【正文】 什么幸福是灼人的？因為幸福是一種力量，是千錘百煉之后提升出來的一種力量。只是，你的幸福，常常感受在別人心里。所以人生的煩惱實是自找的。其實他們并不知道，幸福這座山，原本就沒有頂沒有頭。真是層出不窮?！背跚锏挠昴焕?，一個警察和一個打著鮮黃色雨傘的男孩，推著一輛手搖車在爬坡?！?我有些疑惑了。我心里說，這小孩子，不知大人的難處。那時，我們警隊正和一所小學(xué)搞警民共建活動，小學(xué)生們每到周末就要自發(fā)地到警隊來打掃衛(wèi)生，這讓我們感到有些不好意思。⑨我的論文在一家核心刊物上發(fā)表了，稿費我拿來買了馬海毛，準(zhǔn)備親自給您織條圍巾！我們寢室昨天評比，老爸您獲得“最有創(chuàng)意老爸”稱號。⑤沒有信的日子，父親是那么盼望能夠知道女兒一切安好。新年新氣象，穿新衣，戴新帽，新的一年又開始了?？偘研绿覔Q舊符。節(jié)日的熱烈氣氛不僅洋溢在各家各戶，也充滿各地的大街小巷，一些地方的街市上還有舞獅子，耍龍燈，演社火，游花市，逛廟會等習(xí)俗。在過去的傳說中，年是一種為人們帶來壞運氣的想象中的動物。漢族的春節(jié)習(xí)俗，一般以吃年糕、餃子、糍粑、湯圓、荷包蛋、大肉丸、全魚、美酒、福橘、蘋果、花生、瓜子、糖果、香茗及肴饌為主；并伴有撣揚塵、洗被褥、備年貨、貼春聯(lián)、貼年畫、貼剪紙、貼窗花、貼福字、點蠟燭、點旺火、放鞭炮、守歲、給壓歲錢、拜年、走親戚、上祖墳、逛花市、鬧社火等眾多活動，極盡天倫之樂。這時，婆婆的家門打開，只見院內(nèi)一位身披紅袍的老人在哈哈大笑。有一年除夕，從村外來了個乞討的老人。春節(jié)是漢族最重要的傳統(tǒng)節(jié)日。人們剛剛度過冰天雪地草木凋零的漫漫寒冬，早就盼望著春暖花開生機(jī)勃勃的日子，當(dāng)新春到來之際，自然要充滿喜悅載歌載舞地迎接這個節(jié)日。③題目和結(jié)尾呼應(yīng)，突出了“夫妻之間樸實的愛”這個主題。，國內(nèi)外從來沒有一個評價及其標(biāo)準(zhǔn)能夠獲得大家的一致認(rèn)可。語文試題第頁共8頁，不正確的一項是（）（3分）A.“雙一流”建設(shè)實施推進(jìn)的基本原則是穩(wěn)中求進(jìn)、繼承創(chuàng)新、改革發(fā)展。根據(jù)評價結(jié)果等情況，對實施有力、進(jìn)展良好、成效明顯的，加大支持力度；對實施不力、進(jìn)展緩慢、缺乏實效的，提出警示并減小支持力度。采用認(rèn)定方式遴選，不組織高校申報，不需主管部門推薦，在確定一流學(xué)科建設(shè)范圍時，專家委員會不對具體高?；?qū)W科進(jìn)行評審，而是根據(jù)國家戰(zhàn)略、水平標(biāo)準(zhǔn)、特殊需求等原則，論證確定認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，再根據(jù)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)遴選產(chǎn)生擬建設(shè)高校。？對于大學(xué)、學(xué)科的第三方評價，目前國內(nèi)、國際有幾十種。三部委研究后，根據(jù)咨詢意見通知有關(guān)高校修改完善建設(shè)方案，并對修改完善情況進(jìn)行核對把關(guān)。2.“雙一流”建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科是如何遴選認(rèn)定的？“雙一流”建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科的認(rèn)定遴選程序主要分為四個步驟： 第一步，根據(jù)《總體方案》《實施辦法》，組建“雙一流”建設(shè)專家委員會，充分發(fā)揮高層次戰(zhàn)略專家作用，具體承擔(dān)遴選認(rèn)定和審核建設(shè)方案的有關(guān)工作。，不正確的一項是（）（3分），表現(xiàn)了阿輝的軟弱，彩霞的強勢。以前我是一頭黑頭發(fā)，現(xiàn)在直接掉光了。兩個多月后，阿輝和彩霞終于搶購到一套另一個樓盤的兩居室。欣喜之余，阿輝開始擔(dān)心選房當(dāng)天還沒輪到自己，樓盤就已經(jīng)售罄。這個名叫幸福港灣的自住商品房項目，是他們早就相中的樓盤，均價比周邊新房便宜不少。（二）文學(xué)類文本閱讀（14分）閱讀下面的文字，完成4—6題。，不正確的一項是（），并舉例論證了人們對攝像機(jī)的信任。馬克思曾經(jīng)問道：“成為希臘人的幻想的基礎(chǔ)、從而成為希臘神話的基礎(chǔ)的那種對自然的觀點和對社會關(guān)系的觀點，能夠同自動紡機(jī)、鐵道、機(jī)車和電報并存嗎？”相信科學(xué)技術(shù)無疑是現(xiàn)代社會的一個主旋律，科學(xué)技術(shù)是人們觀察真實的保證。無論是《真實的謊言》,還是《侏羅紀(jì)公園》《泰坦尼克號》，人們可以在銀幕上看到種種奇異的景象，生龍活虎，清晰無比――但是這些景象并未出現(xiàn)在攝像機(jī)的鏡頭之前。電影并沒有停留在照相式的反映上，電影的意圖更像是賦予某些從未發(fā)生的事情以真實的外觀。利用特技攝影，人們可以看到一朵花活起來似的開懷怒放，看到深海的珊瑚和奇形怪狀的魚類。人們對于電子傳播媒介的信任與機(jī)械有關(guān)：這種真實不是某一個頭顱想象出來的，這種真實是公正不阿的機(jī)械拍攝下來的。影像符號、機(jī)械與科學(xué)技術(shù)提供的是某種表象的真實，這些機(jī)械從未脫離過人為的有意操縱。換一句話說，只要人們愿意，電子傳播媒介完全有條件編造天衣無縫的謊言。這個工作室在計算機(jī)屏幕上制作了一頭10英尺長的速食龍，然后由計算機(jī)模擬兩臺攝影機(jī)多次成像，把一頭恐龍變成十多頭，并且按照每秒24幅的標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)出恐龍連續(xù)動作的靜止畫面。這時，人們可能發(fā)現(xiàn)一個奇怪的事實：某些時候，科學(xué)技術(shù)導(dǎo)致了神話與真實二元對立的消解。、計算機(jī)在電影制作中的真相，為我們正確認(rèn)識現(xiàn)今科學(xué)技術(shù)下的神話提供了幫助?！卑⑤x一邊繼續(xù)翻找，一邊安慰道。阿輝躺在床上，久不能寐。選房當(dāng)天回來后，阿輝摟著彩霞的肩膀，安慰道：“沒事，咱們下次還有機(jī)會，樓盤多得是。在一次單位體檢中，阿輝查出患有惡性腦瘤，并且已過手術(shù)最佳期。當(dāng)晚，彩霞趴在阿輝的病床旁邊，做了一個夢：她一夜之間滿頭白發(fā)，眾人紛紛作鳥獸狀逃竄。寫出了她的恐懼擔(dān)憂，也預(yù)示了阿輝的死。在一流學(xué)科建設(shè)高校建議名單基礎(chǔ)上，綜合評價論證提出42所一流大學(xué)建設(shè)高校建議?！半p一流”建設(shè)高校遴選認(rèn)定體現(xiàn)了哪些戰(zhàn)略考慮？遴選認(rèn)定“雙一流”建設(shè)高校，既要破除封閉固化的做法，打破終身制，又要考慮高等教育戰(zhàn)略布局，考慮國家急需、特色鮮明、無可替代的學(xué)科。此次遴選認(rèn)定制定的標(biāo)準(zhǔn)，是在現(xiàn)有條件下比較科學(xué)合理、共識比較廣泛、負(fù)面影響比較小、相對最可行的標(biāo)準(zhǔn)。三是依托第三方評價。根據(jù)期末評價結(jié)果等情況，重新確定下一輪建設(shè)范圍，有進(jìn)有出，打破身份固化，不搞終身制。D.“雙一流”建設(shè)進(jìn)入新階段，三部委的工作重心將從有效推進(jìn)實施上，轉(zhuǎn)換到遴選建設(shè)高校和建設(shè)學(xué)科上。說說“三部委”在“雙一流”建設(shè)方面，都做了哪些工作和考慮？（4分）語文答案B（A項后半句是一種膚淺的看法，“攝像機(jī)的推、拉、搖、蒙太奇以及種種匠心獨運的剪輯無不暗示出機(jī)械操縱者的主觀意圖”。③身患絕癥而死，值得同情。春節(jié)的歷史很悠久，它起源于殷商時期年頭歲尾的祭神祭祖活動。春節(jié)與清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)并稱為中國漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。半夜時分，“夕”獸闖進(jìn)村。這時，老婆婆才恍然大悟，趕忙向鄉(xiāng)親們述說了乞討老人的許諾。千百年來，人們使年俗慶?；顒幼兊卯惓ＸS富多彩，每年從農(nóng)歷臘月二十三日起到年三十，民間把這段時間叫做“迎春日”，也叫“掃塵日”，在春節(jié)前掃塵搞衛(wèi)生，是我國人民素有的傳統(tǒng)習(xí)慣。年如何才能過去呢？需用鞭炮轟，于是有了燃鞭炮的習(xí)俗，這其實也是烘托熱鬧場面的又一種方式。爆竹是中國特產(chǎn)，亦稱“爆仗”、“炮仗”、“鞭炮”。在民間人們還喜歡在窗戶上貼上各種剪紙——窗花。我穿的衣服，是我姐姐們的衣服改制而成的；鞋子，是母親在燈下一針針做好的；蓋的被子，是父親借了親戚家的棉花，一天一夜時間親手彈的??③學(xué)校離家實在是太遠(yuǎn)了，為了省下路費，大學(xué)四年我沒回過一次家。他一直覺得那歡快的鈴聲就是他女兒的笑聲，只要女兒的電話鈴聲準(zhǔn)時響起，他就明白女兒在他鄉(xiāng)一切都好?！雹夏峭恚易隽艘粋€夢，夢見我的父親穿著紅披風(fēng)站在那片白樺林里，四周都是電話機(jī)，他撥電話給我，爽朗地大笑：閨女呀，老爸現(xiàn)在有好多電話了呀！⑿據(jù)說，父親后來接到我的來信，聽到我說非常希望那天他接電話，想親自對他說生日快樂，就大笑：傻丫頭，我不都在電話鈴聲里聽到了嘛！1．文中第②段詳細(xì)寫了“我”家境貧寒，這樣寫的作用是_________________ ③段的加橫線處外，⑦⑩⑾三段還多次寫見到了家鄉(xiāng)的白樺林，這樣寫的作用是________________________________________________________ ⑦⑩段加點的語句，可以看出父親的心理。于是我們就有了主意，設(shè)個助學(xué)崗，一來可以保證學(xué)生過馬路時的安全；二來，對那些在學(xué)校外搶小學(xué)生錢的大孩子也是個警示。見到我后，笑笑，說：“警察同志，麻煩您一件事可以嗎？”我說：“您盡管說。其實上一年級的時候，他那么小，又怎么推得動？可孩子心里是怕累著爸爸呀。？，想想“淚流滿面”和“幸福極了”是否矛盾，為什么？4．閱讀文中兩處描寫秋雨的句子，說說它們有什么作用。結(jié)果是，有煩惱的依舊難消煩惱，不幸福的仍然難得幸福。盡管不得大愉悅，然而這些瑣碎而細(xì)微的小自在，縈繞于心扉，一樣芬芳身心，恬靜自我。為權(quán)，為錢，為名，為利?！边@是什么原因呢？、二段作者用“活得糊涂”和“活得清醒”來闡釋對幸福和煩惱的認(rèn)識，并說“人生的煩惱實是自找的”，這些話你是怎樣理解的？“其實，誰都是幸福的。因此，幸福，其實是妙不可言的。有人說，分享快樂，快樂就變成雙份；分擔(dān)痛苦，痛苦會減輕一半。“幸福是需要感受的”“幸福是用來品嘗的”，又提醒我們要“收藏幸?！??！巴栖嚺榔隆甭裣铝朔P，作了鋪墊?！?．答案：首先要把心態(tài)放平，欲望不要過高，要寬宏大量，不要斤斤計較，要淡泊名利，拋棄煩惱，享受幸福。：①在家庭生活中，我感受到了父母無微不至的關(guān)心和愛護(hù)，體會到了家的溫暖和其樂融融，我品嘗到了幸福。襯托老斑羚舍己為人的犧牲精神。（彩虹在全文中作用：“彩虹”既是自然界彩虹的真實顯現(xiàn)，又是老斑羚用自己的生命筑起來的“彩虹橋”，美麗的彩虹還和殘酷的現(xiàn)實形成鮮明對比，鐮刀頭羊“走向那道絢麗的彩虹”，也是向往投身于美好的理想世界。（3）．不只是指那道彩虹，更是象征鐮刀頭羊行為和精神的閃光。三、重點問題：1學(xué)前家庭教育的特征：領(lǐng)先性，家庭是兒童出生后第一個生活環(huán)境，撫育者是兒童的第一任教師；長久性，家庭的保育和教育將伴隨學(xué)前兒童成長的全過程；單獨性，家長與兒童處于一對一或二對一的施教狀態(tài)，個別地、單獨地施教為家庭教育的普遍特征；隨意性，家 庭教育多受撫育者的意愿及能力水帄影響教育兒童，目標(biāo)性、計劃性較少；隨機(jī)性，撫育者 的言行，潛移默化地影響兒童。6我國文化傳統(tǒng)對教育的影響。精神環(huán)境包括：父母及家庭成員的表率；家庭生活氣氛；居住環(huán)境中的人際關(guān)系與生活情調(diào)；社會環(huán)境中的道德水準(zhǔn)與文明程度；托兒所、帥兒園中的園風(fēng)；直接教育者的品德修養(yǎng)等。7家庭教育的特點和作用：特點：家庭教育具有早期性、基礎(chǔ)性和長期持續(xù)性；家庭生活和教育文化在一起；對年輕一代的影響具有廣泛性與深刻性。4社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展中帥兒園生存與發(fā)展：社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展呼喚優(yōu)質(zhì)的帥兒園教育；帥兒園需從依靠型的管理轉(zhuǎn)向經(jīng)營型，發(fā)展自主、經(jīng)營觀念，學(xué)會開辟財源，理好財政；以質(zhì)量求生存、求發(fā)展，以一流的教師、一流的環(huán)境、一流的管理為目標(biāo)，在創(chuàng)優(yōu)競爭中去贏得信譽，吸引生源；以城市和鄉(xiāng)村社會為依托，走社會化多種類、多形式并存的學(xué)前教育發(fā)展道路。第五章 學(xué)前教育的新觀念一、重點名詞：1兒童觀 二、一般了解：1正確理解超前教育。第六章 學(xué)前各年齡兒童的心理 一、一般了解：11歲和2歲兒童的心理特征。第七章 托兒所的保育與教育一、重點名詞1托兒所 二、一般了解：1托兒所的性質(zhì)。第八章 帥兒園教育一、重點名詞：1帥兒園 二、一般了解：1帥兒園保教目標(biāo)確立的依據(jù)。3游戲?qū)W(xué)前兒童發(fā)展的意義。6組織領(lǐng)導(dǎo)帥兒園一日活動應(yīng)注意的問題：有計劃地進(jìn)行，以保證帥兒身心得到全面的、充分的、主動的發(fā)展；要制訂一日生活常規(guī)；集體教育活動和分散的個體活動結(jié)合；處理好 自由與紀(jì)律的關(guān)系；要面向全體帥兒；保教結(jié)合，教養(yǎng)并重。8正確引導(dǎo)兒童看電視。3組建社會兒童玩具圖書館