【正文】 能力，才能在浩瀚的知識與信息的海洋中自由遨游，才能在語文素質(zhì)教育這塊園地中，面對富有新思維的學生盡到 “傳道、授業(yè)、解惑 ”的職責，才能適應(yīng)二十一世紀語文素質(zhì)教育的要求，創(chuàng)造性地開展工作，而不被時代淘汰。通過這樣民主、平等的自我反省式的教學研究活動，加深了教師對新課程的理解，激發(fā)了教師投入課程改革的熱情。定期舉行“識字大王”的評比活動。把識字、寫字教學抓實、抓細、抓恒。、規(guī)范教學常規(guī)管理，優(yōu)化備課組活動，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能，深入課堂教學研究，確保課堂教學深入扎實地進行。二、本組教師情況分析：本年級共有七個教學班級，七位語文教師，有多年豐富的教學經(jīng)驗，對教學敢于創(chuàng)新，大膽實驗。訓練、落實一年級學生語文學習習慣的培養(yǎng)，“會上課——邊聽邊想動腦筋，回答問題聲音響，讀書口到心也到，寫字姿勢很重要。切實開展課堂教學的研討，提高教師教學水平。加強備課組的建設(shè)，提高組內(nèi)教師的研修能力和反思能力，增強備課組的團結(jié)心和凝聚力，促進年級組內(nèi)良性競爭的發(fā)展。第一篇：2018年秋一年級上冊語文備課組工作計劃一年級上冊語文備課組工作計劃一、指導思想根據(jù)學校工作計劃和教導處、語文教研組工作安排，以新課程標準為理論指導，以新課程改革為中心，以“群策群力”為指導思想，加強大家協(xié)調(diào)作戰(zhàn)的能力，集思廣益，堅持集體備課。平時互聽隨堂課，相互學習共同研究。既提高教師的基本功又對學生學習語文起到潛移默化的作用。②制定學生課前、課中、課后的基本行為規(guī)范標準和流程并按此進行嚴格的訓練。第二篇：一年級語文備課組工作計劃20132014學第二學期一年級語文備課組 工作計劃一年級語文備課組2014年2月一、指導思想：以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和《語文課程標準（實驗稿）》的基本精神為指針，以新課程實驗為核心工作，以小學語文素質(zhì)發(fā)展評價改革為著力點，結(jié)合小學語文學科的特點，繼續(xù)深化語文教學改革，發(fā)展學生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的語文能力，在語文教學中對學生進行素質(zhì)教育，努力提高我們教學質(zhì)量，促進一年級全體語文教師的素質(zhì)提高。加強學生寫字、讀書姿勢的指導，引導學生掌握基本的書寫技能，養(yǎng)成良好的書寫、讀書習慣。今年我們主要從以下幾方面入手。突出學生的自主性，通過放手讓學生借助圖認字、猜字、游戲識字等方式，恰當?shù)匾龑W生自主識字，讓學生自己尋求認字方法，使學生從過去的繁重識字負擔中解放出來。教研時注重分析教師是否為學生創(chuàng)設(shè)了一種信賴、寬容、民主、平等的課堂氣氛，是否能通過相互矛盾的事物引起學生認知的不平衡進而引導學生解決問題，是否注重了學生的個體差異和尊重學生個性化的學習，是否關(guān)注了學生的情感與態(tài)度、學習過程與方法，是否成為了學生自主合作學習探索的組織者、幫助者和引導者。、參加校本培訓，提高自身搜集和處理信息的能力。結(jié)合“六助”學習方略努力提高八年級學生語文學習的興趣和熱情，同 時縮短不同類班級之間的差距。備課組活動將“備助”落實，注重二次備課。有個別學生因注意力不集中，根本無法正常上課。三、教學目標（一）、政治思想方面培養(yǎng)學生熱愛大自然、愛護環(huán)境、熱愛祖國大好河山的思想感情，培養(yǎng)學生關(guān)愛他人、尊老愛幼的思想品質(zhì)，對學生進行良好的啟蒙教育。學習用普通話正確、流利地朗讀課文。四、本冊教學重點、難點:(一)重點:漢語拼音是學生學習漢語的工具,因此漢語拼音的教學是重點。充分利用多媒體，利用教材優(yōu)美的情境圖，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的學習情境，激發(fā)學生的學習興趣。同時，把閱讀教學從課堂延伸到課外，再把課外閱讀所得運用于課內(nèi)，二者緊密結(jié)合，協(xié)調(diào)發(fā)展閱讀能力。二、工作目標加強校本研修，提高教師素質(zhì)，促進本組內(nèi)教師的成長。（3）注重備課組資料的積累。協(xié)調(diào)組內(nèi)教師提高本組教師的凝聚力，發(fā)揮團隊作戰(zhàn)的作風，共同提高一年級語文組的質(zhì)量。注重學生古詩詞的背誦積累，本學期必背古詩詞中對應(yīng)的篇目引導學生背誦（三）、其他工作強化班級文化建設(shè)，特別是充分利用圖書角和學習園地、黑板報等陣地激發(fā)、調(diào)動學生學習語文的`積極性和興趣。加強科研指導，大力推進語文學科中的研究性學習，倡導自主探究、實踐體驗和合作交流的學習方式。（3）教學常規(guī)的學習。（3）加強組內(nèi)聽課評課活動。（2）完善集體備課制度，提高整體教學水平。本學期，我們語文組將進一步加強這個方面的管理，讓“師徒結(jié)對，同伴互助”真正發(fā)揮它應(yīng)有的功效，真正做到促進教學相長。4．組織開展主題教育讀書活動。2．開展教學研究，不斷提高教學質(zhì)量。2．做好學期評比總結(jié)工作一年級語文備課組工作計劃3一、指導思想：以區(qū)教育局和學校教學工作要求，根據(jù)一年級學生的語文學習要求，扎實落實課堂教學改革，提高課堂教學效率，使教師在工作中有提升，讓學生在課堂中有