四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)學(xué)案-71溫度8-北師大版(更新版)
【正文】 題。生活中，學(xué)生都收看過(guò)天氣預(yù)報(bào)，對(duì)零下溫度都有一定的感受和認(rèn)識(shí)，但僅僅停留在生活化的基礎(chǔ)上。學(xué)習(xí)者特征：這是學(xué)生第一次接觸負(fù)數(shù)，但負(fù)數(shù)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)不是那么的遙遠(yuǎn)和陌生。白板課件出示謎面，體現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)源于生活。利用電子書(shū)包，在互聯(lián)網(wǎng)的支持下，學(xué)生用電子書(shū)包直接上網(wǎng)觀看氣溫變化，這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，開(kāi)闊視野。通過(guò)學(xué)生提示，猜出正確溫度。學(xué)習(xí)的目的是使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情境中了解天氣預(yù)報(bào)中零下溫度的表示方法，同時(shí)能夠進(jìn)行正確地讀、寫(xiě)。交互式電子白板的使用，變抽象為形象，變靜態(tài)為動(dòng)態(tài)，變呆板為靈活，極大地豐富了課堂教學(xué)內(nèi)容，提高了學(xué)習(xí)效率，是普通黑板和其他軟件制作的課件所代替不了的。在學(xué)習(xí)比溫度時(shí)，教師發(fā)布素材，學(xué)生拖拽溫度計(jì)的液柱，出現(xiàn)不同溫度景象的動(dòng)畫(huà)演示，學(xué)生直觀地總結(jié)出：零上溫度＞0℃＞零下溫度（17＇25＇＇20＇15＇＇用時(shí)2＇50＇＇）
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