【正文】 不代表未來，所以每天都要努力！第四，勤于筆耕，不斷反思，認真學習，超越自己。凡事不做則已，一做必做到底，既顯示了制度執(zhí)行的一貫性，又鍛煉了學生的意志力。所以不抱怨，不說怪話，不吹冷風，不放慢氣，認準一條道，努力向前走，不經(jīng)意間我們就取得了不錯的成績。希望全體班主任老師盡心竭力，盡到自己的職責、義務、保證學生的安全，維護學校的安全穩(wěn)定。①平定三關一街學生在不住宿范圍。⑤ 宿舍的防火工作，召開主題班會，不準使用電器，不準使用明火，不準亂接電源，提高防火意識。勤奮學習，全力提高班主任工作業(yè)務水平。期中考試可以讓學生進行學習反思，學期結束前總結一下本班一學期取得的各方面成績，出一期《 XX 班級的輝煌》。不斷堅持了，你就會成為一名研究型的班主任，一位有智慧的有經(jīng)驗的班主任了。她自己訂閱報刊雜志，喜歡積累。也就是說做教師的第一天它就給自己定了一個高的目標――做最好的老師!什么是最好的老師?當時并沒有很清晰的認識。還有就是全國著名班主任任小艾的成長過程。專家建議，建立自己的教育博客，在上面堅持天天寫。我們都能認識到班風與學風建設的重要性。對于一個高中生來說 這個”低“應該是讀好高中三年書，上好每堂課，做好每次作業(yè)等等。我們常常教育學生要有樂觀的心態(tài)面對學習、工作和生活，當我們自己面對困難的時候有樂觀的心態(tài)嗎?在這方面為學生做表率了嗎?我想，如果一個人總是面臨比別人更多的困難，而他又能很妥善或者是創(chuàng)新而智慧的解決好這些困難，那他就是一個有能力，有智慧的人?！碧招兄痔统龅谌龎K糖果塞進他手里：“我調查過了，你砸他們，是因為他們欺負女同學，說明你很有正義感。作為班主任，要樹立正確的現(xiàn)代教育師生觀、素質教育觀、人才觀和管理觀。學習，這一人類的基本行為被賦予了嶄新的時代意義。經(jīng)過多年的培養(yǎng)和鍛煉，我校的大多數(shù)班主任同志已成為我校教育教學的精英。班主任是教育教學工作的中堅力量，是學校形象的重要體現(xiàn)者、創(chuàng)造者和代表，學校歷來重視班主任工作，重視不是僅停留在口頭上，而是通過多種途徑在精神和物質上都得到體現(xiàn)。班主任正是按照國家的教育目的、教育政策以及學校的教育要求來協(xié)調各方面對學生的影響，在溝通學校、家庭、社會教育的過程中起著橋梁作用。班主任對學生的全面發(fā)展起著重要的作用。副校長也對班主任工作和政教工作提出了明確的要求，我表示贊同。各位班主任，老師們，校園安全人人有責，一人把關一處安，眾人把關穩(wěn)如山，做到安全工作事事有人抓，時時有人管，才能確保實現(xiàn)校園天天平安的目標?；蛲ㄟ^有趣的故事會、演講會、主題班會等形式，寓教于樂，從而達到教育目的。，也要增強自我保護意識，平時講的、組織的活動(包括班會、晨會、早晚讀報課所講的內容，以及對問題學生的談話等)，一定要做好文字記載，并要規(guī)范、詳實、完整填寫，報交各類安全教育管理文件、筆記本等資料。班主任要經(jīng)常檢查學生中的管制刀具、易燃易爆危險品，所有班級定期和不定期的抽查和全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時向安全保衛(wèi)科匯報。門衛(wèi)憑班主任、德育輔導員簽字的請假條在出入登記簿上登記放行。，對學生進行安全警示教育。我們要明確自己的崗位職責，要忠于職守，工作中做到不遲到、不早退，堅決反對松懈麻痹、信息不通、空崗漏崗等不良現(xiàn)象，隨時保持電話暢通，便于布置臨時工作任務。生命大于天，安全關乎社會穩(wěn)定、學校發(fā)展。班主任是連接學生、學校、教師和家長之間的橋梁和紐帶，班主任是學校管理的核心力量，是德育工作的最前沿保障，是開展班級工作，建設優(yōu)秀班集體的關鍵，我們常說“一個好校長，就是一所好學校”，實踐證明，一個好的班主任同樣就是一個好班級，一批好的班主任就能塑造一所品牌學校。班主任要認真抓好以忠誠敬業(yè)、吃苦耐勞、好學善為、團結協(xié)作、迎難抗挫為主要內容的職業(yè)操守訓練，培養(yǎng)學生良好的做人品質和做事素養(yǎng)。一是關于近期工作布置安排(一)高標準、嚴要求，扎實有序抓好系列主題教育。班主任教師要充分理解“高效課堂”的思想，召開好班隊活動，動員學生配合老師的教學。要研究學生個人的行為變化，讓學生去思考、去借鑒。班主任理論水平有待進一步提高。第一篇：全校班主任會議講話[范文模版]全校班主任會議講話學校召開全校班主任會議，在本次會議作講話致辭，本文是為大家整理的全校班主任會議講話，僅供參考。班級良好氛圍的形成，積極輿論的形成，積極分子的隊伍的培養(yǎng)，優(yōu)秀班干部群體的形成，要有思考、有謀劃，要培養(yǎng)執(zhí)行班規(guī)的人，要形成個人的思想和做法。要從身邊的事，升華到教育上來。班主任教師要時刻關注學生的狀態(tài)，抓良好行為習慣的養(yǎng)成，更要堅定不移地抓學生良好學習習慣的養(yǎng)成，指導學生學會學習，教給學生預習的辦法，培養(yǎng)學生的學習流程(課前預習找疑點、課上聽講是關鍵、課后練習來鞏固)。今天學校組織大家在此召開全校班主任工作會議，一個目的是布置安排 10 月、11 月相關工作，一個目的是認真貫徹落實重慶市安全工作會議、文件精神，布置學校教育安全工作。(三)持之以恒抓好日常行為規(guī)范教育，行為習慣養(yǎng)成教育、提高學生以講文明、講禮儀、懂節(jié)儉、善感恩為核心的德育素質教育。班級是學校的組成部分。一是高度敏銳的政治意識。班主任要時刻警記：謹慎警惕就是安全，松懈麻痹就是事故。假后，要及時開展收心教育，組織學習重溫安全規(guī)定和要求，及時提醒學生、培養(yǎng)和鞏固增強學生的安全意識和習慣。要保留好學生的請假條。要教育學生不準將管制刀具帶入校園，同時，水果刀、剪刀等凡是能造成人身不安全的刀具也一律不準帶入校園，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)班主任要將刀具沒收外，還要給予學生嚴肅的懲處。隨時了解和掌握學生的思想動態(tài)，通過心理輔導、談心、交流等多種形式，及時化解學生之間的矛盾，防止學生間因小事發(fā)生口角引起斗毆或造成其它過急行為。教給學生，讓學生入耳、進腦、入心，從而變成學生的自覺行動。是為了預防某些方面的安全隱患，而事先進行的一些有目的性、針對性的教育措施。剛才，政教處主任對本學期的德育工作目標措施作了比較詳細的講解，對班主任工作、班級管理提出了一些具體的措施和辦法。班主任的工作就是要不斷開發(fā)學生的潛能，使學生的創(chuàng)造力得到充分發(fā)展。學生處在學校、家庭、社會三種教育的交互影響下，從多方面接受信息、受到各種影響。二、學校對班主任重視的體現(xiàn)班主任工作光榮而艱巨，辛苦而欣慰。今后，學校還將不斷通過各種方式，創(chuàng)造條件給班主任在物質和精神上以體現(xiàn)!讓重要而辛勤的班主任有較好的回報，有幸福感!三、加強學習，努力提高班主任工作藝術任何時候，一支高素質的班主任隊伍都是我們學校事業(yè)興旺發(fā)達的有力保證。這本書被譽為當代教育思想發(fā)展的里程碑著作。做一個學習型的教師，思想是先導，比之于知識的老化，觀念的老化更為危險?！碑敽⒆討岩傻亟舆^糖果后，陶行知又掏出一塊糖果放到他手里：“這也是獎給你的，因為當我不讓你再打人時，你立即就住手了，這說明你很尊重我。每個人都要先認識自己，然后是積極的接納自己，才會設計自己，成就自己。所謂”低“，就是引導學生圍繞自己的人生理想目標如何面對現(xiàn)實，腳踏實地去實現(xiàn)它。班風與學風是一個班級興衰之關鍵。要做一個”讀寫型“的班主任班主任有了教育實踐，同時多讀書，還要多寫作?，F(xiàn)在很多班主任都在模仿他的做法。當天回到家里面，寫的第一篇教育教學日記，題目就是《做最好的老師》，還在”最“下面點了個紅點。她的月工資支付不了她的報刊雜志費，于是她要向父母去借。我們現(xiàn)在的條件很好，可以寫在日記上，可以寫在自己的電腦中，可以發(fā)到網(wǎng)站上。第三期《 XX 班級在騰飛》。全體同志要解放思想，與時俱進，不斷增強創(chuàng)新意識。（班主任要定期到學生宿舍進行詢查）④ 不準勾結社會青年到學校，讓我們的女同學學會自重自愛，學會保護自己，遵守《學生在校十不準》，男女生在校園內不準有不雅行為和舉止。對不住宿學生的管理。讓學生懂得文明禮貌、知道好與壞、最好讓學生看一下《讓世界充滿愛》的視頻錄像。首先，人要有積極樂觀的人生態(tài)度！魏書生老師分享的成長經(jīng)歷讓我們理解到，踏實干事，你會有意想不到的收獲！說怪話，吹冷風，放慢氣，瞎折騰是最要不得的，我們很多時間和精力就是因為這些無謂的行為給浪費了。善始善終，持之以恒。孩子記住，存在是因為你創(chuàng)造價值，淘汰是因為你失去價值。作為教師，要了解學生，尊重學生，相信學生。第六、教育是一項慢活，我們需要靜等花開。每個孩子都是一朵花，開花的時間早晚不一，別急著催促花兒早開，擺正心態(tài)，慢慢地等待，我們心愛的花兒一定能完美綻放。讓我們記住兩句話：“尊重孩子”“學會放手”。②一提抓好安全教育，就是形成文本教材，就是增加課時，就是開展好幾個一活動，就是上好安全教育課、開好班會，再就是開展一次手抄報評比，偶爾搞一次演練。規(guī)范行為，養(yǎng)成行為的規(guī)范的過程是逐漸的、循序漸進的。小學是一個學生習慣養(yǎng)成的過程，我們要站在學生生活的社會、生活的家庭的角度，引領學生看到前途、看到發(fā)展；要從身邊的事，升華到教育上來；要研究學生個人的行為變化，讓學生去思考、去借鑒。班主任教師要充分理解“高效課堂”的思想，召開好班隊活動，動員學生配合老師的教學；還要與任科老師搞好協(xié)調，合理協(xié)調空檔時間，合理分配自習時間，保障學?！案咝дn堂”的順利實施。個別學生離家早，網(wǎng)吧坐，找人刷卡，這種行為一點嚴肅處理，請年級拿出具