【正文】 249。n()()()()ji227。 ān jū l226。ng m236。n ji224。ng j236。u xi224。 cǎi cāng b225。i j236。 y236。 fǎng w226。 sǐ f kě y225。ng shi du236。 l236。n m238。 b224。n qi225。ng ju227。ng()()()()b226。u s224。ng l239。 sh249。ng l239。ng liǔ()()()()()()()yuān yāng zhǐ yuān s236。n t238。)三、看拼音寫詞語。()ch224。n()z224。ng()m227。最喜歡的小動物驗證一條氣象諺語我愛家鄉(xiāng)的具有奉獻精神的人或物一封信《田忌賽馬》、《炮手》續(xù)寫仿寫《禮物》、《大自然的語言》一次借書（買書）的經(jīng)歷介紹一本好書一、辯字組詞。（楊樹 柳樹 槐樹 銀杏樹 松樹 柏樹 櫟樹 梧桐樹）撈鐵牛的準備工作。（筆、墨、紙、硯）著名的文房四寶（湖筆、徽墨、宣紙、端硯）各個時期書的名稱。美國 愛因斯坦（3）生命的意義在于奉獻，而不在于索取。（3）燕子低飛蛇過道，大雨不久就來到。（1)書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。臨時 鄰居 彈琴 印象 小卵 熟悉 玲瓏 孫悟空 辛勤 堅硬 卞和 花冠 模樣 枸杞 洞穴 煞白 浸泡 膝蓋 勉強 瞭望 蒙古 處死 潛水二、容易搞混的字?！恫萑~上的歌》要會背誦，復習課后思考題的內容。背誦《小河的歌》。5月26日8單元字詞句中的重點。尤其是這兩個單元里出現(xiàn)的成語要讓學生理解意思，及有“石”字的成語要重點訓練。能夠找出課文中的對應句。復習拼音的大小寫。結合語文天地積累表示時間短暫的詞語，表示兩個時間緊湊的詞語，描寫春天的四字詞語。5月19日 —— 5月20日4單元易讀錯字音和易寫錯的字要注意糾正。5月23日—— 5月25日6單元字詞句的基本訓練。背誦《石灰吟》。第十單元抓住奉獻這一主題，都了解哪些人的奉獻精神，知道哪些關于奉獻的名言。文中的比喻句、重點詞語要抓住。6月3日到6月20日專項復習一、容易讀錯的詞。有關讀書的名言。（2）月暈而風，日暈則雨。唐 李商隱（2）一個人的價值，應當看他貢獻什么，而不應當看他索取什么。（雁書、尺素、札、簡、書筒、信、函、信札、書）文房四寶。（鐘乳石 礁石 雨花石 太湖石 化石 鵝卵石 金剛石）各種樹的名稱。十一、作文。o()zhǎo()jī()ch239。()chōng()zhuǎn()xīng()dān()zǎi()lěi()chǚ()擔 載 累 處d224。()sh226。n()m jǐn guǎn xiāng fǔ()()()()()()()sh226。o y225。u()()()()()()()m227。n s249。 l237。 t239。ng y225。 shuǐ x236。 w225。 jiān kǔ()()()()()()()jī l236。ng jīng ch227。ng dn huā guān li225。o b249。 ji249。n ch236。n xiǎo xīn y236。i d224。 h226。n zhēng xiān kǒng h238。ng l224。n zǔ suān ti225。ng l239。sh237。 wǎng w227。 yu226。i jǐng l237。 guǐ gu224。n h227。春的詞語：石的詞語：顏色的詞：滋味的詞語：花的詞語：形狀的詞語：動物的詞語：表示時間快的詞語：表示動作的詞：寓言的成語：1反義詞的成語：1疊詞：一張一張：蔥蔥蘢蘢：又香又脆：綠茸茸：千里迢迢：無影無蹤：躍躍欲試：小心翼翼： 自言自語：七、成語：相（）為（）（）重（）事（）頭（）氣 胸（）成（）一（）莫（）（）手（）策（）奮（）心 完（）整（）無（）價（）（）值（）城（）不（）言 救（）死（）鋪（）蓋（）（）紫（）紅（）平（）靜 安（）樂（）懷（）在（）（）魔（）怪（）寒（）暑 委（）不（）鳥（）花（）（）井（）鄉(xiāng)（）隱（）約 手（）足（）高（）大（）（）先（）后（）二（）三 無（）無（）混（）不（）（）火（）天 目（）口（）小心（）（）置若（）（）躍躍（）（）八反義詞。玲瓏的小面孔上，嵌著一對閃閃發(fā)光的小眼睛。親愛的家鄉(xiāng)的孩子們，我真羨慕你們。（1）同學們在踢球。（至少兩處）（9）孩子們，愛惜你們的時間，好好學習把。（2）小樣吃光了山上的嫩草。）（6）老師派劉蘭管理班級的圖書角。鳥兒歡快地唱著歌?！保阍趺蠢斫膺@句話？想一想，《小蝦》一文中，“我”是怎么觀察小蝦的？《松鼠》從哪幾個方面可以看出松鼠是一種可愛的小動物？說一說，懷丙是怎樣為撈鐵牛做準備的？試用“先??再??然后??最后??”復述撈鐵牛的經(jīng)過。他發(fā)現(xiàn)舊的藥物書有不少缺點：許多有用的藥物沒有記載；有些藥物只記了個名稱，沒有說明形狀和生長情況；還有一些藥物記錯了藥性和藥效。一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著，顯得格外漂亮。請你設計一條廣告語來宣傳寧夏靈武的長紅棗。（1）今年春天，爸爸送我一套，品讀著那些 和，我懂得了。(7)這團紅紅的火，,帶來了 ；這團紅紅的火，恢復了，他們歡呼，跳躍，像在歡慶一個重大的節(jié)日。（11）“寶玉，卻被說成是 ；，卻被說成是，這才是我 ??！”（12）人人都有一雙眼，, , 不必和我一個樣。（16）很久很久以前，洪水淹沒了村莊和田野，人們只好四處逃荒。一心為自己，的人什么也得不到。溪里漲滿了春水。這時候，森林向人們獻出了 的山葡萄，的榛子，的蘑菇和木耳，還有人參等。（19）大森林里有塊草坪，一塊 草坪，一塊 草坪，一塊 草坪，一塊 草坪。（24）它的確是，也的確是。1)能聯(lián)系生活實際理解句子，說出句子含義。能概括寫出文章的主要內容和中心思想。在原有的基礎上，提高其對基礎知識的運用能力和閱讀寫作能力。讀后感：能就主要內容或重點詞句明確感點，聯(lián)系生活實際、課外閱讀等 談體會。指名讀題，明確要求。歸納出易混的形近字，一種是音同形近，一種是音異形近。通過兩個例句使學生懂得：什么是縮寫句子，怎樣縮寫句子。要求：講印象最深的；從怎樣進行的、人們的表現(xiàn)、反應等方面講。五、在練說中指導。三、討論： 第一題：指名讀詞語，糾正讀音。第四題：分別請同學找出句子中的錯誤。自學。（把物當人寫）你還能舉一些學過的例子嗎？作業(yè)：回家后在學過的語文課本上摘抄兩句。難點：把事情的經(jīng)過寫具體。教師小結：這是一件為同學服務的好事，我樂意幫助，拍手稱好。其中（）要寫得最詳細。同桌互相討論交流?！罢抑行木涞姆椒ā辈⑦\用。二、自讀批劃，互講感知。這樣，人人動腦，踴躍發(fā)言，體現(xiàn)了學生的主體作用。春在空中，和風送暖，燕子翻飛。（板書： 承上啟下 段的中間 總 結 段 尾強調、增強印象 段首和段尾）這一教學活動，可以淋漓盡致地發(fā)揮學生的參與意識、競爭意識。④起強調和增強印象作用的中心句一般在段的開頭和結尾。陳毅除了按時完成老師布置的作業(yè)外，還主動給自己增加了任務——每天寫一百個大字、二百個小字。戰(zhàn)斗時代，他和戰(zhàn)士們吃一樣的飯菜，穿一樣的粗布軍裝。如果沒有太陽，地球上將到處是黑暗，到處是寒是寒冷，沒有風、雪、雨、露，沒有草、木、鳥、獸，自然也不會有人。單看這些數(shù)不盡的條石，每塊有兩三千斤重，那時候沒有汽車、火車，沒有起重機，單靠著無數(shù)的肩膀無數(shù)的手，一步一步地抬上這陡峭的山嶺。⒊校園的東墻邊，有一張乒乓球臺。黑板報的文章要短小精悍，具體生動。編輯要制定具體的編輯方針，擬定選題計劃，開展組稿活動。復習時間： 2課時第一課時復習過程：一、導入：同學們，期末到了，從今天開始，我們正式進入期末總復習。請學生對照生字表一，劃一劃，找一找有哪些生字的平舌音的，有哪些生字是翹舌音的，自己讀一讀，體會兩者在發(fā)音上的不同。練習：按順序寫出大寫字母。 ji224。f225。iyě li224。 s226。 shě（）（）（）看拼音寫句子。u kěyǐ ch227。（）在正確的讀音下面畫“”。)仿佛(f(著落)(著手)ti225。ng（重復）(重逢)chǔ(處境)（處理）漂 piǎo(漂白)(漂染)重處piāo(漂浮)（漂流）zh242。(淹沒)（沉沒）shān(扇動)（扇風）便沒扇bi224。(關系)（系列）教校系ji224。n（羊圈）（牛圈）f232。），樂（l232。總結：認真辨析第二部分：字、詞復習目標：對同音字，形近字能進行準確的區(qū)分，并組詞。出示|容易寫錯的生字認讀：（來自表一生字詞語）聽寫聚攏 增添 蕩漾 演奏 蓮蓬 舞蹈 蜻蜓 飽脹 襯衫 裸露 舒適 特殊 飼養(yǎng) 窟窿盤纏 后悔 勸告 寓言 裂開 打獵 燕子 大雁 安慰 猶豫 將來 照顧 議論 稚嫩享受 迅速 唾沫 掩蓋 血型 麻煩 莊稼 存在 預防 繁殖 懸掛 年齡 晚霞 漆黑售賣 端正 屏幕 蔬菜 糾正 冶煉 灌溉 渠道 燃燒 掠過驟降 湛藍 熟悉 歐洲悲慘 叮囑 羨慕 疲倦 裁剪 射箭 舒緩 替換 奔騰 仿佛 黎明 缺少 隊伍 探索竭盡全力迫在眉睫 翩翩起舞 無影無蹤戀戀不舍審視 糾正填形容詞（烏黑光亮）的羽毛（俊俏輕快）的翅膀（活潑機靈）的小燕子（整整齊齊）的隊伍（尖尖）的嘴巴（紅色的）的爪子（靈活透亮）的眼睛（陡峭的）的石壁（清脆）的叫聲（光彩奪目）的春天（美麗可愛）的世界（燦爛）的陽光（碧綠）的大圓盤（嫩黃色）的小蓮蓬（潔白）的衣裳（可愛）的翠鳥（美麗）的鮮花（芬芳）的花香（清朗）的光輝（甜蜜）的微笑（綠茸茸）的草地（金燦燦）的金子（紅艷艷）的花朵（黃澄澄）的稻田（白茫茫）的霧（黑乎乎）的山洞（紅彤彤）的太陽（軟綿綿）的沙發(fā)（綠油油）的禾苗（暖烘烘）的房間（雪白）的浪花（珍貴）的禮物（洪亮）的聲音（堅強）的意志（嚴肅）的神情（清澈見底）的小溪（成千上萬）的燕子 結結實實的（橡樹）天空（湛藍深遠）森林（郁郁蔥蔥）河水（清澈見底）空氣（清新甜潤）大雪（漫天飛舞）山路（彎彎曲曲）樓房上（彩旗飄揚）草地上（鮮花盛開）街道上（人山人海）馬路上（人來車往）教室里（鴉雀無聲）天空中（星光閃爍）竭盡全力地（救援）鍥而不舍地（工作）聚精會神地（上課）七嘴八舌地（討論）（認認真真）地看（開開心心）地唱（快快樂樂）地玩（老老實實）地畫（慢慢吞吞）地走（吞吞吐吐）地說（目不轉睛）地盯著（情不自禁）地歡呼（迫不及待）地開電腦（戀戀不舍）地離開（親切）地說（安全）地航行美得（耀眼）樂得（精彩）（輕松）時間過得（飛快）節(jié)目表演得（精彩）嚇得（心驚膽顫）（面如土色）填動詞（掩飾）痛苦（停止）哭泣（購買）藥品（皺著）眉頭（握緊）拳頭（擦拭）酒精（商量）事情（討論）總是（檢閱）隊伍（糾正）錯誤（叨）小羊（勸）鄰居（射）大雁（畫）楊桃（鼓著）腮幫子（挺著）大肚子（瞪著）眼珠子（豎著）大拇指（拍）肩膀（聳）鼻子（伸）脖子（壯）膽子（換）衣服（拿）手杖（追）太陽（提）手袋（邁開）腳步（閉）眼睛（舉起）小手（掩蓋）痛苦（吸?。┙?jīng)驗（搶救）生命（伸展）枝條（抄）生字（端）盤子（種）莊稼（扛）大米（救＿燕子（砍）樹木（勸）朋友（登）高山（燃燒）著熊熊大火（奔騰）著朵朵浪花（飄浮）著朵朵白云（排除）憂傷（增添）生機（發(fā)出）警報（打消）念頭氣得（七竅生煙）、（冒煙）嚇得（落荒而逃）（撒腿就跑）（四處逃竄）填量詞一（對）翅膀 一（支）贊歌 一（陣）風一（朵）荷花 一（幅）畫 一（片）花瓣一（首）歌曲 一（縷）陽光 一（身）羽毛 一（眼）清泉 一（束）金光 一（串）珍珠 一（把）斧頭 一（件）事 一（雙）小手 一（塊）莊稼地 一（個）山坡 一（座）大山 一（句）話 一（條）小河 一（道）深溝 一（場）大雨 一（棟）樓房一（束）鮮花 一（顆）牙齒 一（面）紅旗 一（次）旅行 一（臺）電腦一（張）嘴巴 一（列）火車 一（張）報紙一（件）襯衫一（篇）課文一（輛）車一（臺）節(jié)目一（杯）水 一（輪）紅日 一（份）帳單 一（門）絕招 一（條）公路五、總結第二課時復習內容：形近字、同音字、要點：引導學生仔細辨析、正確運用。倦（疲倦）（困倦）稻（稻田）（水稻）載（運載）（載貨）蜻（蜻蜓）圈（羊圈）（圓圈）蹈（舞蹈）（手舞足蹈）裁（裁剪）（裁員）睛（眼睛）悔（后悔）（悔恨）既（既然）（既而）響（音響）（響亮）（沉默）誨（教誨）（誨人不倦）即（即使）（立即）晌（晌午）（半晌）（墨綠）殖（繁殖）（殖民地）渴（口渴）（渴望）睡（睡覺）（午睡）（灑滿）值（值日）（價值）喝（喝水）（喝采）唾（唾沫）（唾液）（紅酒）煉（冶煉）（鍛煉）豎（豎立）（豎起）罐（陶罐）（水罐）默（默寫）墨（墨水）灑（灑水）酒（喝酒）陡（陡峭）（筆陡）練（練習）（操練）（師徒）辯（辯論）（爭辯）（副業(yè)）辨（分辨）（辨別）（幅度）辮（辮子）（逼供）掙（掙脫）（掙扎）（舔水）睜（眼睜睜）（睜眼）（增添）竟（畢竟）（竟然）（漸進）兗（競賽）（競技）（自慚）盆（臉盆）（盆地）（屏幕）盤（盤纏）（盤子）（愛慕）鴨（鴨子）（水鴨）（熟絡）鴉（烏鴉）（鴉片）宿（住宿）（宿舍）（疼愛）縮（縮?。ňo縮）（疼痛）狠（兇狠）（狠毒）（旅游）狼（狼狽）（大灰狼）（旋轉）（五）同音字cu236。nshūsuōj249。tāo（議）論吃（飯）熟（悉）老（鼠）（馱）米（掏）錢（意）思（犯）人（熄）滅（暑）假駱（駝）（滔）滔不絕練習：擇恰當?shù)脑~填空迷 謎小明最喜歡猜（）語了。作 做他是一個善良的人，從來不（）壞事。大地（）了陽光，變成溫暖起來，冒出了熱氣。慢慢地 靜靜地 漸漸地小明生病了，只能（）地躺在