【正文】 的教法。第三篇：六壩中心小學(xué)教導(dǎo)工作計劃民樂縣六壩中心小學(xué)2011—2012第二學(xué)期六壩中心小學(xué)教導(dǎo)工作計劃一、指導(dǎo)思想：在推進課程改革，實踐新課程的過程中，進一步更新觀念，進一步加強理論與實踐的結(jié)合，把最新的觀念理論運用于實踐，在實踐中提高我們的理論水平。認真辦好教師“教學(xué)論壇”，每學(xué)期每人至少主講一次，促進教師間的經(jīng) 驗、學(xué)術(shù)交流，切實解決教學(xué)中存在的一些問題，糾正教師教學(xué)觀念上的一些偏差，提高教師的專業(yè)水平。數(shù)學(xué)課要將數(shù)學(xué)知識與現(xiàn)實生活緊密結(jié)合，要讓課堂上所學(xué)知識為生活服務(wù)，用實踐中所學(xué)數(shù)學(xué)補充課堂知識之不足。研究利用電教手段組織課堂教學(xué)的新方法，研究拓寬課件在各類教學(xué)中的利用率。備課和作業(yè)檢查每學(xué)期不少于2次。課題負責(zé)人要按照分工抓好各自負責(zé)的立項課題研究，保證立項課題研究扎實有效，爭取立項課題研究出成果。加快骨干教師隊伍建設(shè)、管理，培養(yǎng)教育教學(xué)的中堅力量。今年我校把建立新的評價與考試制度作為促進課改的突破口。校本課程的開發(fā)要結(jié)合地域特點和學(xué)校師資、設(shè)備設(shè)施等具體條件，確定課程門類和內(nèi)容，做到計劃科學(xué)周密、內(nèi)容具體翔實、實施過程連續(xù)完整，各年級互相銜接，形成較完整規(guī)范的課程體系。每人每學(xué)期至少上一節(jié)研討課。(3)繼續(xù)抓好以案例反思為特色的校本教學(xué)建設(shè)。(1)繼續(xù)做好新課程培訓(xùn)工作。（2）開展人人參與的教學(xué)大練兵活動，教師每個學(xué)期至少上一次教學(xué)公開課。進一步修訂《教育教學(xué)目標管理方案》，針對教學(xué)成績，加重獎罰力度，學(xué)科成績差，罰教師；班級成績差，罰班主任。（4）是面對現(xiàn)代遠程教育和信息技術(shù)教育對教師進行第三輪實用信息技術(shù)培訓(xùn)，包括遠程教育設(shè)備操作、資源的下載利用、文檔電子表格的編輯、Power Point和Flash課件制作等，學(xué)校組織嚴格的考查、考試，使合格率達到100％、優(yōu)良率達到80％。課外活動堅持以兒童為中心，以活動為主線，以直接獲取知識、培養(yǎng)興趣和能力為目的。本學(xué)年，我校要把校本課程的開發(fā)，綜合實踐課的規(guī)范作為發(fā)展學(xué)生個性、能力和特長，培養(yǎng)學(xué)生實踐、探索、創(chuàng)新精神，展示我校特色項目的重要途徑。通過對新課標、新教材的學(xué)習(xí)和研究，努力確立以“三主”為宗旨，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神為核心的“自主－－合作－－探究”式教學(xué)模式，以掌握新理念、學(xué)習(xí)新課標，研究教材、探索新教法為核心，開展教學(xué)研究，推動基礎(chǔ)教育課程改革。建立適應(yīng)課改理念需要的學(xué)校評價與考試制度，是促進課改順利進行的關(guān)鍵。校園文化涉及面廣，涵蓋了學(xué)校自然人文環(huán)境，豐富多彩的校園生活，嚴格周密的組織制度，寬松和諧的人際關(guān)系，積極向上的學(xué)校風(fēng)氣等。在少先隊隊會時間由大隊輔導(dǎo)員老師宣講“在校內(nèi)外安全注意事項”。學(xué)?！鞍踩逃隆被顒用嫦蛉w師生，全員參加，根據(jù)低中高年級段，圍繞“五全”、“五意識”積極組織和開展宣傳教育系列活動。（3）、充分發(fā)揮值周生、班級干部、督導(dǎo)崗的值日監(jiān)督作用。養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，是學(xué)校一切工作的重中之重。采取的形式：（1）組織教師開展以“樹師德、練師能、鑄師魂、育英才”為主題的演講會；（2）召開專題討論會；（3）撰寫《我的師德觀》等專題論文、心得體會；（4）詳寫師德教育學(xué)習(xí)筆記。隊伍建設(shè)目標。初等教育入學(xué)率達到100％，幼兒園一年入園率達95％，小學(xué)在校生鞏固率達到100％?！拔寤苯ㄔO(shè)目標。以創(chuàng)建“以德治?！笔痉缎詫W(xué)校為契機，爭創(chuàng)“以德治?！笔痉秾W(xué)校?！拔逦拿鹘ㄔO(shè)”。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣進行訓(xùn)練和教育。（5）、開展系列教育活動。營造事事講安全，人人懂安全的氛圍。（4）、指定一組值勤人員。（二）、教育教學(xué)工作今年，我校要始終圍繞“以質(zhì)量為核心，加強教學(xué)過程的管理；以學(xué)生為本位，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力；以課堂教研為載體，探索有效的教學(xué)方法”三個方面開展教學(xué)活動。體現(xiàn)出全方位、多角度、利于教師與學(xué)生發(fā)展的評價特點。每學(xué)期，組織好“四課”（即研討課、觀摩課、公開課、匯報課）和“四個一”（即：上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課、寫一篇優(yōu)質(zhì)論文、寫一份優(yōu)質(zhì)教案、組織一次優(yōu)質(zhì)綜合實踐活動）活動。堅持開展形式多樣地大量讀寫活動，注重學(xué)生讀寫興趣的培養(yǎng)，營造讀寫的良好氛圍，把讀書活動引向深入。展示學(xué)校素質(zhì)教育的成果。六是增強質(zhì)量意識。注重對教學(xué)過程進行動態(tài)管理。繼續(xù)成立課題研究小組，強調(diào)教研工作的自主性、創(chuàng)新性、實效性，大膽探索研究，優(yōu)化課堂教學(xué)，促進教師教學(xué)水平的不斷提高。學(xué)校制定了詳細的校本培訓(xùn)計劃，做到培訓(xùn)內(nèi)容有安排，培訓(xùn)時間有保證，培訓(xùn)結(jié)果出成效。校本教學(xué)要以提出問題為出發(fā)點，圍繞問題展開專題研究，并將問題的解決作為最終的目標。各學(xué)科開展人人上研究課活動，課后進行“說課、評課、反思”，加強互動，確定一節(jié)好課的標準，真正達到教學(xué)的實效。認真搞好創(chuàng)建書香校園的課題研究，結(jié)合大量讀寫活動，深入開展“好書伴我行，智慧滿人生”為主題的讀書活動，積極探索建設(shè)書香校園的路子，注重學(xué)生讀寫興趣的培養(yǎng)，營造讀寫的良好氛圍，把讀書活動引向深入，增強育人效果。學(xué)校要配合人事部門做好教師崗位聘任及績效工資制度改革提供可靠的評價依據(jù)。已被評為縣級骨干教師、學(xué)科帶頭人的教師要在學(xué)校內(nèi)必須做到主持、參與一項中心校以上立項課題，培養(yǎng)指導(dǎo)一名青年教師，撰寫2篇高質(zhì)量的教育教學(xué)論文或教學(xué)案例，在縣級以上教育教學(xué)刊物上發(fā)表1篇教育教學(xué)論文或教學(xué)案例，教學(xué)質(zhì)量在同年級同學(xué)科中位居前列。理直氣壯抓教學(xué)，扎扎實實抓質(zhì)量。開好兩次畢業(yè)檢測復(fù)習(xí)會，一是復(fù)習(xí)分析會，二是高效課堂復(fù)習(xí)效率研討會。學(xué)校要按“課程及設(shè)置比例”正確安排各學(xué)科課時，在狠抓會考課程質(zhì)量、提高全科合格率的同時，要保證非會考課程、綜合課程、校本課程的課時、質(zhì)量，堅決杜絕用犧牲非會考課課時加補語、數(shù)、外科目課時的做法。學(xué)校對學(xué)生將采用多元化(教師、學(xué)生、家長)、多側(cè)面(試卷、平時、課內(nèi)、課外)全方位的評價，使評價利于學(xué)生成長。學(xué)校要嚴格按學(xué)生用書管理的有關(guān)規(guī)定征訂學(xué)生用書。學(xué)習(xí)新課程，走進新課程，實踐新課程，開發(fā)校本課程，初步形成六壩中心小學(xué)課程體系。２、強化常規(guī)管理，保證教學(xué)工作規(guī)范正常的運行。提倡電腦備課，電子備課的教師嚴格按《電子備課暫行規(guī)定》的要求。④認真輔導(dǎo) 堅決杜絕罰做作業(yè)現(xiàn)象，建立學(xué)困生檔案，做好補習(xí)工作，要防補結(jié)合，課內(nèi)補課外補結(jié)合。教者在上課前除說課外還要根據(jù)本課內(nèi)容設(shè)計幾條練習(xí)題，在課堂教學(xué)中要有機解決這些問題；數(shù)學(xué)主要研究如何啟發(fā)學(xué)生思維，如何培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的能力，讓學(xué)生學(xué)會思考，學(xué)會解題，舉一反三，提高解題能力。４、抓好兩頭，促進全部年級均衡發(fā)展。我們的家長學(xué)校工作已經(jīng)走向由規(guī)范化向特色化邁進這一步，在原有的基礎(chǔ)上，本—4— 民樂縣六壩中心小學(xué)2011—2012第二學(xué)期學(xué)期將進行三次活動，一是一年級家長授課活動，二是舉行一次家長學(xué)校授課研究活動，三是全校家教知識競賽活動。教導(dǎo)處對學(xué)籍管理的原則是規(guī)范化，微機化，網(wǎng)絡(luò)化。重視教師寫字水平的提高，少先隊將組織一次“三字兩畫”比賽。三、教導(dǎo)工作安排（附后）—6—第四篇：六壩寄宿制小學(xué)少先隊六壩寄宿制小學(xué)少先隊紅 領(lǐng) 巾 監(jiān) 督 崗 職 責(zé)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的目的是為了配合值日教師檢查、督促全校學(xué)生日常行為規(guī)范的實施，促進班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。少先隊大隊部2010年9月1日第五篇：六壩小學(xué)十月份安全工作總結(jié)六壩小學(xué)十月份安全工作總結(jié)我校在上級部門的關(guān)心與指導(dǎo)下，認真學(xué)習(xí)貫徹加強學(xué)校安全工作的有關(guān)文件，以打造“平安學(xué)?！睘橹刂兄?，提高全體師生素質(zhì)為主旨，避免了各類事故事件的發(fā)生，從而使我校安全工作又上一個新臺階。樹立“安全就是質(zhì)量，安全促進發(fā)展”的意識。根據(jù)實際繼續(xù)開展防雷安全演練，在演練中調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)防雷知識的積極性，提高自身的避險、自救、互救的能力，進一步培養(yǎng)師生安全意識?？傊等毡仨毜热W(xué)生全部離開學(xué)校以后，才可以下班。三是實行“定期調(diào)查反饋制”。我校對騎自行車的學(xué)生進行交通安全教育，校內(nèi)杜絕騎車現(xiàn)