師德學(xué)習(xí)教育活動(dòng)體會(huì)(更新版)
【正文】 行一次政治學(xué)習(xí)，必須做到有計(jì)劃，有教材，有記錄，有心得。我們通過搜集各校送交的學(xué)習(xí)總結(jié)，將全鎮(zhèn)教育工作中存在的問題概括為以下幾個(gè)方面：學(xué)校管理中普遍存在著重教學(xué)、輕教育的現(xiàn)象，特別是忽視了思想政治教育，致使教師政治覺悟較低，組織觀念淡薄，觀念陳舊，思想落后，不能迅速適應(yīng)新形勢(shì)下的教學(xué)改革。另外，鎮(zhèn)中心校在財(cái)力相當(dāng)困難的情況下?lián)艹鰧Ｓ觅Y金，?？顚Ｓ?，用以學(xué)教活動(dòng)，包括素材的搜集，資料的印發(fā)等，為師德學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的順利開展提供了可靠的物質(zhì)保障。教師在做人方面更要發(fā)揮榜樣的作用，有德、有才才是一位好教師。因此教師只有職業(yè)心是不夠的，還需要我們把這份對(duì)工作的職業(yè)深化為事業(yè)心，只有擁有了對(duì)事業(yè)的一分熱愛，才能腳踏實(shí)地、默默奉獻(xiàn)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。其理念還停留在應(yīng)試教育的框框里,只注重學(xué)生的智育發(fā)展,忽視了學(xué)生人格培養(yǎng),而教育學(xué)生需要良好的心理品質(zhì),心理品質(zhì)的缺乏輕者對(duì)學(xué)生惡語(yǔ)中傷,缺少愛心,不要以應(yīng)試成績(jī)?yōu)楹诵?否則教師面對(duì)各方面的壓力,它包含著人才觀,學(xué)生觀,質(zhì)量觀,管理觀,學(xué)習(xí)觀,有什么樣的教育理念,倡導(dǎo)更新教育理念的同時(shí),怎樣樹立新時(shí)期的師德形象,已成為廣大教師面臨的重要課題,筆者認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn):一,轉(zhuǎn)變教育理念,而不是個(gè)人眼前的榮譽(yù)和利益,不顧將來,以剝奪學(xué)生個(gè)性為代價(jià)換取教師的師道尊嚴(yán),以犧牲學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為代價(jià),過分苛求學(xué)生的成績(jī),:愛迪生七歲上學(xué),因成績(jī)差退學(xué)。追逐短期效益,盲目地亂辦班,——教師,高規(guī)格的人才,教師的師德決定了教師的素質(zhì),加強(qiáng)師德建設(shè)工作是時(shí)代的需要,是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,深化隊(duì)伍建設(shè)的總樞紐,也是搞好教育戰(zhàn)線行風(fēng)建設(shè),，潛下心育人，從而加強(qiáng)師德修煉，本人認(rèn)為應(yīng)從如下方面努力：一是教師更新教育理念。熱愛教育教育事業(yè)需要的是我們教師實(shí)實(shí)在在的付出，而不是事事以錢來衡量自己的工作。教師只有不斷地提高自身的道德修養(yǎng)，才能冷靜地、設(shè)身處地新形勢(shì)的教學(xué)環(huán)境下，我們教師需要轉(zhuǎn)變?cè)械馁|(zhì)量觀、人才觀，用全面的眼光來看我們的學(xué)生，從內(nèi)心來熱愛他們，不因?qū)W生的一時(shí)好壞而下定論。與此同時(shí)，鎮(zhèn)中心校將此次教育活動(dòng)列入目標(biāo)管理的重要內(nèi)容，作為綜合考評(píng)的一項(xiàng)重要依據(jù)，用以明確責(zé)任，增溫加壓。三、查擺問題，自省吾身在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，老師們一方面通過學(xué)習(xí)提高了認(rèn)識(shí)，另一方面對(duì)照學(xué)習(xí)內(nèi)容，在認(rèn)真查找著身身存在問題，對(duì)自己進(jìn)行著深刻的反省。四、著眼未來，整改提高針對(duì)上述問題，鎮(zhèn)中心校經(jīng)過反復(fù)研究，制訂了如下整改方案。由于教師所從事的職業(yè)是教育人塑造人的事業(yè)，因此，教師道德素質(zhì)比教師文化素質(zhì)更為重要。其一，關(guān)心他們的生活；其二，熟悉孩子們的基本情況；其三，平等對(duì)待每個(gè)孩子?！敖o孩子一杯水，教師本身應(yīng)該有一桶水”，此話很有道理?！盀槿藥煴?，教書育人”。教育事業(yè)需要的是我們教師實(shí)實(shí)在在的付出，不是在工作中投機(jī)取巧，更不是事事以報(bào)酬的多少來衡量自己的工作。無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛學(xué)生，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛給特別的你”，切忌易怒易暴，言行過激，對(duì)學(xué)生要有耐心，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們“的閃光點(diǎn)”，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。“熱愛學(xué)生，全面育人，為人師表”這是對(duì)教師的基本要求。
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