【正文】 顆智慧星。三、送小豬回家a、小豬出來游玩一天了，真辛苦。（提醒幼兒鋪好后到媽媽身邊來）小班親子游戲教案9活動(dòng)目標(biāo)：a、練習(xí)持物控球跑,提高控制能力。b、三角形、方形、圓形的圖形紙板若干。幼兒作畫，教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。幼兒自由結(jié)伴彎曲毛線，教師觀察指導(dǎo)?；顒?dòng)反思：游戲應(yīng)根據(jù)幼兒的心理需求，培養(yǎng)他們的交往能力、合作意識(shí)，充分利用社會(huì)資源，培養(yǎng)他們遵守社會(huì)規(guī)則，激起他們對家想的酷愛。(媽媽雙手分別打開)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，(媽媽雙手握寶寶雙腿做前后蹬的動(dòng)作)停一停，停一停，(寶寶雙腿彎曲不動(dòng))綠燈亮了往前行。音樂游戲《開汽車》①老師向家長介紹活動(dòng)目標(biāo)。裝飾過的汽車方向盤模型。小班親子游戲教案6活動(dòng)目標(biāo)：體驗(yàn)和爸爸媽媽、小伙伴在一起的快樂情感，并學(xué)會(huì)分享。游戲二：切西瓜玩法：等到兒歌念完后，把西瓜切開來，切開出的兩個(gè)人石頭剪刀布，勝者切西瓜，再次游戲。親子游戲讓孩受益匪淺。（二）學(xué)唱歌曲1．教師范唱，幼兒學(xué)習(xí)完整說歌詞。模仿動(dòng)作。教師小結(jié)，引導(dǎo)幼兒在生浯中遇到困難時(shí)，能積極、主動(dòng)的想辦法。(2)教師、家長、幼兒三方互動(dòng)，熟悉并隨樂表演A段。B段部分：進(jìn)行角色扮演。引導(dǎo)孩子觀察鳥身體上的圖形以及個(gè)數(shù)，再圖上自己喜歡的顏色。孩子在卡紙上圖色：a上分別圖上紅、黃、藍(lán)三色，b上圖上紅、黃、藍(lán)相間的`顏色，c用黑色按涂一空一的規(guī)律圖繪。，孩子把鞋子脫下來，然后，將鞋子給家長穿好，家長不能夠動(dòng)手。每對家長與孩子圍坐在桌旁。游戲玩法：每次游戲可請四對家庭參加。說明幼兒已經(jīng)融入到我的課堂中來了?；顒?dòng)總結(jié)：此活動(dòng)中，幼兒練習(xí)畫圓圈，涂膠水粘東西，體會(huì)了游戲的快樂！小班親子游戲教案13教案目標(biāo)：認(rèn)識(shí)油菜花，了解它的主要特征。游戲二：捕魚活動(dòng)目的：培養(yǎng)幼兒游戲中的合作能力。小班親子游戲教案12游戲一：吸盤球飛起來活動(dòng)目的：肢體肌肉的訓(xùn)練。主動(dòng)參與活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂及成功的喜悅。游戲時(shí)，爸爸媽媽幫助寶寶鞏固對顏色的認(rèn)識(shí)。鼓勵(lì)寶寶跟著音樂自己學(xué)著拍節(jié)奏，寶寶和爸爸媽媽一起跟教師學(xué)唱歌曲。發(fā)展寶寶手部動(dòng)作。游戲三：揪尾巴準(zhǔn)備：毛線辮子規(guī)則：一家三人必須緊緊拉著，不能松手，被揪到家庭自覺退出比賽。父母通過親子游戲可以與孩子進(jìn)行感情交流，增進(jìn)父母與孩子的親密度，同時(shí)也促進(jìn)了孩子的健康發(fā)展。騎馬揪尾巴游戲目標(biāo)：發(fā)展幼兒四散追、捉、跑及快速反應(yīng)的能力游戲材料：竹竿10根當(dāng)馬（竹竿頂部裝飾上馬頭），布條10條當(dāng)尾巴。全家樂翻天游戲規(guī)則：一次活動(dòng)后如沒有家庭出局的，則對折一次報(bào)紙，再繼續(xù)游戲，直到有家庭出局為止。游戲玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開始，爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛，小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走S路線。幼兒、家長坐上我們的39。③游戲：踩老鼠比賽。用同樣的方法，配合錄音，學(xué)習(xí)大象走路、小貓做游戲、小馬跑、小白兔采蘑菇等的動(dòng)作。通過活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂趣。我會(huì)將這次一課伸延的教研活動(dòng)，作為對自己的磨練。先在同一瓶子的瓶身和瓶蓋上貼上一模一樣的兩個(gè)幾何圖形，再把瓶身和瓶蓋分別放在兩個(gè)筐里。c、鼓勵(lì)幼兒趕的時(shí)候既要快，還不能讓小豬跑了。小朋友們，媽媽在百忙之中來到幼兒園參加活動(dòng)，我們來一起感謝一下媽媽“謝謝媽媽，媽媽你真好|”最后祝所有的母親節(jié)日快樂?；顒?dòng)意圖：訓(xùn)練幼兒的滾動(dòng)能力。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：每位家長自備浴巾一條。腳碰到障礙物即算失敗，必須回到起點(diǎn)線重來，如果三次都失敗，就被淘汰，另請人來越障礙。爸爸媽媽和孩子再輪流用球攻擊城堡。父親帶著孩子爬過地毯后，孩子鉆過拱形洞，去認(rèn)戴著大頭娃娃的媽媽，爸爸則跑到龍船旁。錯(cuò)者淘汰，最后未被淘汰者為勝?？梢越又偎涸巽@，要是將報(bào)紙撕破了，就算失誤。親子游戲：空氣寶寶(適合年齡:03歲)用一些薄的塑料袋,和寶寶一起去抓空氣?？梢愿鶕?jù)寶寶能力增加交換次數(shù)。親子游戲：變魔術(shù)（適合年齡：03歲）兩只空碗倒扣在地上，把一樣玩具或水果放在其中一只碗下，讓寶寶注意看媽媽移動(dòng)效換碗的位置，最后猜一猜哪唱只碗下有東西。小小手學(xué)爬山，一爬爬到肚子上，肚子肚子揉揉—”媽媽自編兒歌邊念引導(dǎo)寶寶做動(dòng)作，讓寶寶通過游戲來認(rèn)識(shí)自己的身體。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了。家長說：“小西瓜”，孩子就做“大西瓜”手摯。玩法：父親面向地毯兩手撐地，孩子雙手勾住父親脖子，雙腳勾住父親的身體，吊在父親胸前。大家一起再把城堡蓋起來，并想一想，蓋成怎樣的城堡不容易被打跨。在過障礙時(shí)，可以參考自己家人的提示，如：“靠左一點(diǎn)”、“腳抬高一些”等等。更進(jìn)一步讓家長了解幼兒園的教育理念。卷春卷活動(dòng)規(guī)則：家長把浴巾平鋪在地上，讓幼兒平躺在浴巾的一頭，露出頭和腳，將身體的其他部位包裹起來，然后要說：卷春卷，卷春卷，卷出一個(gè)寶寶（說出孩子的名字）來，最后，家長把浴巾的一頭慢慢松開，讓幼兒從浴巾里慢慢露出來。（2）引導(dǎo)幼兒為媽媽捶背倒水“小朋友們，媽媽每天照顧你們太辛苦了，今天我們來回報(bào)媽媽好不好”？引導(dǎo)幼兒給媽媽一個(gè)擁抱，捶背，給媽媽倒一杯水，讓媽媽們感受這份溫暖。b、幼兒一個(gè)跟著一個(gè)趕豬。準(zhǔn)備：瓶子若干，各種顏色和形狀的幾何圖形若干。在教具的制作上，我將圖形標(biāo)志做成有顏色的圖形，一定程度上干擾了幼兒的思維。使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。放錄音，教師：“小鳥在與同伴快樂的飛翔”，幼兒帶著家長學(xué)小鳥飛，教師提醒：請鳥爸爸、鳥媽媽和鳥寶寶都快樂的飛起來。請先做好老鼠的家庭玩踩老鼠的游戲，家長可以加快跑的速度或制造難度，也可交換游戲角色進(jìn)行游戲。③結(jié)束：“游戲我們玩得真高興，小朋友和爸爸媽媽一起表演唱得真好，你們今天玩得高興嗎？”“請你們把自己做的小老鼠帶回家，和家里面的爸爸媽媽爺爺奶奶一起玩，好嗎？”。游戲準(zhǔn)備：雪碧瓶或鮮橙多瓶10個(gè)，給瓶子罐好水，間隔著擺成兩條，紅綢帶兩條。聽令后，家長去爭奪自己的寶寶，先奪到的家長為勝。游戲材料：5幅100cm*120cm印有福娃的KT版，自由分割成10－12塊拼圖游戲規(guī)則（玩法）：參賽者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，將打亂的福娃圖片拼好，以正確率高和速度快為勝。小班親子游戲教案9活動(dòng)意圖：親子游戲種非常重要的形式。游戲二：切西瓜玩法：等到兒歌念完后，把西瓜切開來，切開出的兩個(gè)人石頭剪刀布，勝者切西瓜，再次游戲。小班親子游戲教案10教育作用：幫助寶寶用已認(rèn)識(shí)的顏色進(jìn)行點(diǎn)畫。c、歌曲《找朋友》，穩(wěn)定孩子情緒。爸爸媽媽握住寶寶的手進(jìn)行印染。使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。親子游戲讓孩子受益匪淺?？梢越M隊(duì)以比賽的方式玩。幼兒操作，在畫有小雨的紙上添泡泡。引導(dǎo)幼兒知道菜籽油的作用與價(jià)值，可以用菜籽油做成什么？教案反思：當(dāng)我問春天有什么變化時(shí)，小朋友說到了油菜花綻開了，我就應(yīng)該順勢把油菜花拿出來問是這樣的花嗎？接著按著路線繼續(xù)說它的花瓣是什么形狀的？讓幼兒說說它的變化，幼兒顯得對油菜花有特別的好奇感。游戲準(zhǔn)備：長方體積木、圓柱體積木各二十塊、小籃子四個(gè)。游戲玩法：每次游戲可請三對家庭參加。，就開始向家長這邊出發(fā)，用最快的速度走到家長身邊（一定要注意安全，不要被絆倒）。玩法：家長將三張圓形卡紙制作成：a紙為三個(gè)同心圓，b紙畫上三等分的扇形，c則十二等份。玩法：家長將卡紙自中間畫一條線形成兩個(gè)正方形格子，在格子中央處各畫一只鳥和一個(gè)鳥籠。小班親子游戲教案3游戲玩法建議：A段部分：幼兒邊唱邊做相應(yīng)的動(dòng)作。(1)用“打招呼”的方式幫助幼兒感知A段音樂節(jié)奏。(3)教師帶領(lǐng)幼兒扮演青蛙，家長共同扮演一條大蛇。39。②幼兒和教師一起邊做模仿動(dòng)作邊發(fā)出像聲詞。父母通過親子游戲可以與孩子進(jìn)行感情交流，增進(jìn)父母與孩子的親密度，同時(shí)也促進(jìn)了孩子的健康發(fā)展。玩法：寶寶站在家長的腳上，家長和寶寶一起往前走，第一個(gè)到終點(diǎn)的為勝利者，頒發(fā)小獎(jiǎng)品。孩子、家長、教師之間有了更深的了解，和更進(jìn)一步的溝通。各種顏色的地墊。對于膽小的寶寶家長不要著急，第一步先鼓勵(lì)寶寶能站起來，和他一起說出自己的名字，慢慢的再自己說。(寶寶坐起兩次)安全帶，系一系，(媽媽握寶寶手臂左右抱)交通規(guī)則要牢記。②食物分享：分享爸爸媽媽們帶來的好吃食品。你們想不想來變魔術(shù)呢？你們想變成什么呢？今天老師為大家準(zhǔn)備了許多好玩的毛線，小朋友也可以用毛線來變魔術(shù)。請幼兒欣賞教師的作品，產(chǎn)生繪畫的欲望?；顒?dòng)準(zhǔn)備：a、三角形、方形、圓形的圖形娃娃掛牌若干。）e、接著指圓形路標(biāo)問：這條路又是用什么形狀的磚鋪的？哪些寶寶拿的磚可以鋪？（方法同上）f、最后指著方形的路標(biāo)問：最后一條路該用什么磚來鋪呢？（方法同上）j、教師：呀，這些路還沒鋪完，媽媽請寶寶每人再去拿一塊與自己胸口形狀一樣的磚接著鋪。c、鼓勵(lì)幼兒趕的時(shí)候既要快，還不能讓小豬跑了。教師以鼓為令，鼓響游戲開始，鼓停游戲結(jié)束。美術(shù)最終也是服務(wù)于生活的，雖然孩子們還不能理解和明白，但利用簡單的材料為生活添加色彩，這也會(huì)讓孩子們在其中找到很多的樂趣，相框是展示和記錄美好瞬間最好的裝飾品。相框都有那些樣子呢？？長方形、正方形、圓形相框的擺放形式有哪些呢？？“放在桌子上的和掛在墻上的”與爸爸媽媽一同商量設(shè)計(jì)一個(gè)最喜歡的相框。這么漂亮的小推車，你們想不想也做一輛呀？（想）老師示范a、（師取出動(dòng)物圖片）我為你們準(zhǔn)備好了小動(dòng)物的圖片，不過還沒有剪好，要麻煩媽媽把它剪下來。b、對做得好的、認(rèn)真的孩子獎(jiǎng)勵(lì)紅五星。小袋鼠拍球樂材料準(zhǔn)備：球7個(gè)。小班親子游戲教案14同手同腳準(zhǔn)備：繩子若干。玩法：（1）把舊雜志或舊報(bào)紙上的人物圖片剪下來，例如：棒球選手、司機(jī)、警察等等，讓孩子說說他們是誰，都做什么事？（2）媽媽把這些人物圖片的頭部和身體部分剪開。兜兜水果準(zhǔn)備：圍裙、玩具水果（可用其他物品代替），場地上劃兩條線，線與線之間間隔2～3米。玩法：父母、幼兒頭戴毛毛蟲，聽到發(fā)令時(shí)排成一列縱隊(duì)行進(jìn)，爬過墊子幼兒鉆過父母身體彎成的洞幼兒鉆出山洞大家跳圈（或父母立圈，幼兒鉆圈）繞過輪胎往回走，抬轎子跑回起點(diǎn)，先到起點(diǎn)者為勝。拾方塊游戲準(zhǔn)備：自己準(zhǔn)備方塊（石子）5塊。比比誰的眼力好室內(nèi)游戲游戲準(zhǔn)備：礦泉水瓶若干、彈珠若干、課桌、繩子3條游戲玩法：每次為6人同時(shí)進(jìn)行。練習(xí)跳躍等動(dòng)作。游戲規(guī)則：家長交替移動(dòng)兩塊墊子搭橋，幼兒在墊子間雙腳跳躍過橋，起點(diǎn)出發(fā)，至終點(diǎn)拔蘿卜后親子攜手跑回起點(diǎn)，用時(shí)最短者獲勝。讓你的孩子猜一猜哪個(gè)杯子有小球。2．引導(dǎo)幼兒練習(xí)向前爬行的動(dòng)作。(2)游戲要求：A．小朋友一定要向前爬行通過山洞，家長只要從山洞旁邊走到另外一頭等待幼兒鉆出來。鍛煉幼兒向前爬行的能力。小朋友們想不想和爸爸媽媽一起來玩這個(gè)游戲呢?玩游戲前我們小烏龜們要先學(xué)本領(lǐng)了。B、走到終點(diǎn)時(shí)，先把球放到球筐里再敲鼓，應(yīng)該由寶寶敲鼓，家長敲鼓的不算。指導(dǎo)要點(diǎn)：①在家長的后腰上系著‘‘尾巴’’行走?！笇?dǎo)要點(diǎn)：①家長拿著紙蝴蝶逗引孩子，讓孩子的視線追逐蝴蝶的落點(diǎn)。送小動(dòng)物回家主要目標(biāo)：訓(xùn)練寶寶能獨(dú)立穩(wěn)步行走。第六種活動(dòng)：開汽車主要目標(biāo)：①學(xué)習(xí)繞障礙行走，發(fā)展寶寶平衡能力、平穩(wěn)仃走的雕刀?；顒?dòng)材料：紙條寬20厘米，長2米，上面有各種幼兒熟悉的圖案。指導(dǎo)要點(diǎn)：家長將報(bào)紙揉成紙球，繩子一頭系著紙球，一頭由家長拉著走，孩子跟在紙球后面用腳踩，教師控制錄音機(jī)，音量小表示拖著紙球慢慢走，音量大則快走。通過游戲增進(jìn)親子關(guān)系及配合能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：背景音樂活動(dòng)過程：教師教幼兒模仿小魚，在水里游來游去