【正文】 報告中，我看得出同學們不僅全面的掌握了知識目標，而且在情感目標中，培養(yǎng)了學生熱愛我們生存的家園，保護地球環(huán)境的普遍的人類意識?；瘜W與生活生產(chǎn)聯(lián)系緊密，新板初中化學增加了這方面的內(nèi)容、社會實踐的素材很多。（五）創(chuàng)建共青團號文明公寓2006年6月本著以學生為本，服務學生的原則，在校內(nèi)外公寓創(chuàng)建“共青團文明號”各兩棟，目的是為了使學生在生活環(huán)境中養(yǎng)成良好的習慣，給學生創(chuàng)造一個整潔舒適、肅靜安全的生活環(huán)境。經(jīng)過多年努力，學院社團建設成果得到團省委、團市委的高度評價。充分發(fā)揮校園媒體和新媒體的輿論引導作用，通過廣播臺、宣傳欄、學生報刊、微博等對校園基礎文明進行廣泛的宣傳，表揚先進、批評落后，營造良好的校園文化氛圍。并且負責每天中午和晚上的值班，處理一些臨時通知的事項。各系學生會主要有：管理系、經(jīng)貿(mào)系、建工系、機電系、藝術系、化工系、信息工程系、電氣與電子工程系、動畫學院、軟件學院、繼續(xù)教育學院學生會。職能主要負責全校青年志愿者的培養(yǎng)和接納工作，組織大量公益活動。暑期的社會實踐活動雖然已經(jīng)結束了，但這次活動給學生帶來的影響卻遠沒有結束，哲學家說“實踐是檢驗真理的唯一標準”，這話一點都沒錯。我將24名同學分成3組，分別為每組同學選定了一位組長，由教師給這3位組長分配活動任務，再由這3為組長負責協(xié)調分配每位同學的職責，并且要求組員積極配合。其 次，在每次活動前，班主任要實地考察活動中同學們要面對的人和物，特別是參加生產(chǎn)勞動時，要充分考慮勞動的強度，操作的難易程度，安全規(guī)范等，確認沒有安 全隱患時，才可允許同學們活動。第三，要通過制定相應的規(guī)章制度，保證活動的開展。讓學生在這樣的基地 集中參加活動當然很好，但是，這些基地的活動畢竟是模擬的，與真正的社會生活還有一定的距離。第一篇：怎樣組織學生開展社會實踐活動怎樣組織學生開展社會實踐活動學校開展的社會實踐活動，是讓學生走出校門，通過廣泛接觸社會，開闊視野，增長見識，獲得體驗，在提高社會生活能力的同時，促進思想道德觀念的內(nèi)化。目前，很多經(jīng)濟較發(fā)達的地區(qū)建起了中小學生社會實踐綜合活動基地，在基地里，既可以學工、學農(nóng)、學軍，也可以進行科學實驗。在引導同學們選擇活動小組 時，要幫助每個同學分析本人的優(yōu)勢，盡量引導他們選擇那些能夠發(fā)揮自己特長的活動小組。首先，在平時的工作中，要加強安全教育和自救自護能力。參加此次實踐活動的同學有24名，都是我校計算機專業(yè)的學生。另外談到計算機的維護，很多同學在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這些與實踐還有一段距離。青年志愿者協(xié)會隸屬于組織部，青年志愿者協(xié)會通過開展青年志愿者活動，服務社會，奉獻社會，培養(yǎng)青年吃苦耐勞精神和愛心奉獻意識，為社會精神文明建設作貢獻。院學生會下屬分為8個部門：秘書處、體育部、文藝部、學習部、自律部、生活部、安全部、外聯(lián)部。秘書處主要負責協(xié)助其他部門的工作，管理學生會內(nèi)部的出勤情況。定期舉辦科技文化藝術節(jié)、社團巡禮、“五四”表彰大會、迎新晚會、元旦晚會、各類舞會等，例如：相聲小品大賽、校園歌手大賽、舞蹈比賽、交誼舞比賽、模特大賽、大學生大專辯論賽、演講比賽、書法繪畫大賽、英語口語大賽、棋牌大賽、攝影大賽、普通話大賽、主持人大賽等活動提高學生自身素質豐富校園課余文化。學院黨委高度重視社團建設，設有專門的社團建設基金。2012年學院被團市委評為石家莊優(yōu)秀青年志愿優(yōu)秀組織獎。較好地彌補了學科課程“重傳授，輕實用，忽視學生興趣發(fā)展、愛好培養(yǎng)”的缺陷。全城能采取集中供暖該多好啊，我們以再也不用燃燒的方法處理校園的垃圾啦。（三）“情系新農(nóng)村，推進‘三下鄉(xiāng)’”主題實踐活動“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是青年學生服務地方發(fā)展的重要內(nèi)容，要通過向實踐所在地提供教育服務、舉辦法律知識講座、開展禁毒宣傳、捐送書籍文具及科技興農(nóng)宣傳等形式，致力于將優(yōu)秀文化、先進科技技術和醫(yī)療衛(wèi)生知識推廣到基層，服務于基層，為地方經(jīng)濟發(fā)展建設做出積極有益貢獻。暑期結束后完成社會實踐團隊報告和團隊個人實踐研究報告，填寫《寶雞文理學院暑期社會實踐項目結項審核表》（附件1），按照《寶雞文理學院大學生社會實踐團隊實踐認定規(guī)定》（附件2）要求上交相關材料。要高度重視做好大學生社會實踐的宣傳報道和信息報送工作，突出實踐效應。