20xx年幼兒園教師培訓(xùn)工作總結(jié)與20xx年幼兒園教師培訓(xùn)總結(jié)匯編(完整版)
【正文】 ，其他教師可以隨時(shí)進(jìn)行推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)；還有一課就是要向全園教師進(jìn)行展示活動(dòng)課，本學(xué)期至少兩次的展示活動(dòng)。還開(kāi)展了“說(shuō)說(shuō)身邊的師德故事”專(zhuān)題系列學(xué)習(xí)，通過(guò)對(duì)具體案例分析使教師受到啟發(fā)，并讓教師在工作中反思，通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，加強(qiáng)教師對(duì)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的認(rèn)識(shí)理解。作為幼教教師，希望能夠從市局、省局的層面搭建平臺(tái)，有計(jì)劃地分期、分批、分類(lèi)組織教師參加全省、全國(guó)性的、更高級(jí)別的培訓(xùn)班，以提升素養(yǎng)，開(kāi)闊視野。螢火蟲(chóng)俱樂(lè)部、個(gè)人特長(zhǎng)訓(xùn)練：35周歲以下教師（79人）新教師崗前培訓(xùn)：XX年新進(jìn)教師（19人）模仿秀活動(dòng)：3年內(nèi)教師（40人）意外事故處理、外傷急救：所有教職員工（121人）——部分老師我們分批派出教師外出學(xué)習(xí)，吸收先進(jìn)的幼教經(jīng)驗(yàn)，持續(xù)組織教師參加省、市、縣級(jí)各項(xiàng)培訓(xùn)，經(jīng)常性開(kāi)展教學(xué)練兵活動(dòng)。其次健全培訓(xùn)小組，形成培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)。其中，本科56人，專(zhuān)科41人；高級(jí)職稱(chēng)9人，一級(jí)職稱(chēng)19人。力爭(zhēng)形成愛(ài)生敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、教書(shū)育人的職業(yè)道德。因?yàn)楦呒?jí)別的這類(lèi)培訓(xùn)如全省性培訓(xùn)或全國(guó)性培訓(xùn)，所聘請(qǐng)的師資也是目前活躍在學(xué)前教育領(lǐng)域的專(zhuān)家，這些老師代表著目前幼教界最前沿的水平，也是相應(yīng)本領(lǐng)域的權(quán)威，她們對(duì)于培訓(xùn)所涉及到的各種技能都能融會(huì)貫通。力爭(zhēng)形成愛(ài)生敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、教書(shū)育人的職業(yè)道德。我園教研組率先開(kāi)設(shè)了網(wǎng)站，而今年又新增了兩名教師開(kāi)設(shè)網(wǎng)站，羅鳴燕和劉巧老師，同時(shí)也達(dá)到了上級(jí)要求的每年新增2%的要求，網(wǎng)站的開(kāi)設(shè)提高了教師的學(xué)習(xí)能力和寫(xiě)作能力。因此在培訓(xùn)前，首先制定了較為全面的培訓(xùn)計(jì)劃，使教師能在培訓(xùn)中得到全面的提高，有了可靠的保證。新教師通過(guò)入職培訓(xùn)和以老帶新，跟蹤指導(dǎo)，公開(kāi)活動(dòng)評(píng)析等方式使其盡快適應(yīng)工作，扎實(shí)工作，創(chuàng)新工作，進(jìn)一步提高骨干教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、研究和解決問(wèn)題的能力。在下學(xué)期的工作中，我們更應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與督促管理，激勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，克服困難，提高綜合能力，促進(jìn)幼兒園特色的持續(xù)發(fā)展。三、積累經(jīng)驗(yàn)，反思不足，努力實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)工作課程化通過(guò)一年的培訓(xùn)，教師們都結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際撰寫(xiě)了內(nèi)容不盡相同的反思隨筆等，并在課題研究中自己設(shè)計(jì)了許多教案，以便在課題研究期間期間進(jìn)一步深入研究，為今后走向“科研型”教師的
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