20xx年幼兒園教師培訓(xùn)工作總結(jié)與20xx年幼兒園教師培訓(xùn)總結(jié)匯編(更新版)
【正文】 角色奠定了基礎(chǔ)。每2周組織一次年段教研活動，從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，集體協(xié)作，發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題。本學(xué)期我園對未滿三年的3位新教師進(jìn)行了基本功考核，考核內(nèi)容為三字、三課。同時(shí)，提高教師的安全意識，有高度的責(zé)任感，教師真正做到為人師表、身正為范，用實(shí)際行動去贏得社會的贊譽(yù)，家長的尊敬和信賴。但目前我們幼兒園老師參加高級別培訓(xùn)的機(jī)會較少，供需矛盾非常突出。——特定對象我園以“螢火蟲俱樂部”為載體，開展形式多樣的園本培訓(xùn)，如：新教師崗前培訓(xùn)、模仿秀活動、個(gè)人特長訓(xùn)練、意外事故處理、外傷急救等，鮮活的內(nèi)容，務(wù)實(shí)新穎，備受廣大教師歡迎。二、培訓(xùn)組織管理首先明確職責(zé)，建立了以園長為總負(fù)責(zé)人，副園長為具體負(fù)責(zé)人、各教研組長為具體組織實(shí)施人的幼兒園培訓(xùn)管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行分層管理、責(zé)任到人。在XX年度，我園組織教師進(jìn)行了各級培訓(xùn)學(xué)習(xí)，其中國家級培訓(xùn)1人次，省級培訓(xùn)19人次，市級培訓(xùn)2人次，縣級培訓(xùn)23人次，園級培訓(xùn)242人次。同時(shí)組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)，經(jīng)常組織教師進(jìn)行思想?yún)R報(bào)、交流和座談會，凈化教師的思想和言行，堅(jiān)決杜絕做有損師德的事，教師真正做到為人師表，用實(shí)際行動去贏得社會的贊譽(yù)，家長的尊敬和信賴。參加的學(xué)員都是全省、全國各地幼教教師或業(yè)務(wù)骨干，這樣交流起來有更多的共同語言，可以把理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)際緊密地結(jié)合起來，迅速提升專業(yè)水平和教學(xué)水平。同時(shí)，并認(rèn)真的組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)，經(jīng)常組織教師進(jìn)行思想?yún)R報(bào)、交流和座談會，凈化教師的思想和言行，堅(jiān)決杜絕做有損師德的事。新教師的基本功升級活動。以崗位培訓(xùn)為載體，圍繞各種活動，注重抓好教師的校本培訓(xùn)。教師獲得主要成績：廢舊物制作的“體育器材”參加z市廢舊物制作大賽，z教師參加z市演講比賽、歌唱比賽均獲得二等獎；z三位教師獲得《中國教育學(xué)會》論文三等獎；13名年輕教師代表幼兒園參加z市的“歌唱祖國”大合唱、參加z市三八與七一舞蹈演出；z、教師赴卸甲坪、街河市幼兒園進(jìn)行送教指導(dǎo)；z在湖北省幼兒教育研討會上做活動展示，z老師在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比中表現(xiàn)突出獲得全市一等獎；教師參加z市慶三八節(jié)婦女聯(lián)歡會表演舞蹈《樂鄉(xiāng)春潮》被評為優(yōu)秀節(jié)目；z、z園長受z市教育局邀請赴z鎮(zhèn)幼兒園進(jìn)行活動指導(dǎo)等。
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