【正文】 年4月15日【例文】教育部關(guān)于做好2010年普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），有關(guān)省、自治區(qū)、直轄市人力資源社會(huì)保障廳（局），部屬各高等學(xué)校：2009年，受?chē)?guó)際金融危機(jī)影響，高校畢業(yè)生就業(yè)工作面臨前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。布置工作的通知，要寫(xiě)清所通知事件的目的、意義以及具體要求和作法?？芍粚?xiě)“通知”二字，如果事情重要或緊急，也可寫(xiě)“重要通知”或“緊急通知”，以引起注意。時(shí)效性。這樣的拔高是合理的、正確的和自然的，而不是目空一切的高談闊論。對(duì)待一個(gè)問(wèn)題要做到全面的思考認(rèn)識(shí)，具備綜合分析能力。申論雖然不同于我們平時(shí)的寫(xiě)文章，但是跟平時(shí)寫(xiě)的文章一樣，水平的提高不是一朝一夕的事情，而是平時(shí)在生活中日積月累的過(guò)程。做到防控意識(shí)人人有，防控工作人人做。各單位領(lǐng)導(dǎo)，教研室主任和班組長(zhǎng)，每天要觀察每名職工的健康狀況，班主任和任課老師要觀察學(xué)生健康狀況，對(duì)患有流感樣癥狀（如發(fā)熱，流涕，鼻塞，咽痛，咳嗽，頭痛，肌痛，乏力，嘔吐或腹瀉）的師生要?jiǎng)衿浼皶r(shí)就醫(yī)，并遵照醫(yī)囑進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。避免接觸流感樣癥狀或肺炎等呼吸道病人。按照北京市教委和教育部辦公廳“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)落實(shí)甲型H1N1流感防控措施工作的通知”精神和要求，全面落實(shí)監(jiān)測(cè)預(yù)防等措施，積極主動(dòng)，科學(xué)有效地做好防控工作，確保教育秩序穩(wěn)定。[免費(fèi)]京佳訂閱服務(wù),第一時(shí)間獲知招考資訊《申論》中“宣傳材料”的寫(xiě)作宣傳材料是最常用的一種應(yīng)用公文。把民政宣傳工作列入民政工作目標(biāo)考核內(nèi)容，年底一并考核。必須增強(qiáng)做好民政宣傳工作的緊迫感、責(zé)任感和使命感，加強(qiáng)對(duì)民政宣傳工作的領(lǐng)導(dǎo)和重視。（二）建立赤峰市民政工作自己的宣傳陣地，充分運(yùn)用現(xiàn)代傳媒手段，切實(shí)增強(qiáng)民政宣傳媒體的社會(huì)影響力。圍繞民政救助資金的來(lái)源渠道，向各級(jí)政府宣傳，保障弱勢(shì)群體是各級(jí)政府的責(zé)任，以取得領(lǐng)導(dǎo)的重視。使民政工作得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，得到社會(huì)各界的關(guān)注、理解和支持，不斷提高民政部門(mén)的地位和作用，為樹(shù)立良好的民政形象，打造強(qiáng)勢(shì)民政，為建設(shè)和諧社會(huì)貢獻(xiàn)更大力量。【例文】新時(shí)期民政工作宣傳綱要隨著黨的十七大精神的不斷深入貫徹落實(shí)，民政工作的地位和作用越來(lái)越高，關(guān)注民生工作任務(wù)越來(lái)越重，社會(huì)影響力越來(lái)越大。，造成隨遷子女不能平等接受義務(wù)教育。不超過(guò)200字。調(diào)查還顯示，%的受訪農(nóng)民工表示，孩子“學(xué)習(xí)成績(jī)一般”或“成績(jī)不好”。73名受訪者表示，最大的愿望是自己的孩子能“和城里孩子享有同樣的待遇”，43名受訪者最希望能“降低收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)”，17人希望能“有供農(nóng)民工子女就讀的專(zhuān)門(mén)學(xué)?！?。對(duì)此，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院一位研究員表示，要警惕農(nóng)民工子女心理“邊緣化”的傾向。“我也想去公辦學(xué)校上學(xué)，至少那里有好的食堂，但學(xué)費(fèi)實(shí)在太高。許多年輕教師都把私立學(xué)校當(dāng)作跳板，一旦找到合適的工作，立馬就跳槽走人。然而，這樣的學(xué)校絕大部分都戴著“非法”的帽子──沒(méi)有辦學(xué)許可證，很難逃脫被關(guān)停的命運(yùn)（辦學(xué)政策不合理）。每一條信息該如何書(shū)寫(xiě)？① 學(xué)會(huì)整合；②重要的信息點(diǎn)要前置。③勾畫(huà)出來(lái)的信息多，整合難度大。（2012年地市級(jí)國(guó)考申論真題）“給定資料1”和“給定資料2”集中反映了進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女受教育的諸多問(wèn)題。（五）借用修辭手法用比喻、擬人、對(duì)比等修辭手法來(lái)表現(xiàn)標(biāo)題中的某個(gè)或某幾個(gè)要素，用含蓄的方式表達(dá)主題，概括中心論點(diǎn)，擬制出的標(biāo)題，具有文采和表現(xiàn)力。接下來(lái)，擬制幾條“保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”對(duì)策。下面，中公教育專(zhuān)家為考生介紹六種實(shí)用的擬題方法：（一）概括材料主題寫(xiě)文章前肯定是先讀完材料和問(wèn)題，在閱讀完材料和問(wèn)題后，你就會(huì)明了整個(gè)申論材料的主題是什么，那么，圍繞申論材料主題，對(duì)其加以歸納概括，切合題意，就能擬制出標(biāo)題。當(dāng)然，像工作計(jì)劃、調(diào)研報(bào)告、會(huì)議紀(jì)要等也可不寫(xiě)結(jié)尾。第一篇：2016貴州事業(yè)單位申論技巧：申論公文寫(xiě)作題作答技巧給人改變未來(lái)的力量2016貴州事業(yè)單位申論技巧：申論公文寫(xiě)作題作答技巧中公事業(yè)單位招聘考試網(wǎng)為大家?guī)?lái)《申論公文寫(xiě)作題作答技巧》，希望可以幫助各位考生順利通過(guò)事業(yè)單位招聘考試。當(dāng)然，一些宣傳類(lèi)文種的標(biāo)題也可不這樣寫(xiě)，直接以作文標(biāo)題的形式簡(jiǎn)要表達(dá)次宣傳文種的主要內(nèi)容，如擬寫(xiě)一個(gè)關(guān)于關(guān)愛(ài)空巢老人的倡議書(shū)，標(biāo)題也可擬寫(xiě)為“關(guān)愛(ài)空巢老人共筑有愛(ài)家園”。還有要求類(lèi)的，如下行文(指導(dǎo)意見(jiàn)、整改通知等)。一個(gè)好的文章題目必須旗幟鮮明、準(zhǔn)確精當(dāng)、內(nèi)容豐富，很好的表明考生論述問(wèn)題的立場(chǎng)和觀點(diǎn)，猶如一縷春風(fēng)，給人清涼徜徉之感，不僅為文增色，還為文增添鮮活動(dòng)力。第二段分析當(dāng)前非物質(zhì)文化遺產(chǎn)存在的一些問(wèn)題，由此，引發(fā)出“保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的文章觀點(diǎn)。示例：①低碳發(fā)展頻借力，彎道超車(chē)好前行 ②讓“樓脆脆”不再動(dòng)搖政府的公信力 中公點(diǎn)撥：標(biāo)題運(yùn)用了新概念、網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)，用詞生動(dòng)形象，新穎獨(dú)特，既緊貼社會(huì)生活實(shí)際，緊扣作答情境與要求，又展示了作答者較為廣泛的綜合知識(shí)和文字技巧，容易吸引閱卷者的眼球，博得較好的第一印象。（15分）要求：緊扣“給定資料”，條理清楚，全面準(zhǔn)確，不超過(guò)200字?？疾橼厔?shì)：①給定材料簡(jiǎn)單，多以案例型材料出現(xiàn)，信息點(diǎn)不易提煉加工；②給定材料篇幅會(huì)有所增加，增加難度。若不存在核心問(wèn)題，則直接切題回答。因?yàn)楣k學(xué)校門(mén)檻高，在城鄉(xiāng)結(jié)合部，條件簡(jiǎn)陋、收費(fèi)較低的民辦農(nóng)民工子弟學(xué)校如雨后春筍般破土而出?！睂?shí)際上這類(lèi)學(xué)校的教師隊(duì)伍很不穩(wěn)定，春節(jié)一過(guò)，教師走掉一半是常事?！保ㄒ徊糠蛛S遷子女因?yàn)榧彝ド罾щy，放棄求學(xué)）春節(jié)過(guò)后，8歲的鄉(xiāng)村女孩兒張某在B市郊區(qū)的一所公辦小學(xué)里迎來(lái)了新學(xué)期，但更多“漂泊”在市郊的農(nóng)民工子女難有這樣的待遇。記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，有不少鄉(xiāng)下來(lái)的孩子，在大部分是城市孩子的公辦學(xué)校里，都有孤獨(dú)、自卑的感覺(jué)。這一調(diào)查歷時(shí)7天，在北京、上海、廣東、浙江、江蘇、山東等地，向農(nóng)民工發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷131份，其中有效問(wèn)卷125份。調(diào)查同時(shí)顯示，有20名農(nóng)民工表示孩子在上學(xué)時(shí)曾“遭受到拒絕”，7人表示“做了很多努力學(xué)校才接受”；有19位受訪者表示孩子在學(xué)?！坝羞^(guò)不公平待遇，但不嚴(yán)重”，3人表示孩子在學(xué)?！坝羞^(guò)不公平待遇，情況比較嚴(yán)重”。（10分）要求:準(zhǔn)確、全面、有條理。，經(jīng)濟(jì)條件處于弱勢(shì)地位，隨遷子女放棄求學(xué)現(xiàn)象嚴(yán)重；家長(zhǎng)對(duì)子女教育不夠重視；部分隨遷子女在學(xué)校遭受不公平待遇，受到歧視，有孤獨(dú)、自卑感，心里受創(chuàng)傷。）最后部分：發(fā)出鼓勵(lì)或倡議。通過(guò)全方位、多層次的宣傳工作，達(dá)到民政工作在各級(jí)黨委、政府大局中有地位，在部門(mén)協(xié)調(diào)中有威信，在社會(huì)群眾中有形象，在推進(jìn)工作中有魄力，在系統(tǒng)內(nèi)部中有自信。圍繞強(qiáng)化社會(huì)公共服務(wù)功能，宣傳推進(jìn)專(zhuān)項(xiàng)行政事務(wù)管理工作情況。在《赤峰日?qǐng)?bào)》爭(zhēng)取一個(gè)欄目，在電臺(tái)、電視臺(tái)圍繞各階段民政中心工作開(kāi)設(shè)新專(zhuān)欄，集中報(bào)道民政重點(diǎn)工作。必須站在新的歷史起點(diǎn)上，要深刻認(rèn)識(shí)到履行關(guān)注民生職責(zé)，需要強(qiáng)勢(shì)宣傳；發(fā)揮民政在社會(huì)建設(shè)和管理中的作用需要強(qiáng)勢(shì)宣傳；推動(dòng)社會(huì)力量廣泛參與民政需要強(qiáng)勢(shì)宣傳；提高民政的社會(huì)地位和形象，需要強(qiáng)勢(shì)宣傳。（三）宣傳工作與業(yè)務(wù)工作統(tǒng)籌規(guī)劃，統(tǒng)籌安排各級(jí)民政部門(mén)要把宣傳工作列入民政工作整體規(guī)劃，和民政各項(xiàng)工作統(tǒng)一安排，統(tǒng)一落實(shí)。2012京佳VIP名師獨(dú)享計(jì)劃“甲流”疫情日趨嚴(yán)峻的傳播形勢(shì)和出現(xiàn)的新情況，足以引起我們?nèi)w師生員工的高度重視，需要我們進(jìn)一步增強(qiáng)防控意識(shí)。經(jīng)常用肥皂和流水洗手，尤其是在咳嗽或打噴嚏后。四、加強(qiáng)疫情監(jiān)測(cè)。培訓(xùn)中心全體師生員工要認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)和培訓(xùn)中心黨委的決策部署，保持高度的警惕，自覺(jué)學(xué)習(xí)并運(yùn)用防控知識(shí)做好防護(hù)。首先必須做到的是格式正確、語(yǔ)言流暢、卷面整潔、行文工整等。申論寫(xiě)作要有深度和新意，所以不能把認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面。08年北京的行業(yè)自律說(shuō)明市場(chǎng)上的自律性不夠，我們能拔高到建立一個(gè)安定有序的和諧社會(huì)的高度。公務(wù)員考試：申論中通知的寫(xiě)作作者：李如心 添加時(shí)間：20120224 13:46:55導(dǎo)讀： 通知是知照性公文，是上級(jí)機(jī)關(guān)用來(lái)批轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)的公文、轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文，發(fā)布規(guī)章，向下級(jí)機(jī)關(guān)和有關(guān)單位傳達(dá)需要周知或者共同執(zhí)行的事項(xiàng)，以及用來(lái)任免和聘用干部的。通知的廣泛性表現(xiàn)在多方面。①標(biāo)題：寫(xiě)在第一行正中。開(kāi)會(huì)的通知要寫(xiě)清開(kāi)會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)、參加會(huì)議的對(duì)象以及開(kāi)什么會(huì)，還要寫(xiě)清要求。五、各單位報(bào)送的經(jīng)驗(yàn)材料，請(qǐng)打印30份，于4月20日前報(bào)公司技安科。要明確目標(biāo)任務(wù)，建立工作責(zé)任制，加強(qiáng)工作考核和督查，切實(shí)將促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的有關(guān)政策和工作落到實(shí)處。各省級(jí)教育行政部門(mén)要緊密結(jié)合服務(wù)外包行業(yè)發(fā)展需求，促進(jìn)校企合作，培養(yǎng)服務(wù)外包企業(yè)適用的人才；要會(huì)同商務(wù)部門(mén)，積極推動(dòng)在全國(guó)實(shí)現(xiàn)服務(wù)外包企業(yè)吸納20萬(wàn)名高校畢業(yè)生的目標(biāo)任務(wù)；有條件的地方要把服務(wù)外包領(lǐng)域擴(kuò)大到金融業(yè)、語(yǔ)言服務(wù)業(yè)等行業(yè)，進(jìn)一步拓寬畢業(yè)生在服務(wù)外包領(lǐng)域就業(yè)的渠道。四、加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育，完善創(chuàng)業(yè)政策，力爭(zhēng)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)取得突破性進(jìn)展。各省級(jí)主管部門(mén)和高等學(xué)校要對(duì)所屬畢業(yè)生就業(yè)工作部門(mén)在人員編制、服務(wù)場(chǎng)地和經(jīng)費(fèi)投入等方面給予充分保障。通過(guò)開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)課程觀摩、評(píng)選等活動(dòng)，建設(shè)一批精品課程、示范課程。六、重點(diǎn)幫扶，認(rèn)真做好特殊群體的就業(yè)援助工作“重點(diǎn)關(guān)注、重點(diǎn)推薦、重點(diǎn)服務(wù)”的原則，設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)和幫扶項(xiàng)目，進(jìn)一步加大對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生、就業(yè)困難畢業(yè)生、殘疾人畢業(yè)生等特殊群體的就業(yè)幫扶力度。各省級(jí)教育行政部門(mén)和高等學(xué)校也要加大專(zhuān)業(yè)調(diào)整力度，深入開(kāi)展市場(chǎng)需求調(diào)研，加強(qiáng)對(duì)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才需求的規(guī)律性研究，對(duì)就業(yè)狀況不佳的專(zhuān)業(yè)要客觀分析，區(qū)別情況采取有力措施予以調(diào)整。省級(jí)教育行政部門(mén)要繼續(xù)深入落實(shí)就業(yè)狀況與高校發(fā)展相關(guān)工作適度掛鉤的制度，切實(shí)把畢業(yè)生就業(yè)工作狀況作為學(xué)校招生計(jì)劃安排、質(zhì)量評(píng)估、經(jīng)費(fèi)投入、專(zhuān)業(yè)設(shè)置和班子考核等重要依據(jù)。要主動(dòng)與當(dāng)?shù)匦麄鞑块T(mén)聯(lián)系，通過(guò)報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體，積極宣傳促進(jìn)就業(yè)的政策、取得的顯著成效和畢業(yè)生到基層就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)的先進(jìn)典型。[免費(fèi)]京佳訂閱服務(wù),第一時(shí)間獲知招考資訊《申論》中“提綱”的寫(xiě)作【題解】提綱，是一種概括地?cái)⑹鼍V目、要點(diǎn)的公文。：應(yīng)該條理特別清楚，共有幾個(gè)大問(wèn)題，每個(gè)問(wèn)題之下分幾小點(diǎn)，一目了然，眉目清楚。結(jié)語(yǔ)，一般寫(xiě)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批語(yǔ)批示之類(lèi)。約束性很小。保持和發(fā)展馬克思主義政黨先進(jìn)性的根本點(diǎn)（四個(gè)堅(jiān)持、四個(gè)始終保持）堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，以科學(xué)態(tài)度對(duì)待馬克思主義，用發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)新的實(shí)踐，堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤，堅(jiān)定不移走自己的路，始終保持黨開(kāi)拓前進(jìn)的精神動(dòng)力；堅(jiān)持為了人民、依靠人民，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民謀利益，從人民群眾中汲取智慧和力量，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系；堅(jiān)持任人唯賢、廣納人才，以事業(yè)感召、培養(yǎng)、造就人才，不斷增加新鮮血液，始終保持黨的蓬勃活力；堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，正視并及時(shí)解決黨內(nèi)存在的突出問(wèn)題，始終保持黨的肌體健康。黨群關(guān)系（群眾路線）在新的歷史條件下提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，必須堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民理念，牢固樹(shù)立馬克思主義群眾觀點(diǎn)、自覺(jué)貫徹黨的群眾路線，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。五、在新的歷史起點(diǎn)上全面推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的大政方針（把握“一個(gè)動(dòng)力、兩個(gè)問(wèn)題、四大建設(shè)”）1改革開(kāi)放面向未來(lái)，全黨同志必須牢記，我國(guó)過(guò)去３０多年的快速發(fā)展靠的是改革開(kāi)放，我國(guó)未來(lái)發(fā)展也必須堅(jiān)定不移依靠改革開(kāi)放。人民當(dāng)家作主是社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)和核心。1社會(huì)建設(shè)在前進(jìn)道路上，我們要繼續(xù)大力保障和改善民生，堅(jiān)定不移推進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)。港澳臺(tái)問(wèn)題堅(jiān)持“一國(guó)兩制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方針。青年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，也是我們黨的未來(lái)和希望。京佳教育集團(tuán)集體微博這類(lèi)會(huì)議講話稿要求態(tài)度鮮明，目的明確，內(nèi)容單一，層次分明，邏輯嚴(yán)密，語(yǔ)氣堅(jiān)定，針對(duì)性強(qiáng)，號(hào)召力大，簡(jiǎn)潔明快。為了便于講話者表達(dá)，易于聽(tīng)眾理解和接受，講話稿的語(yǔ)言既要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔，又要通俗、生動(dòng)。主標(biāo)題一般用來(lái)概括講話的主旨或主要內(nèi)容，副標(biāo)題則與第一種的構(gòu)成形式相同。結(jié)尾用以總結(jié)全篇，照應(yīng)開(kāi)頭，發(fā)出號(hào)召，或者征詢(xún)對(duì)講話內(nèi)容的意見(jiàn)或建議等等。三是圍繞落實(shí)中央、省委和市委關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的決策部署，開(kāi)展了校園周邊地區(qū)出版物市場(chǎng)的清理整頓等多項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)治理。要毫不放松地把查堵政治性非法出版物作為重中之重，對(duì)此類(lèi)非法出版物的查堵收繳要作為政治任務(wù)、政治紀(jì)律來(lái)對(duì)待，不能有絲毫的麻痹和懈待。治理的重點(diǎn)是：各類(lèi)中小學(xué)教學(xué)用書(shū)發(fā)行機(jī)構(gòu)及教育系統(tǒng)的圖書(shū)代辦站、發(fā)行部，推銷(xiāo)非法教學(xué)用書(shū)的不法書(shū)商，有圖書(shū)印刷能力的印刷企業(yè)。三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、把“掃黃”“打非”工作提高到新水平2005年，全市的“掃黃”“打非”工作要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十六大和十六屆三中、四中全會(huì)精神，各級(jí)黨委、政府要重視這項(xiàng)工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，著力構(gòu)建黨委政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，職能部門(mén)密切配合，執(zhí)法隊(duì)伍強(qiáng)化監(jiān)管，社會(huì)力量共同參與的新格局。法院、檢察院要加大對(duì)非法出版刑事犯罪活動(dòng)的打擊力度。意見(jiàn)的指導(dǎo)性很強(qiáng)，有時(shí)是針對(duì)當(dāng)時(shí)帶有普遍性的問(wèn)題發(fā)布的，有時(shí)是針對(duì)局部性的問(wèn)題而發(fā)布的，意見(jiàn)往往在特定的時(shí)間內(nèi)發(fā)生效力?！毕掳l(fā)的意見(jiàn)一般要求下級(jí)結(jié)合實(shí)際情況貫徹執(zhí)行，有的還可以提出在貫徹執(zhí)行中遇到的困難和問(wèn)題及時(shí)上報(bào)或結(jié)合本單位實(shí)際情況制定具體實(shí)施方案的要求。解決這些突出問(wèn)題，要求進(jìn)一步深化改革，加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化對(duì)行政權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)督和制約，推進(jìn)依法行政，建設(shè)法治政府。擬任地方人民政府及其部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的干部，任職前要考察其掌握相關(guān)法律知識(shí)和依法行政情況。三、加強(qiáng)和改進(jìn)制度建設(shè)。建立健全專(zhuān)家咨詢(xún)論證制度，充分發(fā)揮專(zhuān)家學(xué)者在政府立法中的作用。對(duì)不符合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求，與上位法相抵觸、不一致，或者相互之間不協(xié)調(diào)的行政法規(guī)、規(guī)章和規(guī)范性文件，要及時(shí)修改或者廢止。加強(qiáng)行政決策程序建設(shè)，健全重大行政決策規(guī)則，推進(jìn)行政決策的科學(xué)化、民主化、法治化。凡是有關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民群眾切身利益的重大政策、重大項(xiàng)目等決策事項(xiàng)，都要進(jìn)行合法性、合理性、可行性和可控性評(píng)估，重點(diǎn)是進(jìn)行社會(huì)穩(wěn)定、環(huán)境、經(jīng)濟(jì)等方面的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。要全面履行政府職能，更加重視社會(huì)管理和公共服務(wù)，著力保障和改善民生，切實(shí)解決就業(yè)、教育、醫(yī)療、社會(huì)保障、保障性住房等方面人民群眾最關(guān)心的