【正文】 自己，大力消除各種安全隱患；從源頭上抓起，讓安全隱患扼殺于萌芽狀態(tài)。實驗室建立了安全操作規(guī)程和實驗室安全管理制度，建立了安全防范措施，設(shè)置了防火、防毒、防觸電、防腐蝕等必備設(shè)施，對易燃、易爆、放射、劇毒等危險品按照公安、消防、衛(wèi)生等部門的規(guī)定單獨(dú)存放，嚴(yán)格管理，實驗教師每月將排查結(jié)果向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報。消除各類事故隱患。XX年9月5日是一句空話。實驗室建立安全操作規(guī)程和實驗室安全管理制度。學(xué)校食堂取得衛(wèi)生行政部門頒發(fā)的《衛(wèi)生許可證》和食堂工作人員都具備《食品從業(yè)人員健康證》。有完備的節(jié)假日值班制度，值班人員能按照要求到崗到位，值班職責(zé)明確。學(xué)校利用校訊通平臺，把規(guī)定的學(xué)生到校和放學(xué)時間、學(xué)生非正常缺席或者擅自離校情況，以及學(xué)生身體和心理的異常狀況等關(guān)系學(xué)生安全的信息，及時告知其監(jiān)護(hù)人。因此，學(xué)校成立專門的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每學(xué)年根據(jù)人事變動及時調(diào)整，校長對安全工作負(fù)總責(zé)，為學(xué)校安全工作的 學(xué)到很多安全或法制方面的知識。在全校進(jìn)行人人愛衛(wèi)生教育。四是加強(qiáng)預(yù)防擁擠踩踏的安全教育管理與欄桿加高。經(jīng)過努力現(xiàn)在學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生大大改善。二、制定制度，落實措施，切實加強(qiáng)學(xué)生的安全教育工作，努力提高學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力。加強(qiáng)安全監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè)。貫徹“誰管理，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。XX年1月6日健全與班主(來源好范 文網(wǎng))任簽訂安全責(zé)任書的制度。根據(jù)個別特殊情況，開展針對性教育，提高學(xué)生的自控能力。抓好安全教育上好安全課，是學(xué)校安全工作的重點(diǎn)。我校飲用水采用統(tǒng)一管道供應(yīng)的自來水，學(xué)校自備水源，水源選址合理，消毒和安全到位，能進(jìn)行日常維護(hù)管理。（2）根據(jù)安全員在會議上的提供資料，對各班違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行安全思想教育，對于情節(jié)嚴(yán)重的學(xué)生（如：到學(xué)生玩水、捉魚）我利用晨會的時間在校會上對該名學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)名批評，并要求該名學(xué)生的家長寫保證書的形式向?qū)W校保證其的孩子不再違紀(jì)學(xué)校的規(guī)章制度。為了及時快捷地開展工作，學(xué)校成立了安全事故應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組。凡各班發(fā)生安全責(zé)任事故和影響學(xué)校聲譽(yù)的違紀(jì)行為，學(xué)校將取消該班為“學(xué)校文明班集體”的稱號。現(xiàn)將一年來的工作自評如下：一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全，責(zé)任分管到位。1安全教育認(rèn)真開展學(xué)校安全宣傳學(xué)習(xí)教育活動，加強(qiáng)師生的安全和防范意識。根據(jù)學(xué)校實際情況，按規(guī)定配置必要的消防設(shè)施和器材，按標(biāo)準(zhǔn)配備配電盤、插座、開關(guān)及安裝規(guī)范線路，并及時整改火災(zāi)隱患。安全防范學(xué)校建立了人防、物防和技防于一體的校園治安防控體系，并設(shè)置了110報警點(diǎn)（傳達(dá)室、校長室、德育處）。取得學(xué)生和家長的滿意和好評。一年來，我校分別制定了《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《食品衛(wèi)生管理制度》、《飲用水管理制度》、《安全事故處理預(yù)案》、《夜間護(hù)校制度》、《門衛(wèi)制度》，通過建章立制，達(dá)到規(guī)范師生行為，增強(qiáng)師生安全意識的目的。五、加強(qiáng)安全檢查，及時整治整改。開展豐富多彩的宣傳教育活動，提高學(xué)生自我保護(hù)能力。全社會總動員，群防群治群利。建立學(xué)校各類安全應(yīng)急預(yù)案制度。各班班主任是本班學(xué)生直接安全責(zé)任人，是組織與實施班級活動的學(xué)生人身安全直接責(zé)任人。2011學(xué)，我校認(rèn)真貫徹順德區(qū)教育局和勒流街道教育組下發(fā)的各項安全要求，將創(chuàng)建安全校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓(xùn)、教育活動，落實各項安全措施，使安全工作得到全面、深入、有效地開展。禁止未滿12周歲的學(xué)生騎自行車上學(xué)。開展豐富多彩的宣傳教育活動，提高學(xué)生自我保護(hù)能力。我校無危房，校舍無地質(zhì)災(zāi)害危險，圍墻和自行車車棚的安全良好。全社會總動員，群防群治群利。并對可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、防地震等提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。與科任教師及學(xué)校門衛(wèi)人員簽訂崗位安全責(zé)任書。為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了朱村中心學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：馮小愛副組長：張雙林組 員： 郜擁軍陳文娟張芳芳 及各班班主任學(xué)校還根據(jù)安全工作教師能力的實際，把涉及師生安全的各項內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實到個人，做到每一項工作都有對應(yīng)的專（兼）管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管安全工作落實到位，防止了工作上的相互推諉。現(xiàn)將一年來的工作自評如下：一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全，責(zé)任分管到位。凡各班發(fā)生安全責(zé)任事故和影響學(xué)校聲譽(yù)的違紀(jì)行為，學(xué)校將取消該班為“學(xué)校文明班集體”的稱號。為了及時快捷地開展工作，學(xué)校成立了安全事故應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組。（2）根據(jù)安全員在會議上的提供資料，對各班違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行安全思想教育，對于情節(jié)嚴(yán)重的學(xué)生（如：到學(xué)生玩水、捉魚）我利用晨會的時間在校會上對該名學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)名批評，并要求該名學(xué)生的家長寫保證書的形式向?qū)W校保證其的孩子不再違紀(jì)學(xué)校的規(guī)章制度。我校飲用水采用統(tǒng)一管道供應(yīng)的自來水，學(xué)校自備水源，水源選址合理，消毒和安全到位，能進(jìn)行日常維護(hù)管理。抓好安全教育上好安全課，是學(xué)校安全工作的重點(diǎn)。根據(jù)個別特殊情況，開展針對性教育，提高學(xué)生的自控能力。2014年1月6日第二篇：小學(xué)安全工作自評報告學(xué)校安全工作事關(guān)千家萬戶的幸福，是構(gòu)建和諧社會、和諧校園的重要保障，是推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實施的重要因素。每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校制訂相關(guān)安全制度與各班班主任簽訂班級安全工作責(zé)任書。特別是上體育課與文體課的老師，由于我校場地限制，學(xué)生的活動空間不大，容易出現(xiàn)學(xué)生碰撞受傷事故，鑒此，學(xué)校多次召集這些科任老師，認(rèn)真分析上課可能出現(xiàn)的安全事故，與他們一切研究制訂上課的基本程序要求，有效地減少上體育課、文體課出現(xiàn)的安全意外。組 長：呂宙垣副組長：黎漢清組 員：定時召開安全監(jiān)督會議，及時做好每周一次安全小結(jié)工作。抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的重點(diǎn)。根據(jù)個別特殊情況，開展針對性教育，提高學(xué)生的自控能力。安全工作是學(xué)校工作中的重中之重，為確保師生的安全，學(xué)期初成立了以校長為組長、中層干部各負(fù)其責(zé)的學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組就制定了學(xué)校安全管理工作的計劃，并與每一位教職工簽定了安全責(zé)任書，明確職責(zé)。學(xué)校對安全校園環(huán)境常抓不懈，積極打造平安和諧的校園環(huán)境，通過路隊執(zhí)勤、安全小衛(wèi)士執(zhí)法活動，并通過第二課堂進(jìn)行安全宣傳教育，舉行安全演練活動，積極消除學(xué)校安全隱患等活動，確保我校安全的穩(wěn)定，師生的平安，這是我校的一貫做法。治安防控我校為非寄宿制學(xué)校，但設(shè)立了安全保衛(wèi)機(jī)構(gòu)，有專兼職的安全保衛(wèi)人員，對學(xué)校進(jìn)行全天候24小時執(zhí)勤制度，有安全管理日志和執(zhí)周記錄，嚴(yán)格大型活動審批制度，各項制度預(yù)案落實到位，校園無刑事案件和治安案件的發(fā)生。在學(xué)校如何注意防火等課題的培訓(xùn)。加強(qiáng)對校園及周邊地區(qū)的治安力量，最大限度地降低各類治安案件的發(fā)生率，確保校園穩(wěn)定。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識、用電、用氣等安全意識顯著增強(qiáng)。每學(xué)期將班主任工作和各班學(xué)生人身安全工作列入考核內(nèi)容中，各班任也相應(yīng)制定本班相關(guān)的安全守則供全班學(xué)生學(xué)習(xí)與遵守。建立學(xué)校各類安全應(yīng)急預(yù)案制度。針對大家的提出的種種可能，由全體安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員共同商量，立即制訂有關(guān)防范方案，最后召開全體成員會議組織實施，確保方案做到有效、速度快、準(zhǔn)確性高的效果。我校堅決杜絕“三無”食品進(jìn)校園，在學(xué)生當(dāng)中無發(fā)生食物中毒事件。確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。在檢查中發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的，及時整改，并做好存檔工作。將安全教育工作作為對科任老師考核的重要內(nèi)容之一，實行誰上課，出問題誰負(fù)責(zé)制度。三、打造平安校園如虎添翼——成立學(xué)校安全監(jiān)督員機(jī)構(gòu)。四、加強(qiáng)教育，提高能力。通過公開信，增強(qiáng)家長的安全意識。本學(xué)期，學(xué)校定期對本校的各類設(shè)施設(shè)備以及安全制度的落實情況多次進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，立即排除，薄弱環(huán)節(jié)，及時加強(qiáng)。開學(xué)初學(xué)校就要求每位學(xué)生做一個環(huán)保小衛(wèi)士，爭當(dāng)文明隊員。學(xué)校大隊部、總務(wù)處定期開展安全隱患排查工作，針對學(xué)校安全管理的薄弱環(huán)節(jié)，采取有效措施，徹底整改、消除隱患。對患者痊愈進(jìn)行了具體要求，要到鎮(zhèn)衛(wèi)生院打證明，方可入學(xué)。學(xué)校財產(chǎn)安全，師生人身安全事關(guān)學(xué)校聲譽(yù)，是涉及到千家萬戶的大事，安全工作必須做好，不能有半點(diǎn)的疏忽。①學(xué)校與校訊通工作合作，建立了學(xué)生安全信息通報制度。有嚴(yán)格的門衛(wèi)檢查登記制度，外來人員進(jìn)出學(xué)校必須嚴(yán)格登記。學(xué)校與乘坐汽車學(xué)生家長簽定交通安全責(zé)任書和學(xué)生在校外期間安全公約。貴重物品、劇毒藥品有嚴(yán)密的管理制度，有專門的保管人員，有必要的防盜保護(hù)設(shè)施?？倓?wù)處定期檢查消防器材及設(shè)施設(shè)備，確保其完好有效，對老化、過期的消防設(shè)施按照安全標(biāo)準(zhǔn)要求及時進(jìn)行維修和更換。每當(dāng)放學(xué)都有值班教師整理好路隊疏散學(xué)生。，經(jīng)常檢查學(xué)校用房、用電、防火等安全，定期檢查所有用電線路，購買滅火器放置于消防安全隱患嚴(yán)重的場所，經(jīng)常檢查電氣設(shè)備是否有過載、短路、接觸不良、漏電等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。實驗室由實驗教師負(fù)責(zé)，主要有教學(xué)演示實驗和學(xué)生分組實驗操作的安全，對易燃、易爆、放射、劇毒等危險物品的儲藏、搬運(yùn)與使用中的安全，加強(qiáng)教學(xué)實驗的安全教育，安全管理和危險品的保管。8．學(xué)校一旦發(fā)生突發(fā)事件，及時上報，及時處理，妥善解決。我校為地處南康北部偏遠(yuǎn)地區(qū)的一所農(nóng)村學(xué)校，周邊的居民對教育的深遠(yuǎn)意義認(rèn)識不夠，所以為了順利的展開家長學(xué)校工作，我校在工作展開的前期，對學(xué)生家庭教育進(jìn)行了詳盡、深入的調(diào)查。我校存有一部分單親兒童，一部分父母雙雙外出打工，進(jìn)城經(jīng)商的留守兒童，他們長期與爺爺奶奶生活在一起，接受隔代教育。我校按計劃每學(xué)期為家長們上兩次課，對他們進(jìn)行家庭教育理論培訓(xùn)，同時向他們介紹孩子在校學(xué)習(xí)及其他方面的表現(xiàn)情況，目的是讓學(xué)校家長互相溝通、不斷交流，共同探討教育的新路子，讓家庭教育和學(xué)校教育緊密銜接起來。建立“陽光少年”成長錄。做了這么多家校教育的工作，難免有疏漏，“為了更好，只有努力”我們發(fā)現(xiàn)，今后工作中還需完善的地方有：部分家長不配合學(xué)校教育，認(rèn)為只管吃飽喝足為本份，學(xué)習(xí)成績有學(xué)校，一遇到學(xué)生成績下滑，直接指責(zé)教師。這些家庭的隔代教育往往含有很大的溺愛、嬌寵成分，所以他們也根本無法接受正常的家庭教育。經(jīng)過幾次的家庭教育理論培訓(xùn)，家長們對待孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大的轉(zhuǎn)變，盡量避免簡單粗暴的教育方式，采取悉心教育的態(tài)度，因此，我校學(xué)生也漸變得樂觀、好勝了。在此冊中，我們主要以“爭星—集星—成陽光少年”為手段，促使學(xué)生形成良好的品德，提升學(xué)生的道德素質(zhì)，培養(yǎng)他們健康的人格，其實這也是家校教育的終極。參加家庭教育理論培訓(xùn)的人員偏少，應(yīng)該加大家長委員會的宣傳力度，“不求次次參加，力求有次參加”式的滲透，讓家庭教育越來越優(yōu)?！拔ㄎ要?dú)尊”的家長作風(fēng)。為了使廣大家長掌握科學(xué)的教育方法，能夠與孩子平等溝通、平等交流，營造寬松、民主、自由的家庭教育氛圍，促進(jìn)學(xué)生健康和諧發(fā)展，針對我校家庭教育存在的這些問題，我校采取以下措施來指導(dǎo)家庭教育：組建家長委員會。一年來，我校利用這種無聲的交流獲得了很多家庭教育信息，如“孩子是否按時休息”、“孩子如何與家長交流，并有和交流困難”等，在這樣的溝通下，學(xué)校教育和家庭教育得到了有機(jī)結(jié)合，為健康培育每一個孩子奠定的基礎(chǔ)。調(diào)查結(jié)果顯示：教育思想端漸形成一些特點(diǎn)：“上課”與家長會相結(jié)合。我們曾多次召開家長座談會征詢他們對學(xué)校的批評意見和改進(jìn)工作的建議，也曾多次請一些“教子有方”的家長在會上介紹他們家教的經(jīng)驗體會等。經(jīng)過學(xué)習(xí)家長們改進(jìn)了教育子女的方法，在學(xué)校和家庭配合下，使這些學(xué)生學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步?？傊?，我們要充分挖掘家庭教育資源，創(chuàng)設(shè)最佳條件，在家庭教育工作中取得更大的成果。三、督促景區(qū)生產(chǎn)經(jīng)營單位加強(qiáng)汛期安全監(jiān)管。尤其在重點(diǎn)時段和旅游旺季，要及時將景區(qū)娛樂設(shè)施和觀光車等特種設(shè)備進(jìn)行檢測檢驗，確保安全技術(shù)狀況良好。東湖區(qū)安監(jiān)局 2016年10月15日