我們家也忙得不可開交。這時，爸爸來了，他說：“春聯(lián)講究平仄，平是一、二聲，仄是三、四聲，一般上聯(lián)的最后一個字一般是仄聲，下聯(lián)的最后一個字一般是平聲，這樣我們讀起來順口?！蔽彝蝗幌肫鹜醢彩瘜懙哪鞘自姟对铡?，這雖是常見的春聯(lián)，但表達不都正是“興旺”嗎？家家各有各的韻味，也各有各的希望，我們家的春聯(lián)獨一無二。