小學生減負措施-全文預(yù)覽
【正文】 分制，取消百分制，義務(wù)教育階段學生使用素質(zhì)發(fā)展評價報告書。要保證學生每天有1 小時體育活動的時間（含體育課），不得增加學生的周活動總量。嚴格按教學計劃組織教學，不得提前結(jié)束新課。，提高課堂教學質(zhì)量。小學生學業(yè)成績評定實行等級分制，取消百分制，義務(wù)教育階段學生使用素質(zhì)發(fā)展評價報告書。要保證學生每天有1 小時體育活動的時間（含體育課），不得增加學生的周活動總量。嚴格按照《義務(wù)教育課程計劃》，開齊課程，上足課時。3．常規(guī)巡課制。2．課程申報制。1．崗位責任制。學校特召開家長會，家長提出了配合“減負”工作的“十大建議”，使家長與學校達成共識，形成合力。通過學習、研討，全市小學教師普遍達成這樣的共識：學生過重的課業(yè)負擔必須要減輕，學生的學習必須要有適度的負擔；減負的目標是輕負高質(zhì)，關(guān)鍵在提高課堂效益，重點是提高作業(yè)的有效性。七、優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學質(zhì)量。嚴格執(zhí)行義務(wù)教育階段取消留級的規(guī)定。三、嚴格控制學生的課外作業(yè)量，提倡布置活動性、實踐性的家庭作業(yè)，一至二年級不布置家庭作業(yè)；三四年級不超過45分鐘，五六年級不超過１小時。嚴禁占用節(jié)假日、雙休日和寒暑假組織學生上課和進行全班性集體補課。嚴格控制各年級結(jié)束新課的時間，不得早于假期前２周,不停課復習。保證學生每天有１小時體育活動時間。五、學生學業(yè)成績評定實行等級制。六、要轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立正確的教育目標觀、教學觀、學生觀、人才觀、質(zhì)量觀；要愛護每一個學生，嚴禁歧視、諷刺、挖苦學困生，體罰或變相體罰學生。學校減負工作總結(jié)一、小學減負工作成效（一）組織學習，統(tǒng)一思想，正確理解“科學減負”的精神實質(zhì)通過學習“減負”的相關(guān)文件，幫助教師理清四個關(guān)系：“減負”與“增效”的關(guān)系，減負與嚴格要求學生的關(guān)系，減負與加強教師責任的關(guān)系，減負與刻苦學習的關(guān)系。為此。學生過重的課業(yè)負擔是一個復雜的形成過程，減輕學生過重的課業(yè)負擔也是一個復
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