20xx四川省中小學(xué)信息技術(shù)提升工程返崗實(shí)踐總結(jié)(萬(wàn)成志)共5篇(更新版)
【正文】 這次培訓(xùn)我認(rèn)真學(xué)習(xí)了必修和選修的全部課程，做筆記、做作業(yè)、與同行交流，實(shí)實(shí)在在地學(xué)到了信息技術(shù)的應(yīng)用知識(shí)。第四篇：中小學(xué)信息技術(shù)提升工程返崗實(shí)踐個(gè)人總結(jié)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)返崗實(shí)踐總結(jié)我從2016年9月開始，參加了“四川省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程”的省級(jí)培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我也了解了一些新的軟件，并在這兩個(gè)月在崗研修中嘗試用于自己的教學(xué)之中。在這次培訓(xùn)中，我也了解了一些新的軟件，并在這兩個(gè)月在崗研修中嘗試用于自己的教學(xué)之中。只有抓緊時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。這點(diǎn)，在以往的培訓(xùn)班中甚至在學(xué)校同事之間都很難看見。通過培訓(xùn)，我了解到作為一名教師，在當(dāng)今時(shí)代必須具備良好的信息素養(yǎng)，具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，能熟練運(yùn)用信息工具（手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、電腦等）對(duì)信息資源進(jìn)行有效的收集、加工、組織和運(yùn)用。在課堂中大膽放手，讓學(xué)生擁有更多的時(shí)間進(jìn)行小組交流、合作操作、上臺(tái)展示，老師只是從旁引導(dǎo)、組織。同時(shí)，我認(rèn)真按照文件精神，秉承公開公正的原則評(píng)選出了我們英語(yǔ)1班的優(yōu)秀學(xué)員。通過此次培訓(xùn)，讓我收獲頗豐，現(xiàn)將返崗總結(jié)如下： 本次培訓(xùn)，我作為我們青白江區(qū)英語(yǔ)1班的輔導(dǎo)員，我認(rèn)真并盡職盡責(zé)的完成了輔導(dǎo)工作。我們川師大的專家們也除了給我們提供技術(shù)支持外，還經(jīng)常利用休息時(shí)間給輔導(dǎo)員老師和學(xué)員老師介紹新技術(shù)、新資源。在以后的工作中，轉(zhuǎn)變思想，進(jìn)一步熟悉各種新技術(shù)、新觀念，投身新技術(shù)在教育中的實(shí)踐，為教育信息化促進(jìn)教育現(xiàn)代化做貢獻(xiàn)。在這次培訓(xùn)中，我也了解了一些新的軟件，并在11月底回校在崗研修中嘗試用于自己的教學(xué)之中?？傊祶弻?shí)踐中，我做到了學(xué)以致用，進(jìn)一步鞏固了學(xué)習(xí)成果，也促進(jìn)了自己的工作，收獲很大。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我的信息技術(shù)知識(shí)得到了提高，特別是信息技術(shù)運(yùn)用能力得到了空前的提升。在本次學(xué)習(xí)中，讓我最貼心的感受是學(xué)員們的互助學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)共享精神。在教育教學(xué)實(shí)踐中，我仍感到自己在信息技術(shù)能力方面還很不足，與教育發(fā)展的需要還有很大的差距。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我的信息技術(shù)知識(shí)得到了提高，特別是信息技術(shù)運(yùn)用能力得到了空前的提升。由于其視聽結(jié)合、手眼并用的特點(diǎn)及其模擬、反饋、個(gè)別指導(dǎo)和游戲的內(nèi)在感染力，故具有極大的吸引力，最終使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，提高了課堂教學(xué)的有效性。我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)深化信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，更好的運(yùn)用信息技術(shù)指導(dǎo)教學(xué)。而這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求我們不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)，才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要；信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一，如果沒有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師
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