【正文】 而且這些都是透明命令，即可以插在其它命令進(jìn)行過程中執(zhí)行的命令。常用的是redraw，在一些輔助顯示點(diǎn)、輔助顯示線用redraw無法清除時，用regen試試看。Layiso*(layer isolate)圖面顯示僅保留所選層(孤立層)。里面的具體內(nèi)容以前已較為詳細(xì)的談過，這次不再重復(fù)。四、課堂小結(jié)，從而顯示出設(shè)計者需要的部分。教學(xué)重點(diǎn)：理解和掌握蒙版概念以及黑、白、灰顏色在蒙版中的作用。整堂課教師使用的素材和學(xué)生使用的素材完全不同又聯(lián)系緊密，使得學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不是機(jī)械的模仿老師，而是自主學(xué)習(xí)、自主探究、發(fā)散思維，真正成為課堂的主人；第二是利用實(shí)物教學(xué)幫助學(xué)生突破難點(diǎn)。我在學(xué)案中設(shè)置了“技能挑戰(zhàn)”部分，做的較快的學(xué)生可以利用這部分提示設(shè)計出更加精美的作品。此時學(xué)生必然想知道圖層蒙版如此神奇的原因。因?yàn)樘砑訄D層蒙版操作比較簡單，所以這部分知識讓學(xué)生根據(jù)學(xué)案中的提示嘗試自己完成。在教學(xué)過程中，通過觀察法、對比分析法、學(xué)生示范、實(shí)物教學(xué)，教師示范教學(xué)法幫助學(xué)生理解圖層蒙版的作用和使用。二、說學(xué)生通過前面課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)掌握了photoshop中的選擇工具、魔棒工具、移動工具的使用方法及圖層的基本操作，已經(jīng)能完成一般的圖像設(shè)計，但對于復(fù)雜的圖形圖像，卻很難達(dá)到設(shè)計要求。我將從以下幾個方面介紹我的教學(xué)設(shè)計?；谏鲜龇治?，我確定了以下教學(xué)目標(biāo)：三、說教學(xué)目標(biāo)：（1）能說出圖層蒙版的原理和作用；（2）能運(yùn)用圖層蒙版顯示或隱藏圖層的某些部分，從而實(shí)現(xiàn)特殊的圖層疊加效果。根據(jù)這一設(shè)計思路，本節(jié)課主要設(shè)計了六個教學(xué)過程：（一）情境導(dǎo)入上課前播放歌曲《夢想》，從而引入本課的主題——夢想秀。之后請這位同學(xué)一邊演示一邊講解如何添加蒙版并找到小女孩的夢想。利用實(shí)物講解，幫助學(xué)生真正理解蒙版的原理和作用。在這部分中，首先由師生共同總結(jié)圖層蒙版的作用，鞏固本課的知識點(diǎn)。追求優(yōu)質(zhì)教學(xué)的腳步永遠(yuǎn)不能停止，在作品展示和評價環(huán)節(jié)，我有一些困惑，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁能給予指導(dǎo)和幫助。教學(xué)過程：一、欣賞圖片，導(dǎo)入新課 欣賞幾組合成圖片，導(dǎo)入新課。添加灰色時，會使對應(yīng)的圖像區(qū)域若隱若現(xiàn)。ai_molc 改變當(dāng)前層為所選擇圖元所屬層。laylck(layer lock)鎖定選擇層layulk(layer unlock)解開選擇的鎖定層layerlckiso* 除選擇層外，其它層均鎖定(插件“免費(fèi)迷你建筑工具”中的命令)其它圖層控制命令layerp 恢復(fù)至上一個圖層狀態(tài)laymch（layer match）改變選擇圖元所屬層為最后選擇的圖元的層(類似于matchprop，但選擇圖元的順序正好相反)圖層命令希望大家能花一點(diǎn)時間熟悉并掌握，當(dāng)然，前提條件是圖紙中的圖元圖層設(shè)置歸類條例清晰。常用的有： zoom默認(rèn) 實(shí)時縮放zoomp 回到上一次視圖范圍 zoomd 動態(tài)縮放視圖 zooma 顯示全部視圖zoomw 顯示所選擇窗口的視圖范圍第三類是視圖平移類。我們在進(jìn)行編輯命令的操作時，不可避免的要進(jìn)行圖元的選擇。Premove，去除已選擇圖元。三是鼠標(biāo)左鍵點(diǎn)下后，向左上或左下側(cè)拖動鼠標(biāo)，然后松開。建議大家試試看，琢磨琢磨。因此，創(chuàng)建了蒙板后，如果準(zhǔn)備改變圖像某個區(qū)域的顏色，或者對該區(qū)域應(yīng)用濾鏡或其他效果時，可以隔離并保護(hù)圖像的其余部分，也可以在進(jìn)行復(fù)雜的圖像編輯時使用蒙板，比如將顏色或?yàn)V鏡效果逐漸應(yīng)用于圖像。說明：在通道面板中雙擊【快速蒙板】通道，彈出【快速蒙板選項(xiàng)】對話框，此時可以根據(jù)個人需要設(shè)置蒙板的顏色和不透明度等。說到畫筆工具的作用，也就不得不說到數(shù)位板了。此時“快速蒙板”模式會用紅色、50%不透明的疊加為受保護(hù)區(qū)域