【正文】 因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求學(xué)生書寫要認(rèn)真，書面要整潔，正確度要高。大部分學(xué)生已形成了一種習(xí)慣?？傊?，多從自身做一些改變與調(diào)整，少指責(zé)他人的弱點與不足，用積極樂觀的心態(tài)、欣賞贊許的眼光面對著已進入青春萌動期的學(xué)生。二．融洽和諧的師生關(guān)系依然保持著。走過一段路程，就需要稍稍修整一下，給自己一點靜心思索的空間。讓學(xué)生完成一部分教學(xué)任務(wù)，并鼓勵學(xué)生質(zhì)疑、發(fā)問、探究?！敖淌菫椴唤獭蔽艺J(rèn)為這才是為師之尊、為師之德、為師之本。以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。因為這部分同學(xué)需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會立下心來學(xué)習(xí)。當(dāng)然回看自己的授課，我也感到有點愧疚，因為有時我并不能很自如地駕馭課堂。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué)，也無法學(xué)下去。教態(tài)自然，講課生動，難易適中，照顧全部。如果講得太深，沒有照顧到整體，教學(xué)效果就不理想。”我明白了備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。即使我有10多年的教學(xué)經(jīng)驗，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多學(xué)習(xí)，爭取教學(xué)水平再上一層樓。語文是語言。對這部分同學(xué)進行有計劃的輔導(dǎo)。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。這一理論在我的教學(xué)實踐中得到了驗證。備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。為此，我制定了具體的計劃和目標(biāo)。只要堅持輔導(dǎo)，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來，以后授課的效果就會更好。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高學(xué)生的語文水平。備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，老前輩經(jīng)常對我們說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。但兩個班都表現(xiàn)出中等生、差生占較多，尖子生相對較少的現(xiàn)象。上課盡量做到使內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。語文是一門工具學(xué)科，對學(xué)生而言，既熟悉又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好語文，就要讓學(xué)生喜愛語文，讓他們對語文產(chǎn)生興趣。還有各單元的綜合性學(xué)習(xí)，如“世界何時鑄劍為犁”、“蓮文化的魅力”等，我從網(wǎng)絡(luò)上收集了大量、生動的圖片、視頻及與此有關(guān)的文學(xué)作品、詩歌等資料來拓展學(xué)生的課外知識，獲得全面而深刻的認(rèn)識。對這部分人要進行課余時間個別輔導(dǎo)。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向其他老師學(xué)習(xí)，爭取進步。在教學(xué)中注重“授之以漁”，教給學(xué)生學(xué)習(xí)語文的基本方法，讓學(xué)生離開老師，升入高等學(xué)府，出身社會仍然可以繼續(xù)學(xué)語文，用語文，獲得終身學(xué)習(xí)，持續(xù)發(fā)展能力和資本。本學(xué)期我開始嘗試運用魏書生“學(xué)生能做的事老師不做”和語文教材無非是個“引子、例子、梯子”的思想，大膽放手，拓展挖深。學(xué)習(xí)從分享開始第四篇：八年級語文第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)八年級語文第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期的語文教學(xué)任務(wù)在緊張有序的進程中已接近尾聲。主動聽取同科教師的公開課、優(yōu)質(zhì)課、觀摩課等，學(xué)習(xí)他們先進的教學(xué)理念和巧妙新穎的教學(xué)設(shè)計。多一些實戰(zhàn)演練，少一些理論灌輸。并靜心細(xì)細(xì)的品味一些耐人尋味的句子。，自身會做到及時講解，及時有效的批改。這個學(xué)期我擔(dān)任八年級三班和四班的語文教學(xué)入三班的歷史教學(xué)。然而學(xué)生卻不買帳，課堂效率也甚微。上課備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好。語文是語言，就需要學(xué)生多讀，多講，多練。積極開展多媒體教學(xué)。課外輔導(dǎo)因為語文的特殊情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，因此，絕對不能忽視。另外，對部分不自覺的同學(xué)還采取強硬背誦等方式，提高他們的能