【正文】 與他交流對自然對人性對藝術對真善美的大愛；握住愛因斯坦的手，可以寫同他 一起暢談對科學對人類命運的嚴肅的思考；握住杜甫的手，可以寫與他共同體悟天下蒼生疾苦的悲憫；握住蘇軾的手，可以寫同他一起面對人生波折坎坷命運等等。想“握住你的手”，也是因為這個與“我”產生了心靈的共鳴。可以是各種各樣的人：家人，朋友，愛人，熟人，素不相識的陌生人，老人，小孩，平凡普通的勞動者，見義勇為的英雄，身殘志堅的殉道者，心靈美好的流浪兒??這篇作文有太多可寫的內容，只要這個人的思想境界、行為舉止能夠讓“我”感動，就可以成為作文的主人公。 ） 21．① 如果網(wǎng)格員處理不了 ② 上報的信息通過平臺到達指揮中樞 ③ 就能在群里收發(fā)信息（答對一句 2 分，兩句 4 分，三句 5 分） 解析：根據(jù)語段前幾句話了解 “平臺 ”的工作特點和程序之后 ,先看 ① 處 ,由前一句 “網(wǎng)格員先行處理 ”和后一句 “就通過平臺進行上報 ”,可知此處應填 “如果網(wǎng)格員處理不了 ”。 （３分）（ B讓我懂得尊重敬畏老師是因為后來老師對學生的切實關心和指導，非這一“罵”； C不是警告而是警醒； D“早歸道山”是去世的委婉說法。桓公實際上是由于怨恨少姬，南下襲擊蔡國，但管仲卻借這個機會，責備楚國不向周天子進貢包茅。所以他說：“倉庫充實了，人才知道禮儀節(jié)操，衣食富足了，人才懂得榮譽和恥辱。我曾經為鮑叔辦事，結果使他更加困窘，但鮑叔并不認為我愚笨，知道這是由于時機有利和不利。（倉廩 1分，服 1分，度 1分，大意 1分） （ 3） 這 大概 說的是管仲吧？ （賓語前置 1分，豈 1分） 參考譯文： 管仲，名夷吾，是潁上人。 D“虎跳峽景區(qū)和石卡雪山景區(qū)的部分景點”有歧義。此處應用“情不自禁”。 五、作文（ 60 分） 23． 以 “我想握住你的手 ”為題，寫一篇 800 字以上的記敘文。 ② ,指揮中樞再通過平臺 ,安排職能部門在短時間內到達現(xiàn)場 ,按照法律條文進行處置。（４分） 18. 賞析文中兩處劃線句子。 離開先生已將近五十年了，我未曾與先生一通音訊，不知他云游何處，聽說他已早歸道山了。他最擅長的是用大墨杠子大勾大抹，一行一行的抹，整頁整頁的勾 。這在當時還是很難得的開通的榜樣。這時候我可按捺不住了。所以每到下午上國文之類的課程，學生們便不踴躍，課堂上常是稀稀拉拉的不大上座。他的鼻子眼睛嘴好像是過分的集中在臉上很小的一塊區(qū)域里。（ 4 分） （ 2）倉廩實而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱，上服度則六親固。 B． 鮑叔推薦管仲后，甘居管仲之下。 于柯 ③ 之會桓公欲背曹沫之約管仲因而信之諸侯由是歸齊故曰知與之為取政之寶也。四維不張，國乃滅亡。 吾嘗三戰(zhàn)三走，鮑叔不以我為怯，知我有老母也。管仲貧困，常欺鮑叔，鮑叔終善遇之，不以為言。 D． “在德國人撤退時炸毀的布熱金卡毒氣室和焚尸爐廢墟上，雛菊花在怒放 ”一句運用對比反襯，以雛菊的怒放從反面襯托現(xiàn)在布熱金卡的美好和平景象。 B．古時謙稱很多。 D．受 31 日 級地震影響，虎跳峽景區(qū)和石卡雪山景區(qū)的部分景點已暫時關閉，為了游客及廣大市民的安全，云南迪慶州旅游局發(fā)出公告，建議游客暫勿前往。） 殞 ． 身不恤（ yǔn） 2．下列各句中加點成語運用最恰當?shù)囊豁検? ，有的字字珠璣，讀來酣暢淋漓、滿口余香；有的卻文理欠通， 不堪卒讀 ． ． ． ． ，難以入目。o） 懲 ． 創(chuàng)（ chěng） 戮 ． 沒（ l249。 s 注意事項： 1． 答 卷前，考生務必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名、考號填寫在答題卡上 。） 骨 髓 ． （ suǐ） 目 眥 ． 盡裂（ z236。 D．青年歌手佟佳霖霖重傷后復出，便一直備受矚目。 。名和字詞義可以相近，如屈原，名平字原；也可以相反，如韓愈，字退之。 C. 寫劉和珍遇害的經過是以點帶面地再現(xiàn) “三一八 ”慘案經過，揭露反動政府的下劣兇殘，表現(xiàn)愛國青年的勇毅，更利于寫作目的的實現(xiàn)。鮑叔遂進管仲。 ” 鮑叔既進管仲，以身下之。俗之所欲，因而予之；俗之所否，因而去之。管晏 列傳》） 注 ① 召忽：人名。 C．管仲在齊國執(zhí)政任相時言論低調，作風有所改變。 （ 3） 《記承天寺夜游》中，從側面描寫月光皎潔的句子是 “ ， ”。他經常是仰著頭，邁著八字步，兩眼望青天，嘴撇得瓢兒似的。國文先生呢，大部分都是年高有德的，不是榜眼、就是探花，再不就是舉人。他在講 臺上來回的踱著，吸溜一下鼻涕，罵我一句，足足罵了我一個鐘頭，其中 警句 ． ． 甚多，我至今還記得這樣的一句 :“! 你是什么東西 ?我一眼把你望到底 !” 當時我看形勢不妙，也就沒再多說，讓下課鈴結束了先生的怒罵。這一遍朗誦可很有意思。但是他鄭重的給我解釋一會，他說 :“ 你拿了去細細的體味，你的原文是軟爬爬的，冗長，懈啦光唧的，我給你勾掉了一大半，你再讀讀看，原來的意思并沒有失，但是筆筆都立起來了，虎虎有生氣了。 16．下列對散文相關內容和藝術特色的分析鑒賞，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ撤郑? A． 文章開頭簡潔明白地交代回憶老師的緣由，為下文張本，文章便是從兩個 “最 ”兩方面敘寫徐錦澄先生的。 19． 作者先從徐先生 “兇 ”的一面寫起，這樣寫有什么好處？（ 6 分） 四、語言表達與運用（ 16 分） 20．下面是根據(jù)戴望舒的現(xiàn)代詩《雨巷》擬寫的上聯(lián)，請你對出下聯(lián)。 22．將下面一則消息，概括成一句話新聞。nɡ， C圮 pǐ， D創(chuàng) chuānɡ） 2. A(A 不堪卒讀：形容文章寫得凄慘悲苦，令人心酸，不忍讀完。此處應用“為期不遠”。故曰：“知與之為取，政之寶也。后來鮑叔侍奉齊國的公子小白，管仲侍奉公子糾。公子糾失敗，召忽為他而死，我被囚 禁起來受屈辱，但鮑叔并不認為我不知羞恥，知道我不拘泥于小節(jié)，而以功名不顯揚于天下為羞恥。國家頒布的政令像流水的源泉一樣暢通無阻，是因為它能順適民情。所以說：“知道用先給予的方法來取得自己想要的，這是為政的法寶。（一處 1 分，共３分） （２） 比喻手法 。 22． 答案：南航公司斥巨資 (或斥資 13 億 )引進的首架波音 737～ 800 型客機今日 (5 月 27 日 )在長沙升空。這樣立意，境界就顯得高遠。寫這個 作文題目，可以選擇情理并茂的散文，情真意切的復雜記敘文，有點抒情色彩的議論文，甚或新穎曲折的小說或劇本等等。試想，面對今年的作文題，考生對自己的寫作內容和主題若無真性情真體驗真感悟，僅只是搬弄一些套話， 在外圍隔靴搔癢或是無病呻吟的寫議論，又如何寫出打動閱卷者好文章來？但內心若有真實的情感體驗，若有豐厚的積淀，平日對生活對文化對歷史有著深入的思考，這些有才華的考生是絕不會被埋沒的。清早的霧水打濕了他的發(fā)尖，臉上似乎還帶著風的痕跡，看起來比以前滄桑了許多?！?昨天還和你媽商量著買什么，后來你媽說你喜歡康乃馨。醫(yī)院的急診室在四樓，電梯口擠滿了人。人說，樸素的愛卻是最偉大的。微妙的情感里，康乃馨也懂得