家長考官感言(更新版)
【正文】 子女有什么樣的作為，但都不能忘記在成長道路上遙望我們父母的身影。父親不知道怎么面對孩子提出的問題，只能是點(diǎn)點(diǎn)頭。以前寫作文總是太啰嗦，抓不到重點(diǎn)，現(xiàn)在有了老師的費(fèi)心指導(dǎo)，作文有了基本的改善。我覺得孩子的作文進(jìn)步較快，但是數(shù)學(xué)和英語還不是很理想，如能再給輔導(dǎo)輔導(dǎo)數(shù)學(xué)和英語就更好了。讓我們共同努力，讓我學(xué)生寫出更生動 更優(yōu)秀的文章。這次宣講活動，磨練了孩子意志、克服了一些毛病，使孩子挑戰(zhàn)了自我，超越了自我、體驗(yàn)到成功的樂趣。第三篇：家長感言孩子第一次出遠(yuǎn)門——家長感言“解三小學(xué)上海德孝宣講活動”2016年5月20日，鹽湖區(qū)解放路第三小學(xué)首批“古中國文化傳播小使者”代表團(tuán)赴上海進(jìn)行了為期一周的“古中國，新運(yùn)城”德孝文化宣傳活動。其實(shí)，如今的孩子比我們想像的要機(jī)智、勇敢和進(jìn)取，他們的思維比我們活躍，他們看世界的觀點(diǎn)和我們不同，他們的接受能力比我們想像的要快很多，只是很多時(shí)候我們依然固執(zhí)地認(rèn)為他們是孩子，就必須用我們大人的想法和思想去要求他們。考試鈴聲響了，我和主考老師把卷子發(fā)到孩子們的手里叮囑他們在試卷相應(yīng)的地方寫上自己的班級和姓名后，看見孩子們都在全神貫注、緊張有序、認(rèn)認(rèn)真真的答題時(shí)，我的心都化了。解決了這個我認(rèn)為無法解決的難題后，班主任老師準(zhǔn)備離開時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個同學(xué)在用鉛筆答題輕輕的問道“怎么用鉛筆而不用鋼筆答題呢？”“忘帶了”，孩子回答。二、活動讓我和孩子成為朋友什么是朋友，朋友就是能夠講真心話的知己。這次讓孩子走進(jìn)“大上海”，認(rèn)識和了解了擁有深厚的近代城市文化底蘊(yùn)和眾多歷史古跡的上海，懂得了如何與上海的家人友好相處，既增長了見識，鍛煉了自己，又明確了作為一名小學(xué)生應(yīng)具備的基本素養(yǎng)，對于孩子身心健康成長起到了積極向上的作用。每天都是在忙完這些事情后老師們才能聚在一起邊吃著咸菜和饅頭，邊總結(jié)著一天的工作和安排明天的任務(wù)，誰也沒有想到等待他們的只有凌晨的鐘聲??其中的付出和收獲，從中的辛酸和喜悅只有他們體會的最為深刻。四年級 劉樓 劉養(yǎng)震今天看到了劉養(yǎng)震寫的作文，這是第一次見到他的作文，也看到了老師的批語，給我的感覺不像是寫了一年的學(xué)生寫出來的，真不敢相信，的確太好了。最后，家長對老師表示衷心的感謝！五年級 唐營社區(qū) 朱林孩子在小桔燈的學(xué)習(xí)有了更大的進(jìn)步，學(xué)習(xí)了在學(xué)校學(xué)不到的東西。我們還堅(jiān)信，他們還將在以后幾期的學(xué)習(xí)中，得到更大的提
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