【正文】 困境，向輔導員提 問，尋求幫助，找到理想的解決方法，以提高自己適應社會的能力。二、班會目的臨近頂崗實習，馬上就要進入社會大學，面對一個新的人生轉(zhuǎn)折點。五、班會流程小游戲（歌曲、情景劇 調(diào)查問卷）（目的是了解學生目前的心態(tài)和焦慮，想要解決的困惑）ppt 報告（中間有多名同學參與到討論，思考，發(fā)言）結(jié)合學生的困惑，做出總結(jié)（解答疑惑，堅定目標，不懈努力，為夢想而戰(zhàn)。篇二：考研與就業(yè)主題班會策劃書圖片已關閉顯示，點此查看 2012年4月3日 一、活動名稱我的未來不是夢或者 我的青春我做主二、活動背景身處大三的同學們，又一次站在了人生關鍵的岔路口，有人說正確的選擇勝過無謂的堅持，考研還是就業(yè)，是橫在他們面前的巨大困惑，如何幫助同學們走出就業(yè)與考研的困惑根據(jù)自身的性格愛好特長等來選擇一條適合自己的道路，就顯得非常重要！在即將面臨畢業(yè)時，幫助他們樹立就業(yè)和考研的信心，在考研和就業(yè)的方法和策略上給予指導，幫助他們從容應對即將到來的就業(yè)或考研壓力，走好人生的關鍵一步！三、活動目的通過對往屆考研就業(yè)情況的介紹分析，解答他們面臨的困惑，幫助他們認清當前的形式，正確的引導同學們對自己未來進行深刻的思考和全面合理的規(guī)劃，提升同學們對未來擇業(yè)或考研的信心。在經(jīng)濟形勢較為嚴峻的形勢下，大學生自主創(chuàng)業(yè)無疑是為自己的就業(yè)贏得主動權。七、班會流程前期準備——班委對每個同學進行創(chuàng)業(yè)知識問答及了解入場——在主題曲《在路上》的背景音樂下有秩序的進場觀看創(chuàng)業(yè)教育視頻（時間大約為45分鐘）學生互動交流——談一談大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢和弊端；總結(jié)發(fā)言——由團總支學生會干部對本次班會作簡單總結(jié)和點評；退場八、預想效果：豐富多彩的文體活動，不僅豐富了同學們的文化生活，而且能陶冶同學們的情操，提高了同學們的素質(zhì)。長期以來，大學生畢業(yè)后往往只習慣被動的去求職，而很少想到主動去創(chuàng)業(yè)，不少畢業(yè)生在找不到滿意的工作后，才會考慮創(chuàng)業(yè)，以至于形成了“無業(yè)才創(chuàng)業(yè)”的認識。開會時間要控制好。（注：班上所有同學盡一切可能支持班級活動工作）團支書：做好會議記錄。5min 。《我的未來不是夢》的背景音樂下有秩序的入場。以每一個今天的努力為下一個明天的成功蓄勢，大家共同創(chuàng)建一個優(yōu)良的學習氛圍，從而使我們班成為一個更為上進團結(jié)的班集體。方 式：以放映視頻講座形式為主，以注解感受、講授心得為輔視頻安排：《我能創(chuàng)未來——中國青年創(chuàng)業(yè)行動》；《 我能創(chuàng)未來 牛根生答網(wǎng)友提問》《馬云創(chuàng)業(yè)演講》《俞敏洪創(chuàng)業(yè)演講》《馬云 牛根生 俞敏洪我能創(chuàng)未來》情景互動篇將所學的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)心得擺在臺上來分享，讓每個人都有一個新的進步，做膽大、心細、有準備的大學生，環(huán)節(jié)為一個消化性的過程，讓班級的每個成員帶著收獲悅納自我，欣賞自我的心情學會整合對自我有用的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的信息，增進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的自信力。撰寫單位：14軟件二班撰稿人：楊曉旭撰寫時間：2014年10月29日第二篇：就業(yè)主題班會策劃書就業(yè)主題班會策劃書一、活動背景：隨著全國高校的擴招，以及近幾年經(jīng)濟發(fā)展的狀況，高校大學畢業(yè)生的就業(yè)形勢 日趨嚴峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。九、預想效果：豐富多彩的文體活動，不僅豐富了同學們的文化生活，而且能陶冶同學們的情操，提高了同學們的素質(zhì)。二、活動目的：本次主題班會旨在培養(yǎng)我班全體學生銳意進取，奮發(fā)向上的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)意識。大學生自主創(chuàng)業(yè)已經(jīng)不是一個新鮮的話題，但大學生自主創(chuàng)業(yè)卻依然是一個新的觀念。四、班會開展時間： 2014年11月3日19:00五、班會開展地點:C303六、班會負責人及主要參與者：參與者： 軟件二班班全體學生嘉賓： 班導師唐志春、班導師助理丁惠華。讓新生在大學里給自己定好位，確定好奮斗目標，知道自己要用理想、信念、熱心，團結(jié)拼搏，與時俱進，勇于創(chuàng)新，敢于創(chuàng)業(yè)，朝著更高、更遠的目標前進。為了鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)，各界政府先后出臺了一系列政策來扶持大學生自主創(chuàng)業(yè)，幾乎把產(chǎn)業(yè)門檻降到了有史以來的最低限度。積極組織同學參加活動使同學們樂得其所，從中受益，讓同學們在創(chuàng)業(yè)主題班會中對創(chuàng)業(yè)正真的有所認識和了解。方式：以輔導員講話為主，以學生討論發(fā)言為輔。10min（請同學發(fā)言，觀后感）5min 。七．活動期望和目標希望通過豐富多彩的文藝活動以及老師現(xiàn)身講解，能使同學們在這次班會后對自身準確定位，做出正確選擇，并為之不懈努力，最終實現(xiàn)自己的理想。宣傳委員：拍照。本次活動要求組織者和參與者之間應相互配合、相互支持，保障活動各環(huán)節(jié)順利完成。在經(jīng)濟形勢較為嚴峻的形勢下，大學生自主創(chuàng)業(yè)無疑是為自己的就業(yè)贏得主動權。組織委員：趙帥物流12302班第五篇：就業(yè)主題班會策劃書(共8篇)篇一：就業(yè)主題班會策劃書 就業(yè)主題班會策劃書一、活動背景：隨著全國高校的擴招，以及近幾年經(jīng)濟發(fā)展的狀況，高校大學畢業(yè)生的就業(yè)形勢 日趨嚴峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。方 式：以放映視頻講座形式為主，以注解感受、講授心得為輔視頻安排：《我能創(chuàng)未來——中國青年創(chuàng)業(yè)行動》；《 我能創(chuàng)未來 牛根生答網(wǎng)友提問》《馬云創(chuàng)業(yè)演講》《俞敏洪創(chuàng)業(yè)演講》《馬云 牛根生 俞敏洪我能創(chuàng)未來》情景互動篇將所學的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)心得擺在臺上來分享，讓每個人都有一個新的進步，做膽大、心細、有準備的大學生，環(huán)節(jié)為一個消化性的過程，讓班級的每個成員帶著收獲悅納自我，欣賞自我的心情學會整合對自我有用的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的信息，增進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的自信力。發(fā)言學生應提前準備相關的問題，有節(jié)目的同學排練好節(jié)目。35分鐘內(nèi)容二：進行分析，采用數(shù)據(jù)和實例，也可添加名人的事 件或語錄，結(jié)合個人經(jīng)驗等展開分析。相互交流，以更好的認清形勢，適應社會。（1）拒絕懶惰（2）凡事做好事前準備，考慮全面所有可能發(fā)生的情況（3）自己思路明確，有著很好的思想方針指導自己最后，祝每一名同學能夠順利畢業(yè)，找到自己合適的出路！篇四：創(chuàng)業(yè)與就業(yè)主題班會策劃書 文檔 創(chuàng)業(yè)與就業(yè)主題班會策劃書2011年全國高校畢業(yè)生將超過600萬，大學畢業(yè)生就業(yè)形勢較為嚴峻。七、活動參與者：機械1002班全體同學八、注意事項：必須是全班同學參加，非特殊情況，所有人不得缺席。二、活動目的： 本次主題班會旨在培養(yǎng)我院在校學生銳意進取，奮發(fā)向上的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識。大四第一學期，是考研復習的強化階段和沖刺期；同時又是各大招聘會頻繁舉辦、畢業(yè)生爭先恐后投送簡歷的時候。方式：以辯論會，嘉賓講話為主，以學生討論發(fā)言為輔。10min（請同學發(fā)言，觀后感）5min 。請老師總結(jié)本次主題班會。負責此次活動需要的飲料、水、水果等。劇本的編寫，演員的排練以及道具的準 備工作。篇七：大學生就業(yè)擇業(yè)主題班會策劃書 大學生就業(yè)擇業(yè)主題班會策劃書——醫(yī)學技術學院10助產(chǎn)2班活動主題：大學生就業(yè)與擇業(yè)活動目的：通過主題班會的開展，同學之間的交流，使同學們認清眼前的形式。以每一個今天的努力為下一個明天的成功蓄勢，大家共同創(chuàng)建一個優(yōu)良的學習氛圍，從而使我們08普英2班成為一個更為上進團結(jié)的班集體。10min 九．活動期望和目標：對本專業(yè)同學未來的自我定位與選擇起到良好的指導作用。