【摘要】第五章生活中的軸對稱3簡單的軸對稱圖形(第3課時)ADBCEADCB不利用工具,請你將一張用紙片做的角分成兩個相等的角。你有什么辦法?AOBC再打開紙片,看看折痕與這個角有何關(guān)系?(對折)C結(jié)論:
2024-11-30 11:59
【摘要】第10章軸對稱、平移與旋轉(zhuǎn)10.1軸對稱1.生活中的軸對稱,第一頁,編輯于星期六:五點五十八分。,1.理解軸對稱圖形和兩個圖形成軸對稱的概念.(重點)2.能判斷圖形是否是軸對稱圖形或成軸對稱.(重點、...
2024-10-21 19:25
【摘要】生活中的軸對稱學習目標1.使學生進一步認識軸對稱圖形,通過動手實驗,掌握關(guān)于某條直線成軸對稱的兩個圖形的對應(yīng)線段相等、對應(yīng)角相等;別與聯(lián)系.學習重點、難點重點:軸對稱圖形的對應(yīng)線段相等、對應(yīng)角相等.難點:兩個圖形成軸對稱與軸對
2025-06-12 14:17
【摘要】七年級(下冊)初中數(shù)學利用軸對稱進行設(shè)計剪紙藝術(shù)情境引入實物圖案花邊藝術(shù)矩形等邊三角形對稱軸條數(shù)3條2條對稱軸的位置長和寬的中垂線三條邊的中垂線等腰三角形畫出對稱軸1條底邊的中垂線是不是軸對稱圖形是
2025-06-12 14:33
【摘要】簡單的軸對稱圖形三維目標::掌握等腰三角形的軸對稱性、相關(guān)性質(zhì)及判定。:掌握等腰三角形和等邊三角形的軸對稱性及其有關(guān)性質(zhì),從而發(fā)展空間觀念。:應(yīng)用等腰三角形的概念和性質(zhì)解決生活中的實際問題。:在豐富的現(xiàn)實情景中,觀察生活中的軸對稱現(xiàn)象,體會了軸對稱在現(xiàn)實生活中的廣泛應(yīng)用和豐富的文化價值。批注
2024-12-08 03:47
【摘要】期末復習(五) 生活中的軸對稱01 知識結(jié)構(gòu)本章知識在考試中涉及的考點主要有:識別軸對稱圖形,運用軸對稱的性質(zhì)求線段或角,運用等腰三角形、線段垂直平分線或角平分線的性質(zhì)求三角形中的角度和邊長,證明三角形中相關(guān)角度或邊長之間的關(guān)系等.02 典例精講【例1】 下列軸對稱圖形中,對稱軸條數(shù)最多的是(D)【思路點撥】 選項A,B,C的圖形中分別有1條對稱軸;而選項D的圖形
2025-01-14 11:01
【摘要】簡單的軸對稱圖形三維目標:1.知識技能:了解線段垂直平分線的有關(guān)性質(zhì);掌握尺規(guī)作線段垂直平分線;應(yīng)用線段垂直平分線的性質(zhì)解決一些實際問題.2.數(shù)學思考:本節(jié)通過實踐操作與思考的有機結(jié)合,幫助我們認識簡單的軸對稱圖形。經(jīng)歷探索簡單圖形軸對稱性的過程,進一步體驗軸對稱的特征,發(fā)展空間觀念.3.問題解決:聯(lián)系生活實際培養(yǎng)學生的學習
2024-12-08 00:53
【摘要】簡單的軸對稱圖形三維目標:1.知識技能:利用邏輯推理的方法證明角平分線的性質(zhì),并能夠利用其解決相應(yīng)的問題。掌握尺規(guī)作線段垂直平分線.2.數(shù)學思考:在探究作已知角的平分線的方法和角平分線的性質(zhì)的過程中,發(fā)展幾何直覺.了解角的平分線的性質(zhì)在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用.3.問題解決::聯(lián)系生活實際培養(yǎng)學生的學習興趣和熱愛生活的情感。通過小組折
【摘要】第五章生活中的軸對稱簡單的軸對稱圖形第3課時角平分線性質(zhì)◎知識梳理1.角是軸對稱圖形,角平分線所在的是它的對稱軸.2.角平分線上的點到這個角的兩邊的相等.直線距離◎自主檢測知識點:角平分線1.(2018·梧州)如圖,已知BG是∠
2025-06-12 04:38