滬科版物理九年級(jí)111熔點(diǎn)與沸點(diǎn)同步試題3(更新版)
【正文】 ⑴安裝該實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，應(yīng)該先固定 A、 B兩鐵圈中的 鐵圈。 滬科版《 科學(xué)探究：熔點(diǎn)與沸點(diǎn)》每課知能訓(xùn)練及答案 夯實(shí)基礎(chǔ) 培養(yǎng)能力 知識(shí)點(diǎn)一探究物質(zhì)熔化特點(diǎn) 小明在做一種物質(zhì)熔化的 實(shí)驗(yàn)時(shí)，數(shù)據(jù)記錄如下表： (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖 11— 1— 1 中畫出溫度隨時(shí)間變化的曲線； 圖 11— 1— 1 (2)物質(zhì)熔化過程中不斷吸收熱量，溫度 ，該物質(zhì)的熔點(diǎn)是 t； (3)該物質(zhì)屬于 (填“晶體”或“非晶體” ) 提出問題：冰在什么情況下開始熔化 ?在熔化過程中，溫 度如何變化 ? 猜想：冰升高到某一溫度時(shí)，開始熔化；在熔化過程中溫度可能升高或不變． [來源 :Zx x m] 設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：將碎冰和溫度計(jì)放人試管，再把試管放人燒杯中的水中，讓水沒過碎冰，采用水浴加熱的方法，按圖 11— 1— 2進(jìn)行加熱，每隔 1min 記錄一次數(shù)據(jù)，并在坐標(biāo)紙上描出各點(diǎn)，用平滑的曲線將這些點(diǎn)連接起來．如圖 11— 1— 3 所示． 圖 11— 1— 2 圖 11— 1— 3 （ 1）通過以上實(shí)驗(yàn)探究，你能分析歸納出冰在熔化過程有哪些特點(diǎn)？ （寫出兩條即可） （ 2）如果讓你自己動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)探究冰的熔點(diǎn)，你在實(shí)驗(yàn)過程中會(huì)想到注意那些問題。 甲 乙 丙 圖 11— 1— 10 知識(shí)點(diǎn)四 探究物質(zhì)的沸點(diǎn) 圖 11— 1— 11 甲是“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。 1某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做萘的熔化實(shí)驗(yàn)．從某時(shí) 刻開始計(jì)時(shí)，每間隔 1 分鐘記錄一次萘的溫度，其數(shù)據(jù)如下表： (1)根據(jù)表中各個(gè)時(shí)刻的溫度在方格紙圖 11— 1— 15 上描點(diǎn)，然后將這些點(diǎn)用平滑曲線連接起來． (2)若其他同學(xué)做上述實(shí)驗(yàn)，且記錄方法不變，能否畫出完全相同的曲線 ?如果能，請寫出條件；如果不能，請寫出理由． 圖 11— 1— 15 方法技巧二 水在沸騰過程中需要吸熱，但溫度保持不變 1圖 11— 1— 16 所示，是小明同學(xué)做“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置。 （ 2）實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論與水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn) 100℃有明顯的差異，其原因可能是：
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