【正文】 》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《科學(xué)城三小學(xué)生一日常規(guī)》等資料。隨著教育觀念的轉(zhuǎn)變，學(xué)校和家庭都認(rèn)為只有彼此教育觀念和行為一致，才能讓孩子得到更好的發(fā)展。逆水行舟，不進則退。以上只是本人做班主任工作的一點收獲，談不上經(jīng)驗。這個班規(guī)一出臺，我班的值日情況明顯好轉(zhuǎn)，值日生的積極性也增加了。班主任工作3年，無論學(xué)校布置什么工作，我都會用“心”去做。在班主任工作中，我首先注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，也就是做好學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。從職務(wù)權(quán)限上看，權(quán)和利微乎其微，但從責(zé)任上看，卻比其他主任大得多。因為這部分同學(xué)需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會靜下心來學(xué)習(xí)。我每天課間盯著他讀背。積極向老師們學(xué)習(xí)，努力實施創(chuàng)新教學(xué)，積極發(fā)揮每一名學(xué)生的積極性、主動性、創(chuàng)造性，讓他們真正嘗試到成功的喜悅。以上只是我個人的一些粗淺的嘗試，說得不當(dāng)之處，還請大家批評指正，謝謝大家！家校共育家長會發(fā)言稿3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！我是國莊社區(qū)學(xué)校的劉愛玉，任教五年級語文。其次提高學(xué)生的寫作水平，還離不開積累。對于閱讀能力稍微差點的學(xué)生，鼓勵他們多讀，并教給他們閱讀的方法。經(jīng)過了解，我發(fā)現(xiàn)原來這部分學(xué)生拼音不會拼。總之，寫日記成了我讓學(xué)生練筆的主要內(nèi)容。堅持寫日記，積累習(xí)作素材。三、培養(yǎng)學(xué)生語文積累的習(xí)慣。興趣是最好的老師，要想讓學(xué)生對語文這門學(xué)科感興趣，首先就要培養(yǎng)他們的自信。為了我們的孩子，身為人師，付出再多的心血與汗水我們也無怨無悔。教授們旗幟鮮明的提出了家庭教育的重要性、家校合作的重要性。蘇教授用生動、幽默、詼諧的語言和旁征博引的論證，闡述了家校合作的必要性、基本理念、目標(biāo)及做法等等。中國教育學(xué)會專業(yè)委員會理事姜宏德教授講到，家庭是為孩子發(fā)展打底色的教育，起至關(guān)作用。為我們的家校合作、家庭教育提供了切實可行的指導(dǎo)，真是受益匪淺。家訪的形式遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這些，我們在實踐過程中，還開展了“千名教師訪萬家”的大型家訪活動，利用現(xiàn)代科技手段在互聯(lián)網(wǎng)上開設(shè)‘家長信箱’、‘家訪專題’等。家訪進行的很成功，交談得也很友好、很愉快。并且有的教師總是在學(xué)生出現(xiàn)了問題的情況下才去家訪，時間一長，學(xué)生與家長一聽到老師家訪就會產(chǎn)生條件反射，想當(dāng)然地認(rèn)為學(xué)生或許最近出了什么問題，這樣一來，家訪就很難取得預(yù)期的效果。無意撞見就是雙方在一種事先并不知道的情況下無意中見面從而進行談話、溝通、交換意見的家訪形式，因為在生活中我們回經(jīng)常在一些意想不到的地方遇到學(xué)生的家長，這其實是我們進行溝通的良機，因為這時家長大多沒有戒備心理，不再顯得拘謹(jǐn)，容易把最真實的一面展現(xiàn)在我們面前，我們反而更能獲得一些意想不到卻有十分重要的信息。讓想說的人來說，擴大互動的空間，比起傳統(tǒng)的家長會來說，效果要好的多。我們這次開家長會，我在電腦上制作了一些投影片，主要的話題是《追尋閃亮 攜手共進》，然后在開家長會時利用多媒體展開討論。內(nèi)容主要包括：美術(shù)作品、學(xué)生活動照片、學(xué)生優(yōu)秀作文以及各類作業(yè)、作品等。我用自己的攝像機有選擇地把學(xué)生一日學(xué)習(xí)、生活情況以及學(xué)校的一些大型活動（如：運動會、學(xué)校大隊活動、社交活動等）；把這些放到家長會時向家長播放，讓家長了解孩子們在校的全日學(xué)習(xí)情況與學(xué)校生活情況，這樣有利于學(xué)校的日常管理，有利于家長更進一步了解學(xué)校的教育發(fā)展情況?！庇猩陀袦贤?，人與人之間需要溝通，也離不開溝通。有些學(xué)生性格內(nèi)向，不善于口頭表達(dá)，或者由于羞卻、膽小，不敢跟老師作面對面的交流，通過“自己的話”這一欄目，學(xué)生可以暢所欲言，說說自己想說而平時不敢說的話。我班有位家長，我知道他平時經(jīng)常利用電腦工作的，他很希望能和孩子的老師溝通，了解自己孩子在學(xué)校的情況，但苦于工作繁忙沒有機會?！边€有一位家長給我發(fā)來：“老師，我和老婆離婚了，孩子沒有媽媽的照顧，希望你能多給他于關(guān)心和愛護，謝謝。一部小小的電話讓學(xué)生和老師，家長和老師有了零距離的交流和溝通。如果沒有這種一致性，那么學(xué)校的教學(xué)和教育過程就像紙做的房子一樣倒塌下來?！薄白尳逃呓彝ィ?wù)家庭”是現(xiàn)代教育發(fā)展的新形式，也是家庭、社會、學(xué)校三方合力促進教育發(fā)展的重要途徑。教師回顧近一學(xué)期以來在習(xí)慣養(yǎng)成教育上的得失。乙：今天我代表全班25名同學(xué)，向您們深情的說一聲 合：爸爸，媽媽，您們辛苦了，謝謝您們！乙：下面我宣布合：二（1）班“家校共育 新苗成長”家長會現(xiàn)在開始！甲：首先請班主任李老師總結(jié)開學(xué)近三個月來同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活情況，大家歡迎！乙：千言萬語，萬語千言，道不盡老師對我們的關(guān)懷，甲：我們在老師的培育下展翅高飛，乙：下面頒發(fā)期中考試“學(xué)習(xí)標(biāo)兵獎”獲得期中考試進步獎的學(xué)生有：甲：成績的取得與老師的悉心教導(dǎo)密不可分，與慈父嚴(yán)母的關(guān)愛緊密相連，但它更是我們勤奮努力的結(jié)果。為了我們的成長，您們付出了太多太多。）會前發(fā)放學(xué)生的各種作業(yè)。教育部有關(guān)文件也明確指出：學(xué)校教育要“聯(lián)系學(xué)生家長，加強對家庭教育的指導(dǎo)，爭取家長和社會有關(guān)方面的配合，共同做好學(xué)生的教育工作。一、家校聯(lián)系新手段前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“教育的效果取決于學(xué)校和家庭教育影響的一致性。不少學(xué)生在學(xué)習(xí)上有什么疑問，也可以給老師打電話。記得有家長給我發(fā)來這么一條短信：“老師，我兒子在體檢時發(fā)現(xiàn)心臟不是很好，醫(yī)生說不能參加劇烈運動，希望您能多幫助我們照顧。最近在報紙上看到消息，用E－mail的形式與學(xué)生家長聯(lián)系，告知孩子近期的種種表現(xiàn)，而學(xué)生家長也用同樣的方式和老師進行“電子”互動。“自己的話”：主要是讓學(xué)生寫寫自己心中的想法、愿望、理想、要求、煩惱等等。記得一位哲人說過：“掌握了溝通，你就掌握了世界。筆者在最近幾次家長會試著采用了以下幾種新的模式：新視覺——形式豐富多彩（1）拍攝錄像來欣賞?！?〉作品展覽。而新時期的家長會，充分利用班級的多媒體，圍繞一些大家趕感興趣的跟家庭學(xué)校有關(guān)系的熱門話題，如：《對于新課程改革你有什么看法》、《怎樣讓我們的孩子喜歡學(xué)習(xí)》、《家長如何幫助學(xué)生在生活中識字》等等。于是，其他的家長也都躍躍欲試，紛紛到講臺前傳授家庭教育的經(jīng)驗，和提出大家探討的問題，家長會的氣氛非?；钴S。為了避免雙方的心理負(fù)擔(dān)，不妨采用這種無意撞見的形式。借故探訪法如果我們在沒有任何理由的情況下到學(xué)生的家中去訪問，往往回引起學(xué)生與家長不必要的猜疑，那么，家訪的實際效果也會大打折扣。這個孩子和家長不但沒有戒備心理，反而心懷感激。大多數(shù)的家訪都是只身前往學(xué)生家中，但有些時候一個人的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，校長、班主任、任科老師、同學(xué)可以聯(lián)合起來一起行動，擴大家訪的隊伍。讓我們繼續(xù)努力，在家庭和學(xué)校之間架起一座座美麗的暢通的立交橋！注： 參考文獻：馮飛艷：談農(nóng)村學(xué)校教育與家庭教育《21世紀(jì)教育改革與發(fā)展文獻》新疆大學(xué)出版社，2001年2004年4月〈〈教育導(dǎo)報家教周刊〉李志東：怎樣開好家長會《基礎(chǔ)教育研究》第四篇：家校共育家長會發(fā)言稿家校共育家長會發(fā)言稿家校共育家長會發(fā)言稿17月，在縣教育局的精心安排下，我有幸參加了魯東大學(xué)家校合作高級研修班，聆聽了孟萬金、姜宏德、蘇春景、王慧萍等八位專家教授以“家校合作”為主題的教育講座，老師們用深入淺出的語言、理論與實踐結(jié)合的方法、自己的親身所見所聞，向與會人員傳授了當(dāng)前家校合作的必要性、面臨的挑戰(zhàn)與對策以及孩子在教育過程中應(yīng)該注意的事項及教育方法。很多暴力傷害事件，起因多在幼小時的傷害。還要了解在家校合作中，家長與教師各自的角色局限與角色責(zé)任等。作為一名教師、一名家長，我覺得專家教授們對教育的見解歸結(jié)到一點就是我們對孩子的“愛”，科學(xué)的教育方法需要我們用愛走進他們的世界，需要我們無限的耐心，需要我們不斷學(xué)習(xí)好的方式、方法。幸福的教育，才能成就幸福的人生、幸福的家庭、幸福的社會、和諧的社會。二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。我們的課件主要來源于網(wǎng)上下載，有的可以直接拿來用，有的太簡單，我們就自己自制一些，大家一起資源共享。這樣日積月累，不但學(xué)生的采集本越來越豐富，說起話來也能出口成章了。如：有時讓學(xué)生寫學(xué)習(xí)收獲；有時讓學(xué)生寫讀后感；有時寫觀察日記；有時讓學(xué)生隨意寫，想寫什么就寫什么。一開始，我采用大家都慣用的聽寫，后來經(jīng)過單元測驗，我發(fā)現(xiàn)班上有一部分學(xué)生，看拼音寫詞語存在很大問題。我經(jīng)常指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成課外閱讀，獨立的完成書后面的練習(xí)。當(dāng)然，引導(dǎo)學(xué)生觀察也至關(guān)重要，只有善于觀察才會有發(fā)現(xiàn)，才會有素材。學(xué)生從膽小、不熟練到應(yīng)付自如，總是要有個過程的，教師多給他們鍛煉的機會，能使他們盡快成熟起來，能夠從容應(yīng)對比較大的場面。為此，我積極探索，大膽實踐。背誦課文，對他來說比登天還難，總是拖欠要背誦課文。第三組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)，對這部分人我在課余時間進行個別輔導(dǎo)?！边@里所指的主任也就是我們。下面從三個方面來談?wù)勛约旱淖龇ǎ阂?、注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。二、只要認(rèn)真去做，用“心”去做，就一定能做好?！蔽一腥淮笪?，于是經(jīng)過子啊班級頒布了一條新的班規(guī)：早7：20之前、下午2：20之前打掃完且打掃干凈的情況，參加掃地的本小組同學(xué)+2分，組長+3分；早7：下午2：30之后才打掃完的，按遲到扣分方法扣分，沒超過一分鐘扣一分；早中掃地不干凈者—1分，并勒令重新打掃；晚上掃不干凈者—2分，組長—3分；所有組員必須在衛(wèi)生打掃干凈之后，組長宣布可以離開時一起離校，早退者—2分，并勒令隨第二天值日生掃地一天；5嚴(yán)重遲到的值日生（早7：25之后，下午2：25之后到校）扣5分，早7：30之后、下午2：30之后來的值日生，按遲到扣分，罰擦黑板一天，洗一樓或二樓廁所，檢查過關(guān)后方可進入教室。班主任在管理班級時，應(yīng)把師愛均勻的灑向?qū)W生，使每個學(xué)生的心田都有愛的雨露、師愛的陽光。優(yōu)異成績的取得，凝聚著廣大教職員工的智慧、汗水和各位家長的關(guān)心支持，也激勵著廣大師生員工進一步進取和向上。再次感謝各位家長朋友的光臨指導(dǎo)！恭祝各位兔飛猛進、身體健康、家庭幸福、事業(yè)發(fā)達(dá)、萬事如意！謝謝大家！此致敬禮家校共育家長會發(fā)言稿6人的成長離不開家庭、學(xué)校、社會三方面的教育，從學(xué)校的角度來講，家庭更容易和學(xué)校站在同一戰(zhàn)線，所以家庭一直是學(xué)校教育可借助的力量。同時可以掌握的學(xué)科教師教育教學(xué)情況進行意見反饋。而有些同學(xué)沒有考出自己理想的成績，我們很替他惋惜。在讓學(xué)生思考、操作、討論時，優(yōu)秀生和后進生應(yīng)有所區(qū)別，體現(xiàn)出“因材施教”。對于平時的考試千方百計要讓成績差的同學(xué)考出好成績。從問題到問題，學(xué)無止境。為我們的家校合作、家庭教育提供了切實可行的指導(dǎo)，真是受益匪淺。中國教育學(xué)會專業(yè)委員會理事姜xx教授講到，家庭是為孩子發(fā)展打底色的教育，起至關(guān)作用。蘇教授用生動、幽默、詼諧的語言和旁征博引的論證，闡述了家校合作的必要性、基本理念、目標(biāo)及做法等等。教授們旗幟鮮明的提出了家庭教育的重要性、家校合作的重要性。幸福的教育，才能成就幸福的人生、幸福的家庭、幸福的社會、和諧的社會。在陽光下，我為他們的進步而激動，為他們的成長而驕傲！我深知教師代表著一個使命，也代表著一份責(zé)任。謝謝大家！家校共育家長會發(fā)言稿10老師、家長們：你們好！很榮幸在這里發(fā)言，今天我主要想與各位家長聊一聊對孩子的教育問題，因為這關(guān)系到孩子的一生。三、營造一種良好的知識環(huán)境孩子學(xué)習(xí)要有一個好的小環(huán)境，不求高檔，但求氛圍，學(xué)生學(xué)習(xí)的時候要避免不必要的家庭閑談，朋友聚會等等盡量地包容缺點，用放大鏡看孩子，要知道世界上沒有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺點的。最后我希望能與各位家長共同努力，培養(yǎng)好我們的孩子！家校共育家長會發(fā)言稿11各位家長、監(jiān)護人：下午好！首先，我代表七（1）班全體師生對各位家長和監(jiān)護人的到來表示衷心的感謝（站起來向他們鞠一躬）。我班科任教師都是高校畢業(yè)的專業(yè)大學(xué)生，他們思想先進作風(fēng)正派，熱愛學(xué)生依法執(zhí)教；他們學(xué)科專業(yè)基本功扎實，從教多年幾輪成績優(yōu)異。學(xué)校每周周一晨會都要對學(xué)生進行安全教育，班主任也是天天講安全時時抓安全。只要思想正確，心理坦蕩，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，那么你的孩子就不會誤入歧途，就會健康快樂地成長。家長們，我們都住在貧困偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，你們掙錢很辛苦也很不容易我是深有體會的。很多家長生養(yǎng)了孩子，但并不一定了解認(rèn)識自己的孩子。注意觀察孩子的言行舉止，外觀變化（男、女孩子注重打扮意味著什么？？），留意孩子的書包、筆記、交往；多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友。如果家長對人有禮貌、講衛(wèi)生、做事有計劃、說話有條理、為人誠實、勤勞簡樸，那么子女在不知不覺中學(xué)會。作為多年的班主任，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校教育和家庭教育二者嚴(yán)重脫節(jié)。我們老師在教好書的同時，更注重育好人。在校食宿的學(xué)生每星期生活費最多45元，學(xué)校向全體學(xué)生免費早餐。由于教師的職業(yè)道德要求、教育背景的復(fù)雜性和教育對象的特殊性，教師絕對不能體罰或變相體罰學(xué)生。下面簡要談?wù)勎业呐Ψ较?。第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué)，對這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平；第二組是肯學(xué)，但由于能力不強的同學(xué)。對作文選材的把握是同學(xué)下筆時的難點，作文布局的不合理和文筆的低劣是六年級同學(xué)作文要想有所突破的關(guān)卡?？傊谥笇?dǎo)課上堅持不懈地加強作文范例的剖析，同學(xué)的作文質(zhì)量一定會提高得很快。每個班級都有令人頭痛的后進生?？荚囀菣z驗教學(xué)質(zhì)量的有效手段，與其他人的差距，這讓我甚感汗顏。這次家長會的目的主要有兩點：一是通過家長會希望家長和監(jiān)護人重新認(rèn)識學(xué)校重新認(rèn)識教育重新認(rèn)識自己的孩子；二是通過老師與家長監(jiān)護人的相互溝通交流，建立家校共育孩子新模式，讓我們共同為你的孩子能安全健康快樂地成長撐起一片藍(lán)天。第三周，召開了以‘珍惜生命反對xxx’為主題的主題班會，學(xué)習(xí)了‘消除xxx毒瘤共建和諧社會’材料，宣講‘拒絕xxx倡議書’并簽名；學(xué)習(xí)了‘安全上下學(xué)倡議書’并簽名，組織走讀生辦理了走讀生出入校門證；清理未入保學(xué)生和特殊學(xué)生及其他學(xué)生；通過書信和學(xué)生做了推心置腹的交流和溝通；主持并召開班級家長會。、周末放假按時回家，同學(xué)之間不要相互串門；周五放學(xué)周日上學(xué)如遇大雨暴雨大雪暴雪等惡劣天氣，請及時來校接送孩子上下學(xué)；學(xué)生在校期間如需出校門須電話先向家長報告，再由班主任準(zhǔn)假后，家長帶孩子出校門，如遇疾病或意外事故家長接到電話立馬來校處理