【正文】 ，理由是句式不符合人的語言表達(dá)習(xí)慣。 B．放任型 D．民主型二、多項(xiàng)選擇題(每小題1分，共3分)1． 課程標(biāo)準(zhǔn)在“總目標(biāo)”之下，按年級劃分為哪幾個(gè)學(xué)段?(ABCD)—2 B．3—4 —6 D．7—9 2． 語文課程階段目標(biāo)提出的要求是(ABCD)。㈡因?yàn)榇禾斓睦谉o端地惹哭滿天的云，杜鵑鳥斗急一城的杜鵑花，風(fēng)吹飛漫天的柳絮。而風(fēng)，交給檐前的老風(fēng)鈴去一一記憶、一一垂詢。柳樹把皇室的御溝和民間的江頭都控制住了——春天有如旌旗鮮明的王師，團(tuán)長期虔誠的企盼祝禱而美麗起來。人生之旅迢迢千里，各種誘惑無處不在。就像一只漂亮的花瓶，里面也只是毫無生機(jī)的花。寂寞是從物欲的陷阱里解脫出來的小憩。六、寫作例文：戰(zhàn)勝誘惑現(xiàn)在是喧囂的信息時(shí)代，震動(dòng)人感官的東西越來越多，然而，能震動(dòng)人心靈的東西卻越來越少?？拷L城一帶的人，絕大部分都戰(zhàn)死了 唯獨(dú)這個(gè)人的兒子因?yàn)槿惩鹊木壒剩缸佣急Ｈ诵悦?．(1)經(jīng)過，或過了；(2)怎么就，或難道；(3)概數(shù)，指大多數(shù)；(4)對其不幸表示安慰?！暗小倍质恰爸灰小钡囊馑?，表明詩人的物質(zhì)生活要求之低．只要有一口飯吃，生活在這幽靜的江村之中，別無他求。c項(xiàng)謂語殘缺導(dǎo)致偷換主語。4．亂花漸欲迷人眼(二)單項(xiàng)選擇題[解析]和煦(x249。語言信息是思維的原料，思維過程本身又是信息加工的過程。由于語言與思維的發(fā)展有著密切關(guān)系．因此教師的語言藝術(shù)水平反映其思維能力的高低。故選B項(xiàng)。(3分)___________________________________________________________________________六、寫作(30分)大千世界，無奇不有。自此以后，小男孩在達(dá)官貴人、富賈豪紳的面前，一直抬起頭來做人。⑥那一天，小男孩說，不是想和同學(xué)比多，也不是自卑。蜜蜂能分辨青、黃、藍(lán)三種顏色，但橙、黃、綠在它們看來是一樣的，它們也搞不清藍(lán)與紫有何不同。鱸魚能感知顏色，生物學(xué)家用染成紅色的幼蟲喂它們，待其習(xí)慣后，改用紅色羊毛喂它們，鱸魚竟然照吃不誤。當(dāng)斑馬奔跑時(shí)，黑白兩色條紋的晃動(dòng)使得捕食動(dòng)物難以快速測定距離，斑馬便可以借機(jī)安全逃脫。觀看斗牛表演時(shí)，斗牛士用紅色的斗篷向公牛挑戰(zhàn)，人們會(huì)以為是紅色激怒了它，而實(shí)際上是因?yàn)槎放裨诠Ｃ媲安粩嗟負(fù)u晃，使它受到煩擾而發(fā)怒，如果換上別的顏色的斗篷，公牛也會(huì)出現(xiàn)同樣的反應(yīng)。作者筆下的“江村”環(huán)境特點(diǎn)是_________，這從第一聯(lián)中就可以看出；第二、三聯(lián)先描寫眼前景物，又?jǐn)X取了家庭生活的兩幅畫面，從中表現(xiàn)了詩人___________的心境?！雹谝?yàn)橛羞@樣______的冬天，干啥還希望點(diǎn)別的呢?③我想，他要說了，我即刻便受了________，我的心從此也寬松了吧。A．澄(ch233。有的人，泉水叮咚，在他聽來是大自然奏出的美妙和偕的音樂；天上的白云，在他看來是大自然鋪就的最美最好的圖畫；_________，________而有的人，面對大自然的美景，聽到的只是聲音、顏色，這樣的人是無法領(lǐng)略大自然的情趣的。A．了解B．基本掌握C．掌握D．不要求2． 現(xiàn)代教學(xué)媒體的擴(kuò)散性是指()。(2分)_______________________________________(3)根據(jù)文中畫線句子運(yùn)用的修辭手法，在下面橫線上續(xù)寫一個(gè)句子，使之與前文組成排比句。)躋(jī)身 鍥而不舍 春華秋實(shí)(juān)刻 裨(b236。A．南京郊外的陽山，有三塊經(jīng)人工雕塑、長達(dá)40米的巨大石頭，專家認(rèn)為這是朱棣為給朱元璋修建神功圣德碑選的碑材B．該集團(tuán)的資金大都是外界籌措，利息之高令人難以想象，然而高額利息使該集團(tuán)在資金運(yùn)轉(zhuǎn)上所承受的壓力越來越大C．疫苗的研制是工程浩大的項(xiàng)目，耗時(shí)數(shù)年的潛心研究不可或缺，而且絕不是一個(gè)人的戰(zhàn)斗，而是一場指向人類的戰(zhàn)斗D．朝夕相處．誰也不能發(fā)生矛盾，但一發(fā)生矛盾，就各執(zhí)己見，爭吵不休，互不通融，這其實(shí)是一種最愚蠢的見解5． 下列作品、作家、朝代或國籍對應(yīng)正確的是()。(5分)三、科技文閱讀(10分)閱讀下面科技文，然后回答問題。我們‘人類的“近親’’猿猴也是色盲。鳥類的情況便好多了。據(jù)悉，蜻蜓對色的視覺感最佳，其次是蝴蝶和飛蛾。(3分)_______________________________________________________________2． 文章的開頭為什么寫到人眼中多姿多彩的世界?(2分)_______________________________________________________________3． 從文中看，某些過慣夜生活的鳥類為什么不能辨別色彩?(2分)_______________________________________________________________4． 下列語句中的加點(diǎn)詞語能去掉嗎?為什么?(3分)“狗追捕獵物除了靠四條腿外，主要靠嗅覺和聽覺。⑦媽媽把小男孩的頭托起來說：“不要低頭，要知道，你同學(xué)的家庭背景，非富則貴。非常幸運(yùn)，就在這第一次，他學(xué)習(xí)到“捐”的意義，以及別人所不能“捐”到的、自己獨(dú)一無二的價(jià)值?！敬鸢附馕觥康谝徊糠?教育理論與實(shí)踐一、單項(xiàng)選擇題1．C [解析]新課標(biāo)要求第一學(xué)段(1一2年級)掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首：能按筆順規(guī)則用硬筆寫字，注意間架結(jié)構(gòu)。三、論述題教學(xué)語言藝術(shù)的意義主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：(1)教學(xué)語言藝術(shù)影響教學(xué)效果。一般而言，不同特點(diǎn)的話言對學(xué)生思維方面的影響是不同的。在教師語言能力提高的同時(shí)。萬夫莫開：意思是一個(gè)人守在這里，就是一萬個(gè)人也不易攻打開。故選A項(xiàng)。如果去掉就表明只依靠嗅覺與聽覺，與實(shí)際不符，表意不準(zhǔn)確。參考譯文：靠近長城一帶的人中，有一個(gè)精通術(shù)數(shù)的人，他的馬無緣無故跑到了胡人的領(lǐng)地。所以，男孩的母親這樣說。誘惑，來自方方面面，既有物質(zhì)的，又有精神的；既有自然的，也有來自社會(huì)環(huán)境的??誘惑來自現(xiàn)代傳媒 打開電視，各頻道使出渾身解數(shù)，拼命向你“爭寵獻(xiàn)媚”，如果你抵不住“聲色”的誘惑，那么你的學(xué)習(xí)、工作就會(huì)退避三舍。正因如此，我們需要有一顆能安于寂寞的心，平靜面對一切。因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)絕不可能只倚重于曼妙的舞姿和一擲千金的做派，能讓你大放異彩的也絕不是炫目的外表和包裝，更有一種閃亮的東西，那就是思想的價(jià)值和對待生活認(rèn)真而不虛妄的態(tài)度。（10分）九年義務(wù)教育階段語文課程的基本理念是什么？（10分）閱讀短文，回答以下問題（10分）春之懷古 張曉風(fēng)春天必然曾經(jīng)是這樣的：從綠意內(nèi)斂的山頭，一把雪再也掌不住了，噗嗤的一聲，將冷面笑成花面，一首澌澌然的歌便從云端唱到山麓，從山麓唱到低低的荒村，唱入籬落，唱入一只小鴨的黃蹼，唱入軟溶溶的春泥——軟如一床新翻的棉被的春泥。有的負(fù)責(zé)丈量天的藍(lán)度，有的負(fù)責(zé)丈量天的透明度，有的負(fù)責(zé)用那雙翼丈量天的高度和深度。B．本文一會(huì)兒描繪春天景色，一會(huì)兒敘述“春”這一名稱的來歷，一會(huì)兒又描繪春天的景色，思緒顯得不是十分順暢。B仔細(xì)分析，本文的思路是十分嚴(yán)密的。想——我想聽到花開的聲音。小學(xué)低段的教學(xué)要注意培養(yǎng)孩子表達(dá)的興趣、樂于表達(dá)的習(xí)慣，特別是孩子的創(chuàng)造性思維應(yīng)該得到保護(hù)。)青于錢塘湖(p224。(4)學(xué)而不思則罔(二)判斷題(每小題1 分，共4 分)1． “人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”一句中的“或”字是“或者”的意思。)時(shí)；B 項(xiàng)自詡(xǔ)；D 項(xiàng)稱(ch226。3． 下列各句中，沒有語病的一句是(A [解析]B 項(xiàng)句式雜糅，最后一句應(yīng)改為“具備了防水、易清洗、容量大的優(yōu)勢，滿足了消費(fèi)者對環(huán)保袋的客觀需求”；C 項(xiàng)表述不周，據(jù)語境意義應(yīng)當(dāng)刪除“能否”；D 項(xiàng)重復(fù)累贅，刪除“毫無例外地”?！钡浆F(xiàn)在我才知道，原來桂花的風(fēng)骨，在于它的孤傲；桂花的品格，在于它的清幽 C．“女媧煉石補(bǔ)天處，石破天驚逗秋雨。遍布華夏的古村落，作為鄉(xiāng)土建筑的精華，具有很高的文物價(jià)值，生動(dòng)地展現(xiàn)著民族文化的豐富多樣，鮮明地折射出中國悠久的歷史。多用于貶義。她不屬于學(xué)院派，自然少受那些清規(guī)戒律的約束，其創(chuàng)作往往天馬行空，充滿神奇瑰麗的想象(金科玉律)C．最近，浙江手機(jī)上網(wǎng)資費(fèi)全面下調(diào)，廣大用戶對此額手稱慶。經(jīng)過科學(xué)家們的計(jì)算，在太空中離地球約38．4 萬千米遠(yuǎn)的區(qū)域，有一些特殊的點(diǎn)，在這些點(diǎn)上太陽、地球、月球的引力相互平衡，物體位于這些點(diǎn)上就不會(huì)輕易離開自己的位置。圓筒圍繞豎直軸自轉(zhuǎn)，以產(chǎn)生人工重力，居民可達(dá)上百萬。建造太空城，進(jìn)行太空移民是一項(xiàng)非常龐大的系統(tǒng)工程。3． 根據(jù)說明文語言的特點(diǎn)，說說下面句子中加點(diǎn)詞的作用。[甲文] 游太和山日記(節(jié)選)(明)徐霞客十一日，登仙猿嶺……五里，越一小嶺，仍為鄖縣境。②山、陜：山西省、陜西省的簡稱。叉南抵石澗，夾澗有古松、老杉，大僅十人圍，高不知幾百尺。1．分別解釋下列加點(diǎn)字的意思。(2 分)野芳發(fā)而幽香。沿著山溪上行塢中十里，是葛九溝。前面的平地約有十丈寬廣，中間又有平臺，面積約是平地的一半，平臺的南邊有方形的池子，池子的面積又是平臺的兩倍左右。[提示]長慶四年年(824 年)，劉禹錫由夔州刺史調(diào)任和州刺史，沿長江東下，途經(jīng)西塞山。②這是因?yàn)椋何⑿κ且粋€(gè)標(biāo)志。微笑是可親的。微笑是可賀的?！雹菸⑿υ谡\。”可見，微笑，在某種特定的環(huán)境中、特定的情況下，是多么的重要。(選自《人民日報(bào)》2007 年12 月3 日)1．請歸納出文章的中心論點(diǎn)。(3 分)．示例一：微笑是一種智慧，它暗示著：我已超越了世俗的恩怨，名利的束縛，心境變得豁達(dá)。在經(jīng)歷和體驗(yàn)中，我們逐漸擺脫了蒙昧、自私、幼稚……我們長大了。古今中外的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境q掙扎過來的。但他們認(rèn)為這很值得，因?yàn)殚L時(shí)間在筆直、沒有任何阻礙的公路上疾駛，易使人麻痹，從而引發(fā)交通事故。他們戰(zhàn)勝了多少艱難困苦!人生的價(jià)值，生命的意義，該在什么地方以什么形式體現(xiàn)出來，許多先進(jìn)人物都為我們做出了表率與說明。行進(jìn)間跳遠(yuǎn)的四個(gè)技術(shù)環(huán)節(jié)是（助跑）、（起跳）、（騰空）、（落地）.標(biāo)準(zhǔn)籃球場長（28）米，寬（15）米，籃球圈上沿高()，場中圈直徑（）、排球場長（18）米，寬（9）米，進(jìn)攻線距中線（3）米；足球點(diǎn)球點(diǎn)距球門（）米第一屆奧運(yùn)會(huì)的（1896）年舉行，現(xiàn)任國際奧委會(huì)主席是（羅格）。（√）籃球運(yùn)球變向時(shí)手應(yīng)拍擊球的上部。A、10B、11C、12D、131最早提出體育教學(xué)法的是（B）A、德國教育家拉特克B、捷克教育家夸美紐斯 D、瑞典體育教師W?斯卡斯特羅姆D、美國教育家杜威1最合理的跳高過桿技術(shù)是（C）A、剪式B、跨越式C、背越式D、俯臥式1背越式跳高的助跑是采用（C）方式助跑A、直線B、弧線C、直線加弧線D、弧線加直線1背越式跳高的8步丈量法，為了便于記憶，可叫做（B）A、6B、7C、8D、81人體運(yùn)動(dòng)時(shí)肌肉工作的直接能源是ATP，其最終的供能形式是：（B）A、有氧氧化供能和無氧氧化供能B、磷酸源供能和乳酸能供能C、糖源供能1現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)的創(chuàng)始人是：（B）A、維凱拉斯B、顧拜旦C、薩馬蘭奇1籃球比賽時(shí)，5號隊(duì)員一腳踩在端線上擲界外球，裁判員判其：（B）A、違例B、不違例C、重新站在線外擲界外球1單杠支撐后回環(huán)的動(dòng)作難點(diǎn)是：（A）A、倒肩壓臂腹貼杠B、倒肩壓臂腹離杠C、倒肩壓臂抬頭支撐1運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)時(shí)，踝關(guān)節(jié)扭傷后應(yīng)：（C）A、立即熱敷按摩B、立即冷敷按摩C、立即冷敷，24小時(shí)后熱敷總部地址：北京市海淀區(qū)學(xué)清路38號金碼大廈B座9層、11層全國統(tǒng)一報(bào)名電話：4006300999網(wǎng)址：交流群： 211136294中公教師考試網(wǎng)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的評價(jià)指標(biāo)是：（B）A、心理、生理、素質(zhì)B、形態(tài)、機(jī)能、素質(zhì)C、身高、體重、肺活量四、簡答題（30）請編排5個(gè)隊(duì)參加籃球單循環(huán)比賽各輪次競賽程序表？（10分）答：0——50——40——30——20——1 1——45——34——23——12——5 2——31——25——14——53——4列出六種發(fā)展速度素質(zhì)的練習(xí)方法和手段？（10）答：高抬腿跑、后蹬跑、車輪跑、30米行進(jìn)間跑、順風(fēng)跑、讓距跑、加速跑。小學(xué)語文評估具有鑒定、反饋、激勵(lì)和調(diào)節(jié)的功能。閱讀能力是語文能力中的一項(xiàng)重要能力，是讀者運(yùn)用自己的知識、經(jīng)驗(yàn)、技能順利進(jìn)行閱讀的能力。有位教師教了《小木船》這篇課文后，布置學(xué)生寫一篇關(guān)于友誼破裂的事情。③建立體現(xiàn)素質(zhì)教學(xué)的教學(xué)評估體系