【正文】 名 課程名稱 評價(jià)內(nèi)容 滿分值 評價(jià)等級 評價(jià)等級 A B C D A B C D 1 作業(yè)適中、批改認(rèn)真 6 2 適時(shí)安排輔導(dǎo)、答疑 4 3 從不擅自停課 ，一般不調(diào)課 6 4 教材（或講義）適用，并指定有參考材料 5 5 教學(xué)內(nèi)容充實(shí)、精要 8 6 概念準(zhǔn)確、條理清楚 6 7 重點(diǎn)突出、難點(diǎn)分析透徹 7 8 適時(shí)與學(xué)生溝通和交流 5 9 注意培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問題的能力 8 10 講授生動，富有啟發(fā)性，激發(fā)思維 6 11 恰當(dāng)適用電教、 CAI 等教學(xué)手段 5 12 情緒飽滿，教態(tài)良好 6 13 知識豐富，治學(xué)嚴(yán) 謹(jǐn) 6 14 關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格要求 5 15 我學(xué)會并理解了本課程的基本內(nèi)容 6 16 提高了我的興趣，激發(fā)了求知欲 5 17 通過本課程教學(xué)，我感到很有收獲 6 總計(jì) 100 該表有以下特點(diǎn)： (1) 學(xué)生在學(xué)期期末，通過該表中所列指標(biāo)，對每位任課教師進(jìn)行評分評價(jià)。 Implementation of Teaching Assess System on Website ABSTRACT Owing to the traditional assessing manner for teaching process, that is students fill in some forms in which the data then is collected for summary and statistic, there are many disadvantages of massive workloads, a great deal of wastages and low efficiency. To be directed against these problems in the assessing process using the web technology, an Teaching Assess System on website based on the PHP and SQL Server is designed and implemented, for improving the efficiency. This paper emphasizes on discussing the process of data analysis and database design, taking the background of requirement analysis, and elaborates the contents and implementation of every function points. Key Words: Teaching Assess System。 關(guān)鍵詞：評教系統(tǒng)； PHP； SQL Server； 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì) 網(wǎng)上評教系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 第 II 頁 The Design amp。該過程遵循一般的 IPO（ InputProcessOutput）基本數(shù)據(jù)處理過程，因此在需求階段重點(diǎn)對輸入數(shù)據(jù)和輸出數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。 (3) 不同學(xué)期評價(jià)的項(xiàng)目個(gè)數(shù)、評價(jià)項(xiàng)目的內(nèi)容和每項(xiàng)的滿分值有可能進(jìn)行調(diào) 整， A、 B、 C、 D 所代表的分值也有可能進(jìn)行調(diào)整，但各項(xiàng)評價(jià)內(nèi)容的滿分值之和為 100 分。 數(shù)據(jù)模型分析 評教數(shù)據(jù)最終需要持久化，記錄到數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中，為此，需要專門對數(shù)據(jù)庫進(jìn)行分析設(shè)計(jì)。 大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì) 第 9 頁 物理數(shù)據(jù)庫表 通過將上述關(guān)系模式，可以建立“評教系統(tǒng)”的物理數(shù)據(jù)庫，以下是 主要數(shù)據(jù)表 結(jié)構(gòu) ： 表 31 教師 信息表（ TeacherInfo） 主鍵 列名 數(shù)據(jù)類型 長度 允許空 描述 √ te_id varchar 7 0 教師編號 te_username varchar 16 1 登錄用戶名 te_password varchar 36 1 密碼 te_truename varchar 16 1 姓名 te_department varchar 20 1 學(xué)院 te_title varchar 16 1 職稱 te_birth datetime 8 1 出生日期 te_native varchar 36 1 民族 te_IdentifyID varchar 18 1 身份證號 te_code varchar 12 1 注冊驗(yàn)證碼 chr varchar 1 1 姓氏拼音 表 32 評分指標(biāo)體系表（ Mark） 主鍵 列名 數(shù)據(jù)類型 長度 允許空 備注 √ ma_id smallint 2 0 指標(biāo)編號 ma_type int 4 1 指標(biāo)類型編號 ma_kind char 50 0 指標(biāo)描述 ma_score smallint 2 1 指標(biāo)分值權(quán)重 ma_order smallint 2 1 排 序 表 33 評分對象表（ stu_assess） 主鍵 列名 數(shù)據(jù)類型 長度 允許空 備注 √ as_id int 4 0 評分編號 as_co_id varchar 10 0 課程編號 as_te_id varchar 7 0 教師編號 as_cl_id varchar 12 0 班級編號 as_term varchar 6 0 評分學(xué)期 表 34 評單表（ stu_poll） 主鍵 列名 數(shù)據(jù)類型 長度 允許空 備注 √ id int 4 0 as_id int 4 0 評分編號 ma_id smallint 2 0 指標(biāo)編號 A tinyint 1 0 A 求和匯總 B tinyint 1 0 B 求和匯總 C tinyint 1 0 C 求和匯總 D tinyint 1 0 D 求和匯總 表 35 評分表（ stu_score） 主鍵 列名 數(shù)據(jù)類型 長度 允許空 備注 √ id int 4 0 網(wǎng)上評教系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 第 10 頁 主鍵 列名 數(shù)據(jù)類型 長度 允許空 備注 as_id int 4 0 評分編號 sn varchar 14 0 學(xué)號 score tinyint 1 0 分?jǐn)?shù) 表 36 評分對象聯(lián)結(jié)表（ stu_assess_join） 主鍵 列名 數(shù)據(jù)類型 長度 允許空 備注 √ as_id int 4 0 評分編號 as_co_id varchar 10 0 課程編號 as_te_id varchar 7 0 教師編號 as_cl_id varchar 12 0 班級編號 as_term varchar 6 0 評分學(xué)期 marked tinyint 1 1 評分人數(shù) score numeric 9 1 分?jǐn)?shù) stat_stdev numeric 9 1 樣本標(biāo)準(zhǔn)差 stat_stdevp numeric 9 1 總體標(biāo)準(zhǔn)差 Course varchar 48 0 課程名稱 CourseRequire varchar 16 0 課程要求 CourseType varchar 16 0 課程類型 CourseMarkType tinyint 1 1 評價(jià)指標(biāo) te_truename varchar 16 1 教師姓名 te_department varchar 20 1 所屬學(xué)院 te_title varchar 16 1 職稱 Class varchar 36 0 班級名稱 StudentNum int 4 1 學(xué)生人數(shù) order_id bigint 8 1 排序 號 表 37 評分課程匯總表（ stu_group_by_course） 主鍵 列名 數(shù)據(jù)類型 長度 允許空 備注 √ as_id int 4 0 評分編號 as_co_id varchar 10 0 課程編號 as_te_id varchar 7 0 教師編號 as_term varchar 6 0 評分學(xué)期 marked tinyint 1 1 評分人數(shù) score numeric 9 1 分?jǐn)?shù) stat_stdev numeric 9 1 樣本標(biāo)準(zhǔn)差 stat_stdevp numeric 9 1 總體標(biāo)準(zhǔn)差 Course varchar 48 0 課程名稱 CourseRequire varchar 16 0 課程要求 CourseType varchar 16 0 課程類型 CourseMarkType tinyint 1 1 評價(jià)指標(biāo) te_truename varchar 16 1 教師姓名 te_department varchar 20 1 所屬學(xué)院 te_title varchar 16 1 職稱 iAll int 4 0 全校排名 大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì) 第 11 頁 iCourse int 4 0 課程排名 iCourseType int 4 0 課程類型排名 iDepartment int 4 0 學(xué)院排名 order_id bigint 8 1 排序號 根據(jù)關(guān)系模型，在 SQL SERVER 中建立數(shù)據(jù)表之間的關(guān)系，如圖 32 所示。 在網(wǎng)上評教系統(tǒng)中，我們使用內(nèi)嵌表值函數(shù)實(shí)現(xiàn)參數(shù)化視圖的功能，然后通過 CreateStatTable 存儲過程使用 INSERT… FROM 語句導(dǎo)入評分對象聯(lián)結(jié)表（ stu_assess_join）和評分課程匯總表（ stu_group_by_course）。 網(wǎng)上評教系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 第 16 頁 圖 43 評分指標(biāo)體系 評分?jǐn)?shù)據(jù)的存儲 學(xué)生點(diǎn)擊提交后，將通過 UpdateAssess()函數(shù)提交評分?jǐn)?shù)據(jù)： 在 客戶端 ， 使用 Javascript 匯總各指標(biāo)項(xiàng)得分，將最后得分 插入至 評分表（ stu_score）；評單表（ stu_poll）用于存儲該 門評分課程 的最終指標(biāo)分布情況，每評完一位學(xué)生，對應(yīng)指標(biāo) 項(xiàng)的選支（ A、 B、 C、 D）加一。 點(diǎn)擊查看詳情，可查看該門課程的指標(biāo)體系得分分布情況。 圖 49 數(shù)據(jù)庫操作 類圖 Sql 類用于根據(jù)動作生成相應(yīng)的 Sql 語句， DB 執(zhí)行 該 Sql，并將結(jié)果返回給調(diào)用頁面，最后模板輸出顯示。 最后，如何高效生成樹結(jié)構(gòu)，由于學(xué)校有 500 多個(gè)在讀班級，再加上目錄結(jié)點(diǎn)，樹的總結(jié)點(diǎn)數(shù)已經(jīng)上千 ，使用瀏覽器生成樹局限于 JavaScript 的執(zhí)行效率，擁有上千結(jié)點(diǎn)的樹勢必造成瀏覽器假死，為此，必須借助 AJAX 技術(shù)，每次只載入用戶點(diǎn)擊展開的那一級目錄 的 XML， 然后使用 JavaScript 生成 該級 結(jié)點(diǎn) 。 此外，由于采用的是英 文列名，所以結(jié)果集輸出后，列標(biāo)題仍然為英文列名，不便閱讀，因此需要 建立了一個(gè) hash 數(shù)組實(shí)現(xiàn)列名的轉(zhuǎn)換翻譯，最終結(jié)果如圖。從他身上我學(xué)到了許多寶貴的知識和做人的道理