七年級(jí)下蟋蟀在時(shí)報(bào)廣場(chǎng)語(yǔ)文版(更新版)
【正文】 四、思考下列問(wèn)題： ? 文章第 11自然段中 ： “ 老鼠塔克決心把錢(qián)拿出來(lái)幫助切斯特，他絕不能讓人們說(shuō)自己是一個(gè)小氣鬼 ……” 塔克拿錢(qián)出來(lái)只是為了有個(gè)好名聲嗎？說(shuō)說(shuō)你們的理解。 馬里奧 重友情，勤勞。這是作者給他貼上的醒目標(biāo)識(shí)，提醒我們，這絕不是一只普通的蟋蟀 …… ? 理清文章思路，請(qǐng)一位同學(xué)用第一人稱(chēng) ，按 順敘 的順序來(lái)敘述這只蟋蟀的遭遇。它勇于承擔(dān)責(zé)任，依戀故土，富有才華。 三、討 論： 作者借助這幾個(gè)形象，想表達(dá)什么思想感情？ ? 明確： 友誼助人渡難關(guān)，真情促人獲成功。你認(rèn)為呢？ ? 文章第 14自然段中：明明是塔克摔倒在火柴盒上引起了火災(zāi)，為什么卻要蟋蟀切斯特承擔(dān)責(zé)任？他為什么不申辯？ ? 文章第 16自然段中：馬里奧的媽媽說(shuō) “ 能夠唱出這樣動(dòng)人的意大利樂(lè)曲的蟋蟀絕不可能縱火 ” 。 ) 五、拓展思維 模仿以上討論過(guò)的問(wèn)題，找找文中還有什么值得商討的
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