小學(xué)生減負(fù)措施(更新版)
【正文】 教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。三、嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)量，提倡布置活動(dòng)性、實(shí)踐性的家庭作業(yè)，一至二年級不布置家庭作業(yè)；三四年級不超過45分鐘，五六年級不超過１小時(shí)。嚴(yán)格控制各年級結(jié)束新課的時(shí)間，不得早于假期前２周,不停課復(fù)習(xí)。五、學(xué)生學(xué)業(yè)成績評定實(shí)行等級制。學(xué)校減負(fù)工作總結(jié)一、小學(xué)減負(fù)工作成效（一）組織學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，正確理解“科學(xué)減負(fù)”的精神實(shí)質(zhì)通過學(xué)習(xí)“減負(fù)”的相關(guān)文件，幫助教師理清四個(gè)關(guān)系：“減負(fù)”與“增效”的關(guān)系，減負(fù)與嚴(yán)格要求學(xué)生的關(guān)系，減負(fù)與加強(qiáng)教師責(zé)任的關(guān)系，減負(fù)與刻苦學(xué)習(xí)的關(guān)系。學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)是一個(gè)復(fù)雜的形成過程，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)也是一個(gè)復(fù)雜的過程，減負(fù)工作不是一紙法令或一個(gè)號召就能順利實(shí)施的，在減負(fù)工作實(shí)踐中，各地各校努力完善工作機(jī)制，切實(shí)推進(jìn)“小學(xué)減負(fù)令”。所有的課程表、作息時(shí)間表和課外活動(dòng)表均掛在班級門外，便于督查。學(xué)生每天學(xué)習(xí)時(shí)間（包括自習(xí)），小學(xué)不超過6小時(shí)，小學(xué)下午應(yīng)以活動(dòng)和做作業(yè)為主。要提高師德水平，教師要愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，嚴(yán)禁歧視、諷刺、挖苦后進(jìn)生，體罰或變相體罰學(xué)生。自習(xí)課應(yīng)由學(xué)生自己支配，不得用于上課和集體補(bǔ)課。教師不得組織小學(xué)生統(tǒng)一購買教材以外的教輔資料、圖書、報(bào)刊、音像制品和其它學(xué)習(xí)用品。第四篇：小學(xué)生減負(fù)措施小學(xué)生減負(fù)措施為切實(shí)減輕小學(xué)生負(fù)擔(dān)普遍過重問題，根據(jù)上級指示精神，制定如下措施：嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，規(guī)范課程設(shè)置。嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)量。教師不得組織小學(xué)生統(tǒng)一購買教材以外的教輔資料、圖書、報(bào)刊、音像制品和其它學(xué)習(xí)用品。第五篇：小學(xué)生減負(fù)制度措施正寧縣西關(guān)小學(xué)減負(fù)增效制度為切實(shí)減輕小學(xué)生負(fù)擔(dān)普遍過重問題，根據(jù)上級指示精神，制定如下措施：嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，規(guī)范課程設(shè)置。嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)量。教師不得組織小學(xué)生統(tǒng)一購買教材以外的教輔資料、圖書、報(bào)刊、音像制品和其它學(xué)習(xí)用品。
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