【摘要】圓的對稱性2農安縣合隆中學徐亞惠一.選擇題(共8小題)1.如圖,直線l1∥l2,點A在直線l1上,以點A為圓心,適當長為半徑畫弧,分別交直線l1、l2于B、C兩點,連接AC、BC.若∠ABC=54
2024-11-28 13:07
【摘要】BACEDO確定圓的條件(2)1.確定一個圓的條件是_________和________.2.已知⊙O中最長的弦為16cm,則⊙O的半徑為________cm.3.過圓內一點可以作出圓的最長弦_____條.4.以已知點O為圓心,已知線段a為半徑作圓,可以作()A.1個B.2個
2024-12-03 12:57
【摘要】圓的對稱性教學過程(一)明確目標同學們請觀察老師手中的圓形圖片.AB為⊙O的直徑.①我把⊙O沿著AB折疊,兩旁部分互相重合,我們知道這個圓是一個軸對移圖形.②若把⊙O沿著圓心O旋轉180°時;兩旁部分互相重合,這時我們可以發(fā)現(xiàn)圓又是一個中心對稱圖形.由學生總結圓不僅是軸對稱圖形,圓也是中心對稱圖形.若一個
2024-11-19 20:34
【摘要】課題:圓的的對稱性課型:新授課年級:九年級教學目標:1.經歷探索圓的軸對稱性和中心對稱性及其相關性質的過程;2.利用圓的旋轉不變性研究圓心角、弧、弦之間相等關系的性質;3.經歷探索圓旋轉不變性,進一步體會和理解研究幾何圖形的各種方法.教學重點與難點:重點難點:利用圓的旋轉不變性研究圓心角、弧
2024-12-08 10:59
【摘要】線段、角的對稱性(1)八年級(上冊)昭陽湖初級中學八年級數(shù)學備課組初中數(shù)學線段、角的對稱性(1)較簡單的軸對稱圖形是什么?想一想,做一做BA請畫出它的對稱軸。線段是軸對稱圖形,線段的垂直平分線是它的對稱軸.線段的對稱軸是
2024-12-08 08:29
【摘要】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎
2025-06-14 05:17
【摘要】教學目標:1.知識與技能:圓的旋轉不變性,圓心角、弧、弦之間相等關系定理.2.過程與方法:通過觀察、比較、操作、推理、歸納等活動發(fā)展空間觀念、推理能力以及概括問題的能力,利用圓的旋轉不變性,研究圓心角、弧、弦之間相等關系定理.3.情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學生積極探索數(shù)學問題的態(tài)度及方法.教學重點:圓心角、弧、弦之間關系定理教學
2024-12-01 04:14
【摘要】第2章對稱圖形——圓本章總結提升知識框架整合提升第2章對稱圖形——圓知識框架本章總結提升圓圓的基本性質圓的對稱性弧、弦、圓心角之間的關系同弧上的圓周角和圓心角的關系與圓有關的位置關系點與圓的位置關系直線與圓的位置關系三角形的外接圓圓內接四邊形
2025-06-17 12:04
【摘要】八年級(上冊)初中數(shù)學軸對稱的性質(2)2、成軸對稱的兩個圖形中,對應點的連線被對稱軸垂直平分。1、成軸對稱的兩個圖形全等。軸對稱有哪些性質?ABCDEF(1)延長BC、EF相交于點P,點P與對稱軸有什么關系?(2)你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?淺問引領,溫故知新1
2024-12-08 03:36