【摘要】滬科版《科學(xué)探究:電流做功與哪些因素有關(guān)》教案教學(xué)目標(biāo):⒈從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識電能,能簡單描述電能和我們生活的關(guān)系。⒉通過實驗探究認(rèn)識電流做功的相關(guān)因素。⒊學(xué)讀家用電能表,會通過電能表計算電費。⒋通過講解一度電的作用,增強(qiáng)學(xué)生節(jié)約用電的意識。重點、難點:實驗探究電流做功跟哪些因素有關(guān)教學(xué)準(zhǔn)備:實驗器材:低
2024-12-09 06:22
【摘要】第一節(jié)科學(xué)探究:電流做功與哪些因素有關(guān)教學(xué)參考教學(xué)建議課時安排:1課時重點、難點:實驗探究電流做功與哪些因素有關(guān)教材分析:本節(jié)包括兩個部分“電流做功與哪些因素有關(guān),認(rèn)識電能表。注意到教材中不出現(xiàn)電功的計算式,主要考慮到電功與我們的生活實際關(guān)聯(lián)不大,初中學(xué)生也不好理解電功的概念。教材的編排是基于功能關(guān)系即能量的轉(zhuǎn)化是通過做功來
【摘要】2
2025-06-19 02:10
【摘要】第一節(jié)我們周圍的材料教學(xué)目標(biāo):1、知道身邊形形色色的材料按不同特點可分為:金屬、無機(jī)非金屬、有機(jī)高分子材料、復(fù)合材料等四大類。2、能舉例說明材料除具有導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性、磁性、密度、比熱容外,材料還具有彈性、硬度、延展性等物理性質(zhì)。3、知道地人類社會發(fā)展的促進(jìn)作用。知道新材料的發(fā)展為科學(xué)技術(shù)發(fā)展提供物質(zhì)基礎(chǔ)的同時,也造成了資源的浪費和環(huán)境的污染
2024-12-09 06:21
【摘要】第二節(jié)電流做功的快慢一、復(fù)習(xí)提問:?它的兩個單位是什么?換算關(guān)系怎樣?電流所做的功叫做電功;單位有焦耳(J)和千瓦時(KWh)或者度1度=1千瓦·時1度=×106焦實質(zhì)是什么?是電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能的過程,電流做了多少焦耳的功,就有多少焦耳的電能
2025-06-12 16:05
【摘要】第十六章電流做功與電功率第二節(jié)電流做功的快慢導(dǎo)學(xué)設(shè)計???xì)w納第十六章電流做功與電功率課堂小結(jié)課堂反饋導(dǎo)學(xué)設(shè)計第二節(jié)電流做功的快慢學(xué)點1電功率自學(xué)教材P121,完成下列問題:問題1:教材中提供的燈泡,其型號是“220V5W”,你認(rèn)為“5W”代表的含義是_____
2025-06-19 08:10
【摘要】第四節(jié)做功的快慢在怎樣的情況下就說某力對物體做了功在力的方向通過一段距離做功的兩個必要要素作用在物體上的力在該力的方向上通過的距離請觀察下列情景:情景一:這些生活現(xiàn)象,它們都在做功?假如你是農(nóng)民,在不考慮成本的情況下,要耕犁相同的耕地,21世紀(jì)的你會選用什么耕地?為什么?操場上有一
2024-11-30 06:43
【摘要】學(xué)科物理第2課課題:能源與社會課型:新授執(zhí)筆:查欣審稿人:胡新生時間:班級姓名授課人授課時間【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、.了解什么是能源。知道哪些屬于可再生能源,哪些屬于不可再生能源。
2024-12-08 02:03
【摘要】第二節(jié)讓電燈發(fā)光教學(xué)目標(biāo)知識與技能1、初步認(rèn)識電路的組成。2、了解通路、開路、短路,認(rèn)識短路的危害。過程與方法1、通過實驗探究了解電路的組成,形成電路的概念。2、通過實物認(rèn)識電路元件及其符號,學(xué)會畫簡單的電路圖。情感態(tài)度與價值觀通過實驗探究培養(yǎng)學(xué)生的分析歸納能力、競爭意識與合作精神、安
2024-11-20 02:32