六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元百花園三教案(更新版)
【正文】 的真實(shí)感受等。（2）講述的事情要真實(shí)、完整，要把事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果交待清楚。文中講到的“黃香溫席”和“孔融讓梨”的故事，讓知道的學(xué)生講一講，說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì)和感受，練習(xí)熟讀背誦。三、積少成多。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀題目，明確本次交流的內(nèi)容是“作者是怎樣把自己的真情實(shí)感表達(dá)出來(lái)的”。下著小雨，天灰蒙蒙的，放學(xué)了，都向校門口走去，一把把雨傘撐起來(lái)了，像一朵朵盛開(kāi)的鮮花。寫傳記，講述自己成長(zhǎng)中的重要經(jīng)歷，提高寫作能力。“口語(yǔ)交際”活動(dòng)，安排的話題是“人間處處有真情”，要求學(xué)生選擇生活中體現(xiàn)人間真情、讓自己感動(dòng)的事情進(jìn)行交流，交流時(shí)注意把事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果交待清楚。學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)四種修改符號(hào)的形式和作用，并練習(xí)使用修改符號(hào)修改短文。（1）表示不做刪改，保留原文不動(dòng)?；仡櫛締卧獙W(xué)過(guò)的課文內(nèi)容，緊密圍繞課文的作者是怎樣表達(dá)真摯的親情的這個(gè)話題，交流心得體會(huì)（1）啟發(fā)談話。（3）組織交流?；诖?，中國(guó)以禮儀之邦、信用之邦而著稱于世?！睂W(xué)完本單元課文，我們一定會(huì)被課文中真摯和深沉的人間真情所感動(dòng)。（4）同學(xué)互相交流時(shí)，要說(shuō)出自己聽(tīng)后的感想，真實(shí)地表達(dá)自己的情感。？自傳是敘述自己生平經(jīng)歷的文章。作業(yè)設(shè)計(jì)謄抄習(xí)作板書設(shè)計(jì)自傳敘述自己生平經(jīng)歷
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