【正文】 組隊（人數(shù)不得超過4人）學(xué)術(shù)交流會部分參賽組需派1名代表進(jìn)行講座2．請參賽者在11月28日到生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生會辦公室，投稿并填寫登記表。附件：“樂色萌”三、活動時間：xxxx年11月16日四、活動地點：校內(nèi)外五、活動對象：生命科學(xué)學(xué)院師生六、報名時間及形式：xxxx年10月26日—xxxx年11月13日以班級團(tuán)體的形式報名七、活動內(nèi)容：活動分為三大塊“樂2．小生態(tài)瓶中的各種生物之間以及生物與無機(jī)環(huán)境之間,必須能夠進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)和能量流動。備注：各校區(qū)活動負(fù)責(zé)人龜湖校區(qū)總負(fù)責(zé)：x一年級段：x二年級段：x三年級段：x四年級段：x五年級段：x六年級段：x橋兒頭校區(qū)：總負(fù)責(zé)：x一年級段：x二年級段：x三年級段：x四年級段：x五年級段：x六年級段：x雙井頭校區(qū)：總負(fù)責(zé)：x一至三年級：x四至六年級：x黎明校區(qū)：總負(fù)責(zé)：x一至二年級段：x三至四年級段：x五至六年級段：x大學(xué)生科技文化節(jié)活動策劃9一、活動主題：生態(tài)家園，和諧共建二、活動目的：通過同學(xué)們自己制作具有自主物質(zhì)循環(huán)和能量流動的“微型生態(tài)系統(tǒng)”——生態(tài)球，讓大家通過簡單有趣生動的方式從宏觀尺度上了解生命世界，通過真實的體驗與接觸增強(qiáng)同學(xué)們對于生態(tài)平衡與自然和諧的認(rèn)識，同時提高同學(xué)們的審美情趣，進(jìn)一步認(rèn)識到大自然的美麗，增加同學(xué)對于環(huán)境問題與生態(tài)文明建設(shè)的`認(rèn)識與關(guān)注。根據(jù)個人捐贈的書籍?dāng)?shù)目得到相應(yīng)數(shù)量的書籍交換券。二、活動時間：20xx年11月1日——20xx年11月7日書籍交換活動，具體以級段為單位進(jìn)行，每個級段時間自定。生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會學(xué)習(xí)部xxxx年11月11日大學(xué)生科技文化節(jié)活動策劃7一、活動背景：低碳、環(huán)保是當(dāng)今時代的主題，做為大學(xué)生我們更應(yīng)當(dāng)是環(huán)保的踐行者和宣傳者，讓校園環(huán)保成為一種時尚。由主辦單位負(fù)責(zé)論文的征集和整理工作，并邀請相應(yīng)專業(yè)的評委點評論文，并評出優(yōu)秀論文。即模特可個人為一組，也可多人為一組〔組合組可以為男女搭配或多人組成，人數(shù)不能超過四人，組合組的作品必須為一套系列作品〕。九、獎項設(shè)置經(jīng)過評審選出這次比賽的一等獎、二等獎、三等獎。，以供下一屆的選手觀看比較！六、活動可利用資源：。附：活動相關(guān)事宜，可聯(lián)系生命科學(xué)學(xué)院文藝部負(fù)責(zé)人。所有參賽作品必須在11月11日之前完成。（2）課件制作內(nèi)容從中學(xué)生物課文中任選，選手在指定時間內(nèi)完成作品并上交至維權(quán)部。（2）課件制作軟件：PowerPoint20xx，幾何畫板。2．書寫材料由組委會統(tǒng)一提供。輔助機(jī)構(gòu)的任何部分不許置于著陸地點以及下落路線中。著陸區(qū)內(nèi)環(huán)直徑為1米，外環(huán)直徑依次遞增1米，共5環(huán)，從內(nèi)至外依次得50分，40分、30分、20分，10分區(qū)外計5分 。，按時間由短至長依次給定4…分。具體規(guī)則A(測距)組：，在規(guī)定時間內(nèi)制作好飛機(jī)。報名人數(shù)限制在50人以內(nèi)?；顒幽康臑榕囵B(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，讓同學(xué)們更全面地去接觸科技、了解科技，激發(fā)每位同學(xué)對科技的熱情，主動探索研究身邊的科學(xué)問題，培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度，弘揚(yáng)科學(xué)精神，提高全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，發(fā)掘?qū)W生的原始創(chuàng)新意識，鼓勵學(xué)生去主動發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新。2. 地貼。，按距離由近到遠(yuǎn)依次給定4…分。附件二：“讓雞蛋飛”創(chuàng)意設(shè)計制作比賽活動內(nèi)容“讓雞蛋飛”是將一枚普通生雞蛋(質(zhì)量不小于50g)從二樓斜拋到一樓的水泥地面上，地面上不可鋪設(shè)任何物體，在蛋殼不破裂的前提下，輔助機(jī)構(gòu)質(zhì)量越輕、著陸越準(zhǔn)確得分越高，得分最高者為勝。若雞蛋從作品取出時破碎，算失敗。四、競賽項目師范生教學(xué)技能競賽由“漢字書寫、多媒體課件制作”兩個部分組成。5．鋼筆字和粉筆字書寫比賽時間分別為30分鐘。（5）視頻制作軟件：Premiere PR0 。六、獎項設(shè)置大賽設(shè)漢字書寫組鋼筆字、粉筆字一二三等獎各1名，PPT制做一二三等獎各3名。即模特可個人為一組，也可多人為一組〔組合組可以為男女搭配或多人組成，人數(shù)不能超過四人，組合組的作品必須為一套系列作品〕。三、活動對象：在校全體大學(xué)生四、活動時間及地點在學(xué)院科技文化節(jié)期間舉行，具體時間11月19日，地點定于九棟教學(xué)樓前。七、評分標(biāo)準(zhǔn)（盆景及盆景陪襯物如山石是否通過藝術(shù)處理和精心培養(yǎng)）35分；（通過盆景及盆景題目概括的盆景特征、神韻、主題，是否使欣賞者對景生情，尋意探勝）35分；；八、注意事項，并能存活較長時間。六、比賽形式及要求：形式：此次比賽主要以著環(huán)保服裝走秀的形式來展現(xiàn)環(huán)保服裝，模特可以為個人組、組合組，音樂背景為優(yōu)雅型和動感型兩種，參賽者選好自己作品的音樂類型。八、評分標(biāo)準(zhǔn)、青春、個性、創(chuàng)新主題（20分）、生動形象、有新意(30分)、質(zhì)地、款式、色彩搭配和諧，符合環(huán)保要求(30分)、優(yōu)美，能表現(xiàn)服裝內(nèi)涵(20分)九、獎項設(shè)置：大賽分別設(shè)有：最佳服裝設(shè)計獎：設(shè)一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，最佳模特設(shè)一等獎、二等獎和三等獎各一名。七、活動流程（學(xué)術(shù)交流會）：、嘉賓及活動相關(guān)事宜，宣布交流會開始（12名）對其論文進(jìn)行講解，等老師講解完后，觀眾可進(jìn)行提問。（21028112）聯(lián)系電話：15270065706（鄧）八、活動內(nèi)容：本活動包括環(huán)保故事，環(huán)保心得、環(huán)保妙招和環(huán)保小發(fā)明四個項目，拿起你的筆寫下那些存在與我們身邊的環(huán)保故事，寫下你心中對環(huán)保的想法和體會，并制做成展板，開動的你腦筋，為我們的環(huán)保獻(xiàn)計獻(xiàn)策，分享你的創(chuàng)意、制作，讓更多人加入你的行列，為我們的環(huán)保事業(yè)獻(xiàn)上自己的一份力量。四、活動地點：各級段教室門口、走廊，或自定。（3）交換流程：第一步，逛書市——尋找中意的`書籍；第二步，交換書——用書籍交換券換得中意的書籍；第三步，錄入冊——將自己的班級、姓名登記在該班的書籍交換表上，證明已經(jīng)換好書籍。2．在活動當(dāng)天帶上準(zhǔn)備好的制作生態(tài)瓶的材料，在活動現(xiàn)場制作生態(tài)瓶，限定時間為1小時，制作完后貼上標(biāo)簽寫上序號、學(xué)院、姓名、聯(lián)系方式,講解完畢后，主辦將進(jìn)行作品回收，將生態(tài)缸放置于室內(nèi)通風(fēng)、光線良好的地方，每天觀察1次,并做好記錄。九、獎項設(shè)置經(jīng)過評審選出這次比賽的一等獎、二等獎、三等獎以及最佳設(shè)計獎?！皹肺以簺Q定舉辦第五屆“井岡學(xué)子學(xué)術(shù)論壇”。（模板獲取聯(lián)系人：王鵬15210569091）（2）在劃分區(qū)域內(nèi)自行擺放。（2）將展板內(nèi)容文字和圖片置于以學(xué)院名稱命名的word文檔中。繪圖要完善、美觀，字體用正楷，大小要均勻，不能潦草。，為以后同學(xué)們參加科研項目做基礎(chǔ)普及。4．文稿正文層次標(biāo)題應(yīng)連續(xù)編號，如“1” 、“” 、“2” 、“” 、“”等5．注釋和參考文獻(xiàn)要求：若是專著，須按“主要責(zé)任者、文獻(xiàn)題名、出版地、出版者、出版年，頁碼”的順序排列；若是期刊，須按“著者、文獻(xiàn)題名、期刊名稱、出版年、卷（期）、起止頁碼”的順序排列。（未入選的木有資格張貼。其實我不懂科技文化節(jié)是干嘛的.....= =(活動流程可以弄各表格，)如：這個是預(yù)算表的標(biāo)準(zhǔn)形式，