一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊練習(xí)三1教案蘇教版(更新版)
【正文】 709=368=直接說得數(shù)，并指名說一說每組3題的計(jì)算過程。10．第10題出示自由審題，獨(dú)立試做，評議。二、新課練習(xí)1．第2題出示學(xué)生獨(dú)立完成，板演，評析。第六關(guān)：數(shù)學(xué)小迷宮，練習(xí)三第7題。第二關(guān)：方法大比拼。通過解決生活中的實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性和解決問題策略的多樣性及選擇信息，處理數(shù)據(jù)的能力。師：小朋友，今天大家都表現(xiàn)得非常出色，為了獎(jiǎng)勵(lì)小朋友，老師特意準(zhǔn)備了許多大蘋果，你們想要嗎? 生：想。學(xué)生獨(dú)立完成，后集體反饋。(練習(xí)三的第6題)(1)練習(xí)三的第5題。生：我還看到了每個(gè)椰子上都有一個(gè)數(shù)字。(練習(xí)三的第3題)師：今天，我們先來進(jìn)行一個(gè)闖關(guān)游戲，小朋友們愿意接受挑戰(zhàn)嗎? 生：愿意。2．過程與方法：初步經(jīng)歷在具體情境中，提出問題和解決問題的過程，提高解決問題的能力。(學(xué)生獨(dú)立做題，后反饋。師：那就請小朋友動(dòng)手幫小象列式計(jì)算吧!(學(xué)生獨(dú)立完成，后反饋。師：小朋友們，現(xiàn)在我們已經(jīng)來到了一個(gè)大果園，這里種著許多果樹，大家在這個(gè)大果園里看到了什么? 生：我看到了這里種著兩種樹，一種是桃樹，一種是梨樹，而且果樹上都結(jié)滿了果子。生：我還知道它們原來有多少，賣出了多少。(3)全班交流、反饋。教學(xué)資源：掛圖，學(xué)具。完成練習(xí)三第2題。這節(jié)課，你最大的收獲是什么？（編制者鄒襄君）第三篇：一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊練習(xí)三教案北師大版練習(xí)三教學(xué)目標(biāo)：1．鞏固掌握100以內(nèi)不進(jìn)位、不退位加減法的計(jì)算方法，并能正確計(jì)算。5．第5題出示看清題意，獨(dú)立完成。第四篇：蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊教案練習(xí)十一1蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊教案：練習(xí)十一1蘇教版數(shù)學(xué)第二冊教案－練習(xí)十一第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)掌握并熟練兩位數(shù)減一位數(shù)（退位）的計(jì)算方法。）練習(xí)十一2。三、練習(xí)總結(jié)讓學(xué)生談練習(xí)收獲。5個(gè)十和2個(gè)一合起來就是52。就可以了；在計(jì)算兩位數(shù)加減一位數(shù)或整十?dāng)?shù)時(shí)，只能把相同數(shù)位上的數(shù)相加或相減。全班交流，在交流時(shí)，請學(xué)生說說怎么想的?如何計(jì)算的?進(jìn)一步鞏固100以內(nèi)的簡單口算。在反饋時(shí)，請學(xué)生說說你是怎樣計(jì)算的?三、全課總結(jié)師：咱們班的小朋友真了不起，能用學(xué)到的知識(shí)解決許多問題，希望大家能更加努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)!
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